我最好的老師小學作文1

　　“以后不準把這種書帶到學佼里來……”劉老師臉漲得通紅，大聲地吼著……

　　教室里一片寂靜，望若地上被衡碎的紙片，我們的心也碎了……

　　這是我們的劉老師，我們那位最葬敬、最愛旅的劉老師嗎?所有的人都沉欺了。

　　在我的眼中，劉老師是最可愛和可敬的。她對所有的同學都很和藹，她很少批評我們，偶爾批評得很嚴厲的時候，她竟會忍不住笑出聲來，這使我們明白：她愛我們，并非真的生氣。作為一名教師，她工作兢兢業業，一絲不茍。上課的時候她總是很投入，哪怕粉筆灰沾滿了她那樸素的外衣，她也不會察覺。她總是輕輕地抬一下鼻梁上的眼鏡，繼續上她的課……

　　印象中的劉老師沒少和我們交流，告訴我們她的秘密，而我們的秘密她也全珍藏在心里。可這一次，我們無法相信，發這么大火的會是她，我們最算敬的、溫柔可愛的劉老師。

　　日子像流水一樣靜靜地淌過，漸漸地，我們對這件事已經淡忘了，然而……

　　這一天中午，教室像往常一樣安靜，劉老師悄悄地走了進來。幾十雙眼睛一下子全定格在她手中的一本新書上。

　　她像個小姑娘一樣靦腆地走到小靜的身邊，輕聲說道：“上次是我不對，不該撕壞你的書。這些日子我走了好幾家書店也沒買到和你同樣版本的，這本是我的一點心意，請你原諒老師。”

　　教室里更安靜了，突然，“嘩——”雷鳴般的掌聲響起……

　　這就是我們的劉老師，我最敬愛的一位老師。

我最好的老師小學作文2

　　黃老師是我們六一班的班主任，也是我們的語文老師。黃老師見多識廣，經常給我們講故事，猶如春雨點點入地。有一天下午，雷電交加，正下著傾盆大雨。恰巧那天晚上輪到我們組掃包干區（那時已經停雨了）。我們來到包干區，不由得目瞪口呆——樹葉密密麻麻地鋪在地上，像一層厚厚的綠地毯。我們二話不說，立馬開始了行動。那時候，樹葉都沾著水，黏在了地上，很難掃上簸箕。我們用了相當長的時間才把樹葉掃號，并且倒去了垃圾池。我們是一邊聞著香味兒一邊掃的，那是一股淡淡的清香，像是芒果味兒。當我們完成任務后，大家已經放學了。我疲憊不堪的走進教室，習慣性地看了看講臺，眼前的一幕卻讓我心里感到暖暖的——黃老師趴在講臺上，正在等我們。我羞怯地叫了一聲：“黃老師。”她點點頭，嘴角漾著一絲淺笑，說：“我知道今天晚上樹葉很多，辛苦大家了。”我高興得像是忘卻了剛才的疲倦，興高采烈地告訴老師我們問到的那股芒果味兒。黃老師又笑了，說，那不是芒果味，而是橄欖香。我們恍然大悟地點點頭，心想，老師真是見多識廣！大家很快收拾好東西，然后就回家了。剩下我還在收拾。但我很粗心，不是忘了拿水杯，就是忘了拿作業本。黃老師一直笑著望著我。我終于磨磨蹭蹭地收拾好東西，就往外走，忽然聽見黃老師溫柔的聲音：“路上小心，再見！”我沒有回頭，只是輕輕地應了：“嗯，再見！”心里卻仿佛喝了蜜一樣甜，有說不出的味道。這就是我最好的老師——黃老師。她是那么親切，和藹可親。

我最好的老師小學作文3

　　老師您就像春天的雨露滋潤著禾苗，您就像陽光照亮我們前進的步伐。老師您宛若一位種樹者，我就是親手栽種的桃李中的一棵。您在我的心目中最好的老師。

　　開學第一天，我才四歲，媽媽牽著我的手，把我送進了幼兒園，第一個迎接我的是您鄭老師。媽媽把我送到幼兒園就離開了，我哭著喊著要媽媽。老師微笑地把我領進了教室。我還記得你對我說：＂到座位上去坐著，等放學媽媽就來接你。＂看著鄭老師微笑的臉蛋，剛覺您是多么親切，多么和藹可親，我一下子就喜歡上了您，不再哭，不在鬧。

　　第一節課，鄭老師就教我們兒歌，我們跟著你一起唱，原本不懂音樂的我，也依依呀呀地唱起來，鄭老師的歌聲是我覺得校園不再陌生，你的笑容使我倍感親切，有安全感。

　　不知什么時候鈴聲響過了，同學們陸陸續續被家長接走，熱熱鬧鬧的教室霎時變得冷冷清清，我的爸爸媽媽還沒來，我記得失聲痛哭。我坐在教室里，看著一個個陌生的面孔，這時鄭老師向我走來，用手輕輕擦去了我眼角的淚水，說：＂你爸爸媽媽還在忙，你稍等一會兒，如果，爸爸媽媽還不來，我打電話叫他們。＂我突然感覺鄭老師的手那么溫暖，使我感覺您就像我的媽媽一樣。我不再覺得校園陌生，我仿佛覺得這里就是我的家。

　　老師，也許這一切您已經忘了，當我永遠忘不了在漫長的歲月里，您為學生付出了多少心血，您的每一根頭發都為學生而白，每一絲皺紋都為學生而生。＂誰言寸草心，報得三春暉。＂你就是我最好的老師。

我最好的老師小學作文4

　　想必每個人的心中都會有一個最好的老師吧！他（她）們是誰？又是教什么的呢？

　　我最好的老師當然是我們的班主任——胡老師了。她那烏黑的頭發上也有了幾絲白發，如果我猜的沒錯的話，那幾絲白發是為我們而變白的吧。

　　前幾天才解決完一件事，在考試那天又有一件事解決完，我真想說一句：“老師您辛苦了！”

　　我發現老師最近有些容易發火，可能是我們太吵了吧。

　　是老師讓我們學會了一、二、三，是老師讓我們學會了文明禮儀；老師就像花園里的原定額，哺育著我們這些祖國的花朵，是為了讓祖國更強大。

　　我還記得有一次在上課的時候奇奇跑進來看著胡老師，胡老師反過頭來看見我們都在看奇奇；胡老師把奇奇抱到辦公室去，又繼續來給我們上課。這件事說明了，我們比胡老師的兒子更重要一些。

　　老師是勤勞的蜜蜂，給我們知識；老師是蠟燭，犧牲自己，照亮我們。班里什么大大小小的是事胡老師都要管，所以我們更要管好自己，不要帶給老師麻煩。

我最好的老師小學作文5

　　我認為我喜歡的老師有何老師、俞老師、蔣老師，但我認為最好的老師，就是快離開我們的老師——汪老師，她含辛茹苦地教導我們，告誡我們不要虛度光陰，還讓我們感悟浪費時間等于浪費生命。

　　老師還不厭其煩地講解。她做了好幾年的教師，每天最重要的就是講課文，告訴我們主要內容，其所包含的道理。面對這個她說是最不乖的班級，打罵也在所難免，因為我們如同她的兒女，正所謂不打不成材，這也是理所應當。

　　四年級一天的上午，我們班的搗蛋鬼們又在起哄了，其他的人也在爭先恐后的講著，隨之而來的就是一陣陣竊竊私語。坐在后面的好像有數不盡的話在講。老師在耐心地等待，直到我們講完了，說：“要休息、要講話的話應該在下課，上課要認真聽講，集中注意力，這才達到勞逸結合。”老師講的頭頭是道，我們都被她的話說服了，從此，老師說什么我們就干什么。

　　老師如農民，學生如秧苗，正如大家所說：“我們在老師辛勤的澆灌下成長……”等到我們長大，還會想起老師那溫暖的臉。