有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說老師是媽媽，無微不至地照顧我們；有人說老師是園丁，培育新一代的花朵；還有人說老師是太陽，用教育的光芒“撒”向我們，讓我們茁壯成長……我說，老師是一束黑暗中的燈光，帶領(lǐng)我們走進知識的大門，獲得智慧的鑰匙，讓我們更上一層樓，前進一大步。

　　也許，每個人的成就大部分都?xì)w功于老師，老師的功勞占了百分之五十，為什么呢？因為我們懂得的第一個字母；懂得的第一個筆畫；懂讀的第一篇文章；懂得寫的第一篇佳文等等，都是經(jīng)過老師嘔心瀝血的“洗禮”的。

　　有許多還沒有領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的重要的同學(xué)們，可能會覺得溫柔，太過于寬容學(xué)生的.老師是好老師，如果站在“好”的角度來看的話，我認(rèn)為是對的，但是當(dāng)你站“更加好”的角度來觀察的話，會發(fā)現(xiàn)，什么場合該做什么事情的老師才是一位稱職的老師，我認(rèn)為我們的班主任——邱老師就是一位這樣的老師。

　　雖然，我和她只相處了一個星期，但我覺得她是位稱職的老師，開學(xué)第一課上，邱老師僅僅用了兩句話就讓我看到自己的不足和如何改正錯誤和缺點。

　　“態(tài)度決定一切”，當(dāng)邱老師說出這一句話時，我有一種感覺，覺得我好像犯了大錯一樣，一直低著頭，我這么做也是理所當(dāng)然，以前我的態(tài)度一直地不那么端正……

　　邱老師繼續(xù)說：“態(tài)度有很多種——學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度……但是，不管是什么態(tài)度，雖然它只是一個詞，但是卻是每一件事情的“導(dǎo)演”只有你的態(tài)度保持端正，不會輕易被“打倒”那么“態(tài)度”會帶領(lǐng)你去選擇正確的方向，選擇正確的道路。”當(dāng)老師說完，班上‘爆發(fā)’出了如雷鳴般響的掌聲。我聽完后若有所悟，連忙在課本上記下來。

　　“誰笑到最后，誰笑得最美”，平時有人得了一次高分?jǐn)?shù)就得意洋洋，那么他下一次的考試一定會一落千丈，因為他笑得過早了。我們的精力應(yīng)該全部放在每個學(xué)期，每一年中的重點考試，才能證明你學(xué)得好，到那時，你們就可以開心地笑一笑?！鼻窭蠋熤v完了，我們的掌聲又一次響了起來。

　　下課了，我還在回想邱老師說的話，直到后面的同學(xué)拍了我一下，我才反應(yīng)過來。

　　每當(dāng)我想起這兩句話，我就會感到精神百倍。所以在這里我想對邱老師說：“謝謝邱老師，您辛苦了！”

【謝謝邱老師，您辛苦了作文】相關(guān)文章：

1.謝謝您老師您辛苦了作文

2.您辛苦了，老師的作文

3.老師,您辛苦了作文

4.老師，謝謝您作文

5.謝謝您,老師!作文

6.謝謝您，老師作文

7.老師,謝謝您!作文

8.謝謝您,老師作文

9.老師謝謝您作文