老師的眼睛會說話作文1
伍老師長著一雙水汪汪的大眼睛,笑起來特別漂亮。她的眼睛不僅好看,還會說話呢!
我就是在伍老師眼睛的提示下長大的,在課堂上每次我們回答問題時,伍老師都會用欣賞的目光看著我們,這使我們回答問題更積極、更自信了。
有一次,我在回答一個問題時,開始很緊張生怕答錯了讓同學笑話。這時伍老師向我投來了鼓勵的目光,好象在說:“勇敢點,相信自己,你能行!”我渾身充滿了自信的力量,勇敢地把老師的提問答完整了。不料,還贏得了老師和同學們鼓勵的掌聲。
伍老師的眼睛不僅會說鼓勵、表揚的話,還會說批評的話呢。
有一次,我收作業收遲了,交到老師辦公室時,伍老師坐在辦公桌旁邊什么話也沒說,只是很平靜地看了我一眼,從老師平靜的眼神里,我看到了老師的提醒。當時,我無比的后悔,并暗暗下定決心,再不貪玩,要積極主動地做好工作,收作業要及時。從那以后我的工作更主動、更認真了。
伍老師的眼睛真的很會說話,每次見到伍老師我都要看看她那雙會說話的眼睛要對我說些什么。
我愛和藹可親的伍老師,更愛她那雙會說話的眼睛。
老師的眼睛會說話作文2
我的老師長著一雙又黑又亮的大眼睛,高高的鼻梁上架著一個近視眼鏡。身材修長,一米七的高個子。最特別的就是那雙又黑又亮的眼睛。
一次,我們在上語文課時,老師正在認真的講課??晌覅s從課桌里看《笑貓日記》,我不時的抬頭看看老師有沒有注意到我,一次、兩次,沒被發現,然后低下頭繼續看書了。在第三次時,我被《笑貓日記》里的精彩內容迷住了,并沒有發現老師已經站在了我的身旁,只聽見從桌子上發出“咚咚咚”三聲。我猛地抬起頭,這才發現老師用嚴厲的目光看著我好像在說“上課要認真聽課”,我又害怕又緊張。突然下課鈴響了,我的心直打顫,就聽見老師叫我的名字,我低著頭,磨磨蹭蹭的跟在老師后面來到辦公室。我站在老師面前不敢說話,一分鐘過去了,老師用嚴厲的眼神看著我說:“你上課為什么看課外書?”“老師我不敢了”,我小聲說。老師推了推架在鼻梁上的眼鏡輕輕的說:“上課要認真聽講,才能學到知識,下次不能這樣了,回家把這件事告訴你媽媽,現在回班上課吧。”我看著那雙明亮的眼睛,那期待的目光,使勁的點點頭。
我的老師會用眼睛說話,嚴厲的、親切的、鼓勵的、肯定的、期待的目光……,伴隨著我們進步成長。這就是我的會用眼睛說話的老師。
老師的眼睛會說話作文3
我們的老師,瓜子臉、一頭烏黑的長發、一雙水汪汪的大眼睛、櫻桃小嘴,漂亮極了。
老師的眼睛不但好看,而且還會說話哩!
在語文課上,我們都會認真的聽老師講課,積極舉手回答老師提出的問題……老師會和藹可親的對著我們微笑,眼神總是鼓勵著我們繼續加油。
課堂上,如果有人做小動作,第一次,老師的眼睛緊緊的盯著他,好像在說:“你要趕緊改正過來?!庇谑撬B忙坐好了。
下課時,有的同學會問老師自己不懂的問題,老師就會耐心的幫助我們解決難題。
記得有一次,學校舉行廣播體操比賽,每天上午,老師都會一遍又一遍的教我們標準的體操動作,直到我們學會為止。這時老師會用充滿信心的眼神看著我們,好像在說我們都是最棒的。
這就是我們的張老師,一個眼睛會說話的老師,同學們都非常喜歡的老師。我覺得老師就像媽媽一樣關心我們,愛護我們!老師愛我們,我們更愛老師!
老師的眼睛會說話作文4
吳老師的眼睛是雙眼皮兒,我黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒什么奇怪的,但是你要是仔細一看還真有不一樣。嘿!吳老師,他的眼睛竟然會說話。
上語文課時,我看到桌子上有一個很特別的筆,我就想拿著看看,吳老師,用他那會說話的眼睛看了我一眼,好像在說:“嘿!你上課竟然還做小動作,好好聽課?!蔽铱匆谎蹍抢蠋煹难劬Γ凰查g,那支特別的筆,我就對他沒興趣了。然后就認真聽老師講課了……
我懂的,吳老師的眼睛講話,同學們也懂得吳老師眼睛講的話,記得有一天的語文課上,一位別班的老師,來找我們老師談論一個問題。我們班幾位同學,老師猛一個回頭,用她那一雙會說話的眼睛一直盯著那幾位說話的男生同學,好像在批評他們說:“你們幾個還說話,看我怎么罰你們。”我們班一下子就鴉雀無聲了。
有一次,吳老師帶我們去上了一節公開課,去聽課的有很多語文老師,老師問了我一個問題,我一聽問題很簡單,我就猛的一下把手舉起來。老師說:“說吧!他為什么要以《金色的腳印》為題呢?”我看了看周圍的老師我有一點緊張,吳老師的眼睛看了我好像在鼓勵我說:“說,相信你,你可以回答的?!蔽揖痛竽懙陌盐倚闹械拇鸢刚f了出來……
我們的老師眼睛可真厲害,可以不動口,就和我們說話了。以后,上課再也不敢開小車,說話了。一旦讓老師看見,后果就不堪設想。
老師的眼睛會說話作文5
要說誰的眼睛會說話,在我的腦海中,我肯定會毫不猶豫的說:“宋老師的眼睛會說話。”宋老師是我們班的語文老師兼輔導員,她的眼睛大大的,目光炯炯,眨起眼來仿佛是一閃一閃的小星星。
那是第二個二年級期末,期末考試過去了,應該頒發獎狀了。我盼望著有我的大獎狀,一張、二張、三張……我心想:“怎么還沒有我的獎狀呢?難道我沒有?這一連串的問題使我緊張極了?!卑?!我差點叫出聲來,真的沒我的獎狀,不可能?。∥腋杏X這學期還不錯呀!我頓時心灰意冷,心想:“可能這次沒考好吧!那以后得到的機會可能也不大了。”這時,老師的目光轉向了我,似乎在說:“沒關系,從哪里跌倒,就要從哪里爬起來。下學期你在加把勁,一定可以拿到獎狀的。”“聽”了老師的話,我又信心百倍,好像快被熄滅的火苗又燃燒了起來。準備下學期一定要拿到獎狀。
新學期來了,宋老師要選出每組小組長,我心想:我到底能不能當上,如果當上了能不能做好呢?開始選了,漸漸的輪到我們組了,宋老師問:“誰想當?有一部分人舉了手,我支支吾吾的不知道怎么辦。最后老師一錘定音,說:“孫睿哲,你來當這個小組長?!蔽覞M臉憂愁,想:???怎么會是我,我怎么才能當好這個小組長呢?老師的眼睛轉到了我的身上,好像在說:“你一定要相信自己,你一定會做好的?!蔽伊⒖堂靼琢?,決定一定要做好這個組長。
有一次,我考了100分,高興的不得了,看什么東西,都好像是為我而高興,可是這時,我無意中看到了宋老師正在看著我,目光炯炯有神,好像在說:“你一定不能驕傲,爭取一直保持這樣的成績或者你會做得更好?!笨吹搅死蠋煂ξ业摹霸u語”,我的那份高興漸漸的消失了,化成了我對以后考試的信心和努力。
老師的眼睛會說話,是她的眼睛給我了一次次鼓勵,是她的眼睛給我了一次次成功。
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