導語：大自然中的萬物都是我們人類的老師，值得我們去學習挖掘。下面是小編整理的一些老師的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　篇一：人類的老師作文

　　人類到現在之所以這么多的成就，有一半可歸功于生物。

　　例如，有仿照蒼蠅制成的小型氣體分析儀，用來測量宇宙飛船坐倉內氣體分析儀，用來測量宇宙飛船坐倉內氣體成分;有模仿魚的機制成船槳;有模仿動物的鱗甲制成屋頂瓦楞等，但最讓我好奇的還是水母耳風暴探測儀。

　　這種探測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全有著非常重要的意義。水母是一種古老的腔腸動物，每當風暴來臨時，它就向大海避難了。可水母為什么能避開風暴呢?經過科學家的反復研究，終于揭開了秘密。原來，在海洋上，由空氣和波浪摩擦產生的次聲波，總是風暴來臨的前奏曲。這種聲音人的耳朵無法聽到，水母卻可以。原來，水母耳朵里的共振腔里長著一個細柄，柄上有小球，球內有塊小小的聽石，聽石就刺激球壁上的神經感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風暴的隆隆聲。能夠讓我們知道得那么清楚，也歸功于辛勤的科學家們和仿生學家們。他們身上有許多優點值得我們學習，他們善于發現，觀察。這樣。要耗費多少經力和汗水啊!

　　生物是人類的好老師。

　　篇二：人類的老師作文

　　學了《蝙蝠和雷達》這一課，我受到了很多啟發。現在就讓我們來看看大自然有多么的奇妙。

　　今天，媽媽帶我去買曇花。可我只看見了一個個花骨朵，怎么也找不到一朵盛開的。我問：“為什么曇花都沒開呢?”賣花的阿姨告訴我，曇花在晚上才能開，白天是開不了的。

　　凌晨，我起來喝水的時候，居然看到曇花都開了，我很疑惑。

　　第二天，我問媽媽：“曇花為什么只能在晚上才能開花?”媽媽說：“我們可以查書、上網等方法來弄清楚。”于是我們開始分工，媽媽來查書，我來上網，終于揭開了曇花的秘密。曇花為什么只在晚上開花，這是因為曇花原產于美洲熱帶的墨西哥沙漠中，那里的氣候既干且熱，經過長期對自然條件的適應，使曇花鍛煉成不怕干旱的特性。曇花的葉退化成很小的針狀，以減少水分的蒸騰，白天氣溫高，水的蒸發量大，得不到足夠的水分來進行花的開放，等晚上氣溫較低和蒸發量少的情況下，才能取得足夠的水分進行開花。

　　經過這件事，我覺得大自然非常奇妙。你們有空一定要觀察哦!

　　篇三：人類的“老師”作文

　　你猜人類的老師會是誰?是昆蟲。給予昆蟲這個頭銜是當之無愧的，下面讓我們一起進入多姿多彩的昆蟲世界吧!

　　屁步甲炮蟲自衛時，可噴射出具有惡溫液體“炮彈”，以迷惑、刺激和驚嚇“敵人”。科學家們將發現屁步甲炮蟲體內有3個小室，分別儲存了3種物質，有2種物質流到第3小室時3種物質發生了化學反應，瞬間變成100度的毒汁，并射出來。美國軍事專家受甲蟲噴毒汁的原理啟發研制出了一種二元化武器。

　　蜻蜓通過翅膀振動可產生不同于周圍大氣的局部不穩定氣流，并利用氣流產生的渦流使自己上升。于是人們仿效蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個棘手的問題。現在你們正在研究蒼蠅、蚊子等昆蟲的飛行，研究出了更多優良性能的飛機。

　　蜂巢由一個個排列整齊的六菱柱形小蜂房組成，每個小蜂房的底部由3個相同的菱形組成，人們仿照其中構造用各種材料制成蜂巢式夾層結構板，強度大、重量輕、不易傳導聲和熱，是建筑及制造航天飛機、宇宙飛船、人造衛星等的理想材料。

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　　雖然昆蟲個體小，但他們有各自的生活絕技，有些能我們也自嘆不如。人類的“老師”能不是昆蟲嗎?

　　篇四：人類的老師作文

　　大自然的力量是無窮的，它像一位可敬的老師給予人類知識，給了人類無數的啟示。

　　是大自然創造了一切，大自然讓我有所啟發。比如船和潛水艇是從魚和魚膘的模樣仿造出來的，后來又人鯨加快了船的速度。科學還根據野豬的鼻子測毒的本領，制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也離不開大自然，它是利用了水母、墨魚的反沖原理。后來，科學家又特別觀察了青蛙的眼睛，最后發明了電子蛙眼……數也數不盡的高科技的誕生，都要歸功于大自然哩!

　　其實牛頓發明萬有引力定分律也大自然啟示的一個典型事列：1666年，牛頓在老家考慮萬有引力的問題，最后從蘋果落地證實了萬有引力。人類的許多發明都是從動植的身上受到的啟發。

　　我也想發明一種高科技來造福人類。現在地球上害蟲越來越多，我很想發明一種可以吃蟲的儀器。我從豬籠草身上得到啟發，可以發明一種“電子豬籠草”。將這種儀器放在桌上，它會發出誘人的香味。這種香味會讓人感覺心曠神怡，同時也會引銹來害蟲，當這些蟲子停在像花一樣的儀器上時，一起就合上花瓣，把蟲子一口吞下，再將蟲子轉化為能源繼續工作。

　　大自然是人類的老師我們就應該愛護她，尊敬她。