在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文800字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)的作文800字 篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神，所以這個(gè)比喻并不過分。

　　親愛的老師，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園，當(dāng)我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。

　　老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨隆．?dāng)我們感到迷茫時(shí)，您便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草；當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，填滿我的心海。

　　老師，因?yàn)槟銈兊男燎趧趧樱袆恿怂械娜藗儯杂辛嗣磕?月10日的教師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了，我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　詩詞歌賦，頌不完對您的贊頌，加減乘除，算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露，用那點(diǎn)滴的水珠滋潤我們的心田，您是雨傘，用自己來為我們遮風(fēng)擋雨，您是方向盤，在前面指引我們走向正確的道路。

　　給我印象最深刻的一次是：我們班有一位同學(xué)，他在開學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃，玩心很重，甚至還做一些壞事，認(rèn)識的同學(xué)都很討厭他。這個(gè)時(shí)侯，我們的老師們“挺身而出”主動去幫助那位同學(xué)，沒想到好心沒好報(bào)，那位同學(xué)還辱罵老師，一點(diǎn)都不領(lǐng)情。可是老師并沒有因此而放棄對那位同學(xué)的幫助，反而更加地關(guān)心他，還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生，引導(dǎo)他們走向正路。結(jié)果還是讓大家很欣慰的，那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上。

　　老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。

　　在最后，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐，并提前祝愿老師們節(jié)日快樂！

教師節(jié)的作文800字 篇2

　記得我在小學(xué)時(shí)候的電腦，是全班同學(xué)中最破的，不僅反應(yīng)慢，而且鼠標(biāo)也很難用。我一次次地去找你想要調(diào)換，卻因?yàn)槟闾Χ煌显偻稀Ｄ阋槐楸闇厝岬亟o我講背鍵盤的方法，上課練習(xí)的時(shí)候，也喜歡站在我身后用眼神默默地給予我鼓勵(lì)，讓我對自己有信心。于是，我為了趕上大家的速度，把鍵盤順序背得滾瓜爛熟，漸漸地，我成了全班打字最快的學(xué)生，連最難用的電腦都被我馴服了，成了你的幫手。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會，你得知我喜歡寫作，夢想是當(dāng)作家。沒想到，你竟大力支持，竭盡全力從網(wǎng)上幫我找各種征文比賽、投稿地址，不斷地鼓勵(lì)我，告訴我要堅(jiān)持自己的夢想。

　　當(dāng)我漸漸愛上微機(jī)，愛上寫作的時(shí)候，你卻漸漸地忙碌起來。你就像那一片泡桐花，淡淡的走進(jìn)我世界，優(yōu)雅地綻放、一縷清幽的淡香，寧靜地香氣讓我久久回味難忘……

　　那泡桐花開的季節(jié)，讓我快樂地奔跑在心靈的原野，忘卻了年少的煩惱……

　　張老師，那些年，有你真好。

　　羅蘭·地理·班主任

　　上周五，我們?nèi)炫_下面練習(xí)廣播體操，卻發(fā)現(xiàn)六班已經(jīng)在那里了。看到他們整齊的動作、響亮的口號，我們似乎有些喪氣，動作開始懶散，從心理上似乎就已經(jīng)被壓倒。可是，你卻很鎮(zhèn)定，依舊用幽默的話語讓我們開心，故作很不在乎的樣子：“他們不行，我們比他們好多了!”大家大笑起來，開始重整旗鼓，有板有眼地練習(xí)起來，你也釋然的笑了。

　　你總是很忙，但卻總是忙而不亂，那一直都很冷靜的心態(tài)，還有那永遠(yuǎn)都有條有理的思路讓我心生敬佩。教室里有你上課時(shí)，連珠的妙語;籃球場上有你打球時(shí)，瀟灑的身影;樓道里有你說話時(shí)，爽朗的笑聲……

　　當(dāng)我們的成績像施了魔法一樣向上鉆，你卻依舊冷靜地笑笑。你就像那片紫羅蘭，輕輕地走進(jìn)我的世界，靜靜的綻放，沒有轟轟烈烈，沒有浮華，只是安靜地爬滿整片土地，卻不失風(fēng)采，淡雅的香氣漸漸彌漫……

　　那紫羅蘭盛開的季節(jié)，讓我輕松地走在心靈的田埂，淡去了學(xué)習(xí)的苦悶與憂慮……

　　劉老師，這些日子，有你真好。

　　……

　　當(dāng)然，還不止這些，還有像木棉花的語文張老師，像苦菊的數(shù)學(xué)劉老師，像梅花的英語崔老師，像木槿花的微機(jī)孫老師……

　　無數(shù)的花兒組成了一個(gè)巨大的花海，讓青春綻放于一片絢爛與璀璨。我蕩漾于此，有驚喜、有委屈、有感動，不同的顏色描繪出色彩斑斕的青春!

　　在你們的陪伴下，我勇敢地?fù)伍_傘、度過憂傷的雨季，漫步于花中，感受著這份幸福……

　　有你們，真好!

教師節(jié)的作文800字 篇3

　　環(huán)城河邊公園的草沒有全綠，只是在枯黃的草里插入了被篩子篩出來的草，均勻而又細(xì)密地遍布，但沒有覆蓋住原來的草色，踏上去時(shí)，皮鞋上全是塵土，那是枯草留下的。但我們喜歡，因?yàn)樗_闊，平坦又不失坡度，清新又不失暖意，有陽光的陪伴，有綠樹、小河的映襯，在這樣的環(huán)境里放風(fēng)箏，是最快活不過的了。

　　我們一家人就在星期日有幸享受了這樣的殊遇。兒子不會放風(fēng)箏，但玩得不亦樂乎，他總在意地做一些小事，也不知在地上搗鼓什么，總有不盡的樂趣。妻買了一個(gè)新風(fēng)箏，像鷂的樣子，這是我的感覺，中空，后有卷尾。她第一次自己放，想不到也很成功地放上去了，止不住在那里歡叫，快樂溢于言表，反復(fù)地說：“這個(gè)風(fēng)箏買得值！”我想如果放不上去肯定就不值了。風(fēng)箏也是有買不買得著的情況，有時(shí)一樣的風(fēng)箏就是有不一樣的效果，順手的一下子就“飛”上了天，不順的怎么放、怎么跑，也都只能躺在地上睡大覺，或折騰兩下，翻身下地。我的風(fēng)箏現(xiàn)已是第三個(gè)年頭了，去年時(shí)因?yàn)榘舻木壒剩L(fēng)箏失衡，總放不高。這次，放飛前我在家里好好修繕了一番，終于又能讓它重振“雄風(fēng)”了。還別不信，我的這只大黑“蝙蝠”一上天，沒有人不被吸引了注意的，生動的姿態(tài)，特別是它的那眼睛、那翅膀，活脫脫一只活蝙蝠在天上冰。我最短時(shí)間的還是它能飛得很高，高到不論我用多少線都能放完，我擔(dān)心的只是心不回來。

　　不知是什么原因，開始人跡稀少的公園一下子出現(xiàn)了好多來放風(fēng)箏的人，在我們一起放的有陪著兒子來放風(fēng)箏的母親，有陪著孫女來放風(fēng)箏的爺爺，當(dāng)然也有像我們一樣，合家來放松心情、領(lǐng)略陽光、感受快樂的一家子。風(fēng)箏高高低低地錯(cuò)落著，更有孩子在地面飛快地奔跑的身影，他們似乎并不是想讓風(fēng)箏離開地面飛起來似的，只是奔跑著玩，每當(dāng)眼看著風(fēng)箏已吃住風(fēng)力的時(shí)候，孩子還是拼命地跑著，將它們扯了下來，于是我覺得他們只是在跑著玩，追求著那份追逐春天的快樂。

　　其實(shí)只要有風(fēng)，風(fēng)箏是很輕松地就能放起來的，雖然我小時(shí)候從沒真正放過風(fēng)箏，但我現(xiàn)在還是很有經(jīng)驗(yàn)了，假借著陪兒子玩，自己倒補(bǔ)上了童年時(shí)缺少的快樂，有時(shí)候我真覺得自己像一個(gè)雙回到童年的孩子，似乎自己從來沒有長大，似乎現(xiàn)在才剛剛開始童年。

　　望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，妻和我一樣開心，兒子自然更是快樂，在這片天空中，我們的風(fēng)箏最高最靚，它們自由地飛翔，我們的心情也一樣地輕松快樂著。我想高聲地說：我不在乎名利，不奢望金錢和財(cái)富，不渴望地位和官爵，盡管我本來就沒有，我只希望永遠(yuǎn)擁有這份快樂，這份祥和，這份幸福。