老師離開了作文1

　　清早，當我走進教室時，我的好朋友告訴我語文老師出差一天，我的內心十分激動，這代表我可以少上兩節語文課。

　　可現在，班級里像一盤散沙，有的在叫：“語文老師破天荒地出差了，我自由了！”有的在座位上玩，還有的在黑板上畫畫。副班主任要是將這表現告訴語文老師，那大家可就慘了。

　　老師走了，班長可以說連什么“權利”都沒了，晨讀的時間班長為了讓同學聽話，只好“威逼利誘”了，班長說：“你們再吵，我就把你們記下來告訴老師，表現好的，獎勵一百班幣。”頓時，教室里安靜得連一根針掉下來的聲音都能聽見。我想，他們可能是害怕老師或想得到獎勵吧！

　　但是，語文老師走了并不代表不用上語文課，其他主課老師紛紛來“搶”課時，我非常生氣，為什么體育老師不來搶呢！

　　我很擔憂，如果老師回來后，班長把這段時間的'表現告訴老師，我們該怎么辦？

老師離開了作文2

　　“請各位班主任老師立即到廣播室開會。”廣播響了，我們辦老實為了讓們不調皮搗蛋，特意囑咐我們：“同學們，最近老是很忙，總是開會，我希望大家不要讓老師不放心，好不好？”說完話，她便走了，就在她離開的剎那間，教室里就炸開了鍋。

　　“你給我，你給我。”這樣的聲音一直在教室里回蕩。“你們吵什么，教室里已經夠亂了，你們就不要再添亂了。”班長像一只母獅子一樣在咆哮著。“是他搶了我的漫畫書。”“我搶了你的漫畫書？可笑，這本來就是我的。”“不是你的。”“就是我的。”班長也無力再管了，就回到了座位上。

　　我們又把目光轉移到那一角，有兩個人在做事，經過我們的一番調查，原來是兩名同學在玩游戲機，許多好玩的游戲，玩一天你都不會覺得很累。所以，我們班愛玩游戲機的男同學都來參加他們的行列，這下可好了，教室里那就別想安靜下來一會兒了。

　　在這吵鬧的教室里，依然存在著一處安靜角，這里是好學生的天堂，所有的差學生都不能進去。而在這里的故事就更加精彩了。同學們都在安安靜靜的寫作業，有問題互相幫助，每一次都是課內完成作業，效率非常的高。

　　這就是老師不在的場面，你覺得怎樣呀？

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