“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著小鳥飛來飛去，長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起了我五年級的班主任丁老師。

　　丁老師嗓門大，他說話時(shí)，隔著幾間屋子都能聽見，走起路路來大步流星，比同學(xué)騎車還快。就是這樣一位老師，陪伴我度過了一年難忘的時(shí)光。

　　丁老師像父親一樣關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。開學(xué)初，他用了整整半天的時(shí)間，來給每位同學(xué)編序號，最令人感動的是，他竟然精心制作了一張表，來統(tǒng)計(jì)我們的作業(yè)和人數(shù)，他用一個(gè)個(gè)圓圈圈處了我們的理想，他用一個(gè)個(gè)鉤鉤畫出我們?nèi)松呐艿馈?/p>

　　日子久了，我發(fā)現(xiàn)丁老師是一個(gè)教學(xué)認(rèn)真的人，他為了給我們上好分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，從實(shí)驗(yàn)室借來了天平和砝碼；為了讓我們搞清正方形變梯形面積和周長的變化，特地做了一個(gè)活框架；為了學(xué)習(xí)圓這一單元，他不知道剪了多少張紙，費(fèi)了多少膠水……

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一年快樂而又難忘的日子過去了，離別的日子終究還是來到了。雖然早已知道這一天會來到，可想到要離開“大嗓門”，心里還是會很難過。

　　這一年里，丁老師教給我許多，關(guān)心與信任，愛心與責(zé)任，認(rèn)真與感恩。所以，我要趕在離別前告訴你，丁老師，謝謝您！