老師,我想對你說作文
老師,我想對你說作文1
“同學們,不要心不在焉!”聽,誨人不倦的俞老師又在心平氣和地給大家耐心地講課了。那甘甜的聲音,循循善誘,不緊不慢,恰似一縷溫柔的清煙,慢慢地沁人心脾……

插柳之恩,怎能忘懷。新的學期,我們迎來了俞老師。時間像動車組似的飛逝如電,漸漸有了一些心里話。
你看,那忙碌的身影,好像流水一般,那溫和的面孔,讓人陽光般溫暖。這樣的事情還有很多。有一次寫通訊稿時,您瞪大眼睛,張大了嘴,一五一十不厭其煩地說著,生怕我聽不見。那馬尾辮不停地擺著,好像在鼓勵我。您的臉漲得通紅,好像一個大柿子。您汗流浹背,毫不在乎,那雙手像螺旋槳似的不停比劃著,直到酸得巍巍顫抖。那張櫻桃小嘴,像機器似的不停運轉,直到口干舌燥,直到我點頭說是。
啊,俞老師,您是偉大的陽光雨露,我是一株弱不禁風的小草。您愛撫著我,滋潤著我,您的勇往直前的信心,給了力量,讓我懂得“書山無路勤為徑,學海無涯苦作舟”,助人為樂是快樂之本,是幸福的搖錢樹,也是品德的聚寶盆。
讓我說出憋得要脹破腮幫子的話:“俞老師,我們大家都愛你!”
老師,我想對你說作文2
敬愛的老師你好,這個學期就快結束了,是您辛辛苦苦地教育我們,使我們各個方面都有了很多的進步,讓我們懂得了很多道理,學會了很多知識。怎么感謝老師對我們的教育呢.?老師我想對你說:“我只有努力學習,爭取期末考試考出好成績來回報您。”
老師,我想對你說作文3
老師,您是辛勤的園丁,培養我們,讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。在我心里藏了很久的話,今天我敞開胸懷想對您說:
您平時對我們很嚴厲,但是你還是對我們好的。每當考試卷發了,您把卷子講完,讓我們改錯題的時候,您總是下來跟我們一個一個的講題,當您走到我這的時候,您把我的卷子拿起來看了看,然后給我講題。從那以后,我更加努力學習,您也認真的給我指導,這一次的考試卷發了,您念的分數是:張淑娟95分。當我聽到這個分數之后,心里非常高興。當然這95分是您辛苦的教育,和我刻苦努力的結果。
還有一次,您在上課的時候,提問題,我會,我輕輕的舉起手,可是我有放下去了,因為我害怕。我一想到你常說,要大膽發言。我就狠狠的錘了一下自己的手。您又問了一個問題,這一題我也會,我大膽的舉起了手,您把贊許的目光投到我這里,讓我發言,我把答案說了一遍。我說得很好,我非常高興,這是您教會了我大膽。
尊敬的老師,您就像是我們的媽媽,愛護我們,關心我們,也是我們更加愛您。
老師,我想對你說作文4
雨滴滋潤著那溫柔的小草,它還在是著把雨滴趕走,春蠶到死絲方盡,我卻將它扔出門外。
您為我滴著眼淚,我卻從來不知。像母親似的照顧著我,我卻在將你趕走,我讓您操勞,毀了你那美麗的容貌,您卻從不說一句話。我以前恨您:為什么把我的玩的時間都搶走?我現在感激你:一切都是為了我——我卻不知。
我曾刺傷過你那柔軟的心靈——對不起。
老師,我想對你說作文5
轉眼間,我到了五年級了。這五年來,有快樂、悲傷、感謝……我最想向杜老師說聲:“我會加油的!我一定會搞懂所有的題目。”
您高高的個子,蒼白的頭發,滿是皺紋的臉上架著一副老花眼鏡。讓人看不出您只有五十多歲。
那天是我第一次來您那兒上課。您一開門,就以一種和藹可親的笑容來歡迎我。
上課了,您怕我不熟悉環境,便一一介紹。介紹完了,您就給了我一張考卷。我一看有點兒為難——考卷上的題目我只會做一點兒。您像是看透了我的心思似的,笑容可掬地對我說:“沒事的,慢慢來。”您讓我先把會做的先做,不會的空著等您來教我。您還不忘在做之前提醒我:“做認真,仔細點兒做!”我聽了您的教導,一道一道,小心翼翼地做。做完了,您還細心地指導我的錯誤,再讓我糾正。
有一道題目對于我來說十分的困難。我左思右想,不斷地斟酌,也連一點兒思路也沒有。與此同時,還在批別的同學的作業的您沒有看到我心急如焚地思考題目。因為我怕打擾您,所以沒敢叫您。
正在我急得像只熱鍋上的螞蟻——團團轉時,您奇跡般地出現在了我的視線中,滿臉笑容地對我說:“來,Jessie。我來教你。”說完,您便拿起一支筆,耐心地教導我,甚至不厭其煩地一遍又一遍地說,直到我弄懂。在我寫題目的時候,我用余光看了看您,您喝了好幾口水,我想您一定是口干舌燥了。
杜老師,謝謝您。我會加油的!我一定會搞懂所有的題目。
老師,我想對你說作文6
老師,我想對您說,徐老師,短暫的小學六年的生活即將畫上句號了,有人認為6年很短,因為,一眨眼的功夫6年就過去了;也有人認為6年很長,因為,在6年里能做許多有意義的事情。再過一個多月,中學時光將伴我走過3年。我很舍不得您。
老師,我想對您說,您像園丁一樣,為了培養祖國的接班人,日夜操勞,忘我地工作的精神多么可貴呀!每當夜晚的時候,人們早已進入了甜甜的夢鄉之中,您卻還坐在燈下,精心地為我們批改著作業,您想到的不是自己,而是祖國的接班人。您像蠟燭一樣,燃燒自己,卻照亮別人。
您在課堂上不曾用老師這個尊號和我們說話,您把我們當成自己的孩子一樣,用您那寬大的臂膀擁護著我們,您從不為我們成績差而罵我們。記得有一次,我們班各學科都考得很差,下午第三節課就是班會課,大家心里都很害怕,教室里一片肅靜,每個人都想著同樣的一個問題:老師肯定發火。但是,出乎大家的意外,您卻是心平氣和地安慰著我們:“別泄氣,這次沒考好,下次考好就是了,一定要對自己充滿信心。”您的話猶如一股暖流,迅速的傳遍了我們的全身。
在班級里,同學們認為我很難相處,因為我很好強,不管在哪一方面,從不服輸,不管做什么都要比別的同學好,在考試時,我總是蓋得嚴嚴實實,為什么呢?因為,我總認為自己辛辛苦苦寫出來的答案,就這樣被別人抄走,心里很不平衡,而且,我是一個喜歡別人習慣我,而我從不習慣別人的人。所以同學們認為我難相處。但是,在您的開導下,我不斷地在努力改變自己的性格,現在,我的朋友也比以前多了,這都是您的功勞!
老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的.一切,都如同昨日歷歷在目。
徐老師,您就是人類的靈魂,您就是天上的天使,永遠活在人們心中,您就像工程師一樣,把每個學生都建筑成國家的棟梁,讓每個學生都無以回報,您從不貪圖個人的利益,只希望我們能有所成就。
我最想感謝的人是我的老師,但我不是只感謝一位老師,而是要感謝所有教育我的老師,是你們陪著我們走過了整整六個春秋。在這6年里,我們學到了很多,也懂得了很多。在你們的指導下我們學到了有用的知識、應有的技能、做人的道理。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/laoshi/1974781.htm