實習(xí)老師初中作文1

　　昨天下午,我們班的第二節(jié)課是美術(shù)課,做完了眼保健操,有一位女老師來到了我們班.

　　我們的美術(shù)老師是王老師呀!怎么會是一位女老師來幫我們上課呢?后來我們聽了她的自我介紹才知道,她是一位來這里實習(xí)的老師,今天她幫我們上課.

　　這位老師扎了一個辮子,長長的劉海在她的額頭上隨風(fēng)輕輕飄動,襯托出了一雙大大的眼睛,長長的睫毛,上身穿了一件褐色的褂子,脖子上戴有一條精美的項鏈,項鏈和她很相配,手上戴了手鏈,一條流行的牛仔褲配上那件上衣很漂亮.

　　甜美的聲音在我的耳邊響起,她面帶著笑容給我們講課,讓我們感到心情出奇的輕松,把自己全身都放松了,沒有一張嚴肅的臉,給我們的是滿臉的笑容.沒有沉重的心情,給我們的是甜美的聲音和輕松的心情.

　　這位老師的上課方式與王老師不一樣,王老師只告訴我們一些書本上的知識,而這位老師,她提出了很多有關(guān)我們不知道的知識,然后很有耐心的等待我們的回答,如果答錯了或答不出,她會給予你一個笑容,然后一一幫我們講解.

　　我相信這位實習(xí)老師,在不久后就會成為一位好老師.

實習(xí)老師初中作文2

　　實習(xí)老師來我們學(xué)校實習(xí)了一個半多月，今天就要走了。被分配到我們初一（1）班實習(xí)的老師：聶老師、何老師和江老師也要走了。

　　今天正是我們的期中考試的第二天，而老師下午就要走了。江老師給我們?nèi)w同學(xué)寫了一封信，讓我們考好試，要努力學(xué)習(xí)！

　　看完這封信，同學(xué)們很受感動，“老師，我們舍不得您！”

　　下午考完試之后，同學(xué)們蜂擁到老師的宿舍，為老師送別。同學(xué)們有的哭了，有的雖然不哭出來，但是心里很難受。老師帶給了我們太多的歡笑，太多的快樂，現(xiàn)在就要離開了，我們當然舍不得！實習(xí)老師鼓勵我們在往后的日子里要努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們讓老師在以后的日子里要保重…

　　車來了，班主任把我們趕走，不讓我們看老師最后一眼，為了讓我們不那樣哭。同學(xué)們只好在校門口等待，車很快得開了過去，留下我們在校門口站著…

　　過去和實習(xí)老師一起度過的時光，已成為回憶…

　　實習(xí)老師走了…再也看不到他們了，再也不能上他們的課了，再也聽不到他們對我們的鼓勵和教誨了（此時，我哭了）！

　　因為他們的年齡和我們差不了多少，有許多共同的語言，所以才讓我們舍不得讓他們離去。

　　留給我們的是永遠的回憶，深切的教導(dǎo)。想念他們時，只能看照片，看著看著，勾起了不盡的回憶，淚水一下子涌了出來，模糊了雙眼…

　　**老師，如果你在看我的作文，請你答復(fù)我，好嗎？我們初一（1）班全體同學(xué)，都很想念你們!@@你們知道嗎?老師,我們會拿回那面屬于我們的“文明教室”的紅旗的！相信我們，我們不會讓你們失望的！你們要保重自己，這是我們?nèi)w同學(xué)的心愿！我們會努力學(xué)習(xí)，我們將永遠記住你們，感謝你們給我們帶來了那么多的歡笑，那么多的快樂的回憶，謝謝

實習(xí)老師初中作文3

　　我們一直盼啊。盼啊。希望哪一天我們班會來一個實習(xí)老師。這個學(xué)期我們終于等到了。

　　“大餅先生”，何許人也？悄悄地告訴你吧，它就是我們班新來的實習(xí)老師。

　　前一陣子，班里來了4位實習(xí)老師，兩男兩女。其中，扎著馬尾辮、充滿活力的'是翁老師；披著一頭如瀑布般黑發(fā)的是余老師；戴著副眼鏡，看上去很斯文的是馬老師；還有一位便是錢老師。錢老師個兒高，長得帥，更引人注目的是那，英俊的臉上爆出了好幾顆“青春痘”，就像大餅上撒了幾粒芝麻，于是“大餅先生”的戲稱便在私底下流傳開了。

　　有一天，不知誰從錢老師的備課本上看到了“錢柄生”的大名，就忙著在教室里大嚷：“宣布特大新聞，咱們的‘大餅先生’目前為止還是一塊‘生餅’呢!”這恰巧被站在身后的錢老師聽到了。我們嚇了一跳，連忙畢恭畢敬地站好，心里大呼“慘哉”!看來即使不面壁思過，噴唾沫星兒也肯定逃不了的。誰知，錢老師呵呵一笑，摸摸我們的頭問：“幾個小家伙，說我什么呢？”紙包不住火，我們只好老老實實地交代。想不到錢老師聽了拍起手來，大叫：“厲害厲害!一下子就把我的特點給記住了!看來這一單元寫人物外貌的作文是不難了?！编耍媸莻€怪老師!

　　“我現(xiàn)在確實還是一塊生餅，所以還得跟著老師，跟著你們學(xué)習(xí)呢!我準備把自己烤成一塊有滋味的香餅，這可還需要你們各位幫忙呀!”錢老師雙手一拱，把我們都給逗樂了。原來錢老師這么可愛呀!

　　從那天起，我們總能看到坐在教室后面的“大餅先生”忙個不停地寫啊，問啊。看來“大餅”出爐的時間不遠啦!

　　我們的實習(xí)老師教我們?nèi)齻€月就要走了，好舍不得他。真希望他可以一直教我們。

　　篇二：實習(xí)老師

實習(xí)老師初中作文4

　　又輪到我們班打掃團支部了。今天中午一點，我們照樣拿著工具到團支部，抬首時，迎面走來了一群年輕的男女，看上去差不多只有23、24光景，頓時，我們都想到了一個問題：莫非他們就是即將來我們學(xué)校實習(xí)的老師們?

　　很快地，我們便與他們聊到了一塊，認識了我們們未來的實習(xí)老師——陳君陽老師與陳燕瓊老師。君陽老師給我們的印象很不錯，他是一個很開朗、大方的男生;而燕瓊老師則是一個很文靜、細膩的女生。

　　一周過后，實習(xí)老師們開始走馬上任了，剛開始，同學(xué)們與老師還不太熟悉，所以相處得不是很融洽，我們總是惹老師生氣。但后來，大家便和他們打成一片了，無聊的時候，我們總圍坐在一起聊天;而上課的時候，我們總認真的聽講。雖然有時我們在課堂上有些好動，太過活潑，但是老師們?nèi)耘f是很喜歡我們，因為我們就像是一群歡樂的小鳥，無憂無慮，充滿童真與童趣。

　　讓我們最為感動的是，每當我們有問題請教老師時，他們總是給我們一一講解，雖然口干舌噪了，可是他們并沒有停下來，三遍五遍，不厭其煩的為我們講解，直到我們理解了為止。就連我們班上最不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)在老師們的帶動下、鼓勵下，也開始努力、開始認真學(xué)習(xí)了。總之，與實習(xí)老師相處的幾個星期里，我們收獲很大，歡笑聲更是連連不斷。

　　但是，天底下沒有不散的宴席，六個禮拜的實習(xí)生涯就快結(jié)束了，這就意味著實習(xí)老師將離我們而去，臨走的前幾天，我們心中有多么的不舍，可想而知，在那最后的幾天里，我們都變得更乖了，因為我們想讓實習(xí)老師快快樂樂的離開，也給彼此留下美麗的回憶。因此，課堂上的我們更專心了，課后的我們也總粘著老師，找他們聊天，找他們玩游戲……

　　最后的一天很快就來了，為了慶祝歌詠比賽取得的好成績，也為了歡送實習(xí)老師，我們班決定在星期五舉辦一場晚會，并邀請實習(xí)老師，讓他們與我們盡情歡樂，盡情揮灑喜悅的淚水。但是，很不巧的是，他們次日還要參加英語四六級的考試，為了能趕得上本場考試，他們周五下午就得走了。無奈，晚會便取消了。因為沒有老師們的參與，大家根本就沒有心情參加晚會。

　　又是新的一天，今天的校園里卻顯得格外寂靜。許久之后，我們都沒有見到實習(xí)老師，這讓我們有些納悶。后來，英語老師告訴我們，實習(xí)老師已經(jīng)走了。頓時，我們都恍然大悟。實習(xí)老師就這樣悄悄地走了，他們是不想讓我們難過，所以才沒讓我們?nèi)ニ退麄兊?。當?shù)弥@一消息時，同學(xué)禁不住有些傷感，有些同學(xué)甚至禁不住地流下了眼淚，因為大家都舍不得他們走啊!

　　僅僅6周，我們之間就結(jié)下了深厚的友誼，但愿這份友誼能地久天長，我們會永遠記住你們的，也希望你們能夠記住我們，記住在尚志中學(xué)里度過的點點滴滴……

　　祝愿我們可愛的實習(xí)老師前途一片光明!天天開心!幸福一生!