我的新語文老師作文篇一
我有一位新老師，她個子不高，瘦瘦的，眼睛總是炯炯有神，與眾不同的是：她的眼睛好像會說話。她就是我的語文老師——饒老師。
饒老師的聲音有點沙啞，我想是老師日夜操勞的緣故吧。我們班同學多，偶爾都會說幾句閑話，為了讓我們每個同學都能清清楚楚地聽到老師的講解，饒老師自己花錢買了擴音器，這樣的老師多好啊！
記得有一次上課時，同學們都有聚精會神地聽講，只有我和我的同桌陳佳婧低著頭竊竊私語地說著閑話，我突然感覺有人在盯著我們，當抬頭時，饒老師那雙明亮的眼睛正嚴厲地盯著我們，像在說：“上課不能說話，要專心聽講！”我立刻慚愧地閉上了嘴，開始認真聽講了。
還有一次，饒老師叫饒之秋回答問題，他低著頭慢慢地站起來，結結巴巴地回答著，聲音小得像蚊子一樣，同學們哄堂大笑，他把頭埋得更低了，臉紅得像一個紅蘋果。這時，你不但沒有責任他，反而和藹可親地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，老師也不會責怪你，只要你敢回答問題就是好樣的！”這時，您的眼睛里流露出鼓勵的目光，他終于鼓足勇氣，用洪亮的聲音、準確、流利地回答了問題，您高興地表揚了他。從此，我們都愛爭先恐后地發(fā)言。
我們的饒老師從不以學生成績好壞，天資聰明與愚笨來選擇學生，她常常鼓勵，無私地關心我們，獎勵有一丁點進步的學生，有教無類，工作兢兢業(yè)業(yè)，老師受到學生和家長喜愛的重要原因。
我愛我的語文老師！
我的新語文老師作文篇二
剛走進新的教室，就聽見同學們議論紛紛，可熱鬧了．我心里想：今天是怎么啦？教室里那么熱鬧．我放下書包去問金書琪，她告訴我說:“你知道嗎？我們班來了一個新語文老師。”
我懷著忐忑不安的心情等待著老師的到來．不久一位中等身材，頭發(fā)盤著一個結；瘦小的橢圓形臉蛋；高高的鼻子微微有點翹；長著一雙明了的眼睛，他的聲音聽起來是那么的溫柔。一定不會很兇吧!我一顆懸著的心終于放了下來。
她輕輕地走到了講臺前，鞠了一個標準的'躬，第一堂課就這樣開始了。老師讓我們先讀課文，讀完以后想一想有什么地方不懂。有的同學問:“作者為什么要竊讀？”有的同學問：“作者為什么一會兒懼怕一會兒高興？”各種各樣的問題，老師帶著我們一一去解決。最后老師提了一個問題:“國文老師為什么說記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”老師叫我回答：我高興地說;“我是這樣理解的，人不吃飯會餓死，人不讀書會沒有知識；所以國文老師把吃飯和讀書相提并論。”老師聽了我的回答，表揚了我，我心里美滋滋的。一堂語文課就這樣不知覺地過去了。
這就是我們新來的語文老師—謝老師。
我的新語文老師作文
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