在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的教師節的作文800字8篇,希望對大家有所幫助。
教師節的作文800字 篇1
神州大地繁花似錦,祖國長空樂曲如潮。懷念老師,祝大家閱讀愉快,度過一個快樂的國慶節。
轉眼間我上三年級了,又一次新的教師節來到了,還記得以前教過我的王老師、趙老師、楊老師、馬老師等。
回到過去,我剛上一年級時,映入眼簾的是人群——老師、學生、家長,到處是人,唯有她——我的班主任王老師與眾不同,手里舉著班號牌,把我們領進教室。她有豐富的學識。她上的課生動活潑,從內心征服了我們。
趙老師愛笑,聲音細細的,輕輕的,像鳥鳴一樣好聽。當趙老師叫到我的名字的時候,聲音也是細細的,輕輕的,像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來,微笑著回答了她的問題,老師也笑了,她朝我親切地點點頭,讓我坐下。我感到全身暖烘烘的,多好的老師啊!
一個暑假過去了,我又上二年級了。在二年級的生活里我又認識了兩位好老師,她們一位是我們的班主任也是我們的數學課老師楊老師,還有一位是我們的語文老師馬老師。這兩位老師很和藹,我很喜歡她們。楊老師年輕、漂亮,帶著一副紅色的近視鏡,披著長長的頭發,說一口流利的普通話。講話幽默,作風嚴謹。你說她和藹可親吧,她有時會狠狠地教訓你一頓。說她嚴肅吧,可她有時會親切地向同學問這問那。
該說說我們的馬老師了,馬老師上課時,朗讀課文像丁冬的泉水,像起伏的大海,叫人百聽不厭;寫起字來,一行行,一排排,清秀工整,叫人百看不厭。我還知道了馬老師一個秘密,那就是喜歡手工花。這是在三八婦女節那天知道的。那天我把作業抱到馬老師辦公室里,馬老師突然微笑地問我:“今天有沒有送禮物給你媽媽?”我說:“送了。”馬老師又問:“送了什么呀?”我說:“送了一個自己做的手工花給媽媽。”馬老師又對我說:“我也很喜歡手工花,你能送我一朵嗎?”“可以”。我愉快地說。下午我把手工花送給馬老師,馬老師微笑地接過花,夸我做的真漂亮,并且謝謝了我。第2天,我又抱作業到馬老師的辦公桌上,發現馬老師把我送給她的花插在了她的筆筒里,我心里樂滋滋的,因為馬老師喜歡我做的手工花才放在筆筒里的,這就是我們二年級的楊老師和馬老師。
謝謝你們,敬愛的老師!你們把知識傳授給我們,猶如春雨一般,滋潤著我們這些祖國幼苗。在這里我要祝老師們教師節快樂!每天都開開心心,健健康康。也祝三年級的李老師,樊老師等教師節快樂!
教師節的作文800字 篇2
二年前,當我走進這干凈又整潔的教室,就感覺有一種說不出的溫馨,安全幸福充滿我的全身。這一切都是因為老師們辛勤的付出。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我分清了是與非,善與惡;因為是他們讓我再困難面前有了勇往直前的勇氣……
老師,像花園里辛勤的園丁,而我們,就像花園里的花朵,受著園丁們的呵護;老師,像唱著搖籃曲的爸爸媽媽,而我們,就像搖籃里的孩子,受著爸爸媽媽們的憐愛。
剛入學時的情景至今歷歷在目,那時的我,膽子特別小。上課不敢發言,課間不敢與陌生的新同學玩耍。是老師鼓勵的目光,激勵的話語,使我終于從當初那個羞澀膽小的小女孩成長為今天這樣一個活潑、大方、可愛的女孩。
老師,您就像是我們一位貼心的大朋友,每次活動,老師們都和我們一起活動,跳長繩、踢毽子......操場上撒下我們一串串銀鈴般的笑聲,我們幸福的笑臉比盛開的鮮花還要美麗。是老師的參與讓我們增添了許多的喜悅與快樂。老師們就像一位位知心的朋友陪我們度過了童年的美好時光。
記得還有一次語文測試我沒考好,心里十分難過,又十分怕老師和爸爸媽媽的批評, 放學后,便不安地準備回家了。正在這時, 陳老師把我叫到跟前,輕聲又帶著幾分批評地問我: “蔣玉潔,你平時成績不錯,這次怎么……,姐姐比你考得好哦!” 說著眉頭皺了起來,不解地看著我。我頓時覺得一陣難過,臉都紅了, 陳老師就接著說:“那么,我們來分析一下原因,到底是哪里出了問題?是粗心呢,還是不懂呢……下次可要努力呀!”我的臉更紅了。我望著老師那鼓勵又深情的眼神,使勁地點了點頭。到了期中考試我考得特別好,考了一等獎,陳老師就高興地表揚我說:“蔣玉潔,這次期中競賽考得不錯,繼續加油,而且這次比姐姐考得好!”聽了老師的話,我學習的勁頭更足了。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。希望我們的同學們常懷感恩之心,感恩我們的老師,感恩我們的父母,感恩身邊的一草一木,愿真誠和愛心隨時環繞在你我的身旁。
俗話說的好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這比喻的不正是老師們嗎?讓我由衷的`說一聲:“老師,你們辛苦了!”
教師節的作文800字 篇3
今天是教師節,是我們的節日!一大早起床后,我仍沉浸在昨晚寫博文時的幸福之中,《幸福在你我身邊》,幸福的確在你我的身邊。
當我打開電腦,點擊博客,準備在里面寫點什么的時候,忽然,“20xx暑期·書香班級評選活動評選結果隆重揭曉”幾個大字映入我的眼簾,繼而我帶著一種復雜的心情,點擊揭開她的面紗。再點擊“書香班級獲獎名單”,我尋找著------第二頁,偃師市實驗小學5·2班 李老師,怎么?沒有我班?我的心咚咚直跳,但我又很有信心,也很有把握,于是我又點擊第三頁,偃師市實驗小學08屆6·1班出現在我的面前。這時的我再也按捺不住內心的喜悅,我要第一時間到校告訴給李老師,我們兩個班雙雙獲得書香班級的稱號,讓我們一同享受教師節里校信通送給我們這非凡的禮物——書香班級。好!就這樣決定。
再看看我班有沒有獲得“閱讀天使”,點擊閱讀天使獲獎名單,“太棒了!”我不由自主地大喊,因為我班有兩名同學獲得了“閱讀天使”的稱號,一個是“那片天空”,一個是“祝福小屋”。“嗯,現在就去找一找這兩個孩子的電話,還是第一時間告訴給他們為好!”我這樣想著,不知他們聽到這個消息后會是什么感覺。還是接著看看哪些老師獲得了“優秀輔導教師”稱號吧!呵,真是好事連連,我和李老師同時被評為“優秀輔導教師”。“我得準備準備,到校后如何告訴給李老師,讓她在有心理準備的情況下得到這個好消息,別到時嚇倒她哦!”我自己詭秘地一笑,關閉了電腦,準備去上班。
學校紅領巾廣播站已經開始廣播了,不經意間,我聽到了“五二班的喬寧同學對老師說‘薛老師,在這第二十四教師節里,讓我對您送上最真誠的祝福,祝福老師節日快樂,永遠年輕!”“五二班的史晨罡同學對薛老師帶來了一首小詩------”一句句祝福我的話像涓涓細流注入了我的心田,孩子們,老師太幸福了,我在這里謝謝你們。
來到辦公室,見到了李老師,我神秘地對她說:“我準備送給你一件最非凡的禮物,你要不要?”她微微一笑,問:“你打什么啞謎呀?”“先聲明,我是借花獻佛哦,告訴你個好消息,你班獲得了‘書香班級’稱號。”“真的?”“是真的!”“這真是教師節里最珍貴的禮物!我們得謝謝校信通了!”
是呀,是校信通在教師節里給我們送來了最為珍貴的禮物,我們還有什么理由不幸福呢?
這非凡的教師節,這非凡的教師節禮物!
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