篇一：老師，我想對您說 黃馨

　　老師，您是辛勤的園丁，我們則是花園里的花苞，經(jīng)您的精心培育，經(jīng)您的汗水灌溉，茁壯成長，長成鮮艷美麗的花朵，使花園更加美麗。

　　今天，請您坐下來，聽聽我的想法。

　　老師，您可知道，我們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，都想做到最好，這是我們——學(xué)生的心聲。并不是人人都想做差生，誰會呢？也許他們也有自己的苦衷：家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)困難、先天不足……請老師不要對他們失望，而是應(yīng)該對他們充滿期望。在我們?nèi)松牡缆飞瞎奈栉覀冇肋h(yuǎn)前進(jìn)。

　　老師，為什么您也會偏心？為什么對好學(xué)生寵愛有加，對差生卻不理不睬。不是應(yīng)該平等的嗎？差生當(dāng)然也有惡習(xí)，但老師應(yīng)該用關(guān)愛來感化他們，而不是給予他們打罵。當(dāng)一個差生正在努力向前時，他是多么希望受到老師您的表揚(yáng)啊！

　　老師，您辛苦了。我知道，您為了我們嘔心瀝血：背教案、改作業(yè)……有時甚至生病了，也強(qiáng)忍著病痛，為我們講課。那一字一句，都刻在我的心里，可在您難受時，您卻不知道我們是看在眼里，痛在心里。

　　老師，為了我們您辛苦了！可您卻不貪圖我們的回報。在教師節(jié)，哪怕我們只送您一片小小的賀卡，您都笑得合不攏嘴。

　　每一位老師，都像孔子一樣，不論貧窮、富裕，不論聰穎或愚笨，都傾囊傳授我們知識。

　　老師，您的偉大令人佩服，您的無私讓人贊嘆，我以您為目標(biāo)，所有人都以你為驕傲。因為您培育的是祖國的棟梁，您培育的是祖國的新一代，是祖國美麗的未來。

　　老師，我想高聲對您說，好像全世界都能聽見我的聲音：“我永遠(yuǎn)也不會忘記您，您是我接觸最久學(xué)校里的”親人“，是那樣的重要，那樣的高尚！”在我們?nèi)松牡缆飞希遣豢扇钡膶?dǎo)路標(biāo)。

　　我永遠(yuǎn)愛著您，永遠(yuǎn)尊敬您！

　　篇二：老師，我想對您說 蔡詩意

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱寫得這句詩，就是用來贊美教師這個偉大而又平凡的職業(yè)的。而您，就是我心目中這樣的好老師：你就像冬日的陽光，溫暖的照耀著我們；你就像輕撫的春風(fēng)，撫摸著我們的臉龐；你就像甘甜的雨露，滋潤著我們……

　　我們班的葉曉燕在大家的眼中是個落后生，因此總少不了您的特殊“關(guān)照”。每次她從辦公室 “照顧”出來時，都是用一副失落的眼神望著我，當(dāng)然，她也少不了抱怨您幾句。但是她也總是在這樣的關(guān)心下不斷地改變著自己。心底下她曾經(jīng)跟我說：“老師經(jīng)常說我是有原因的，因為他看得出來，我有很多地方表現(xiàn)不夠。但是只要我努力，一定能取得好成績！”她雖然抱怨不停，但還是挺明白老師的心意：“如果陳老師放任我們自由什么都不管的話，那不是對我們不負(fù)責(zé)任嗎？”

　　功夫不負(fù)有心人，四年級期末作文考試結(jié)果出來后，陳老師帶著一臉的微笑走進(jìn)教室，宣布葉曉燕作文考試和寫字兩項都得了優(yōu)，還特別告訴大家：她之所以能夠突破獲得這么優(yōu)秀的成績是因為她端正學(xué)習(xí)態(tài)度，太真考試的結(jié)果，說完后還給了特別獎勵。那時，葉曉燕臉上露出了美麗的笑容。

　　老師，您就是這樣辛勤的園丁，讓我們這些花兒傲然綻放；您如同知識的海洋，讓我們在大海里遨游；您如同湛藍(lán)的天空，讓我們這些鳥兒自由飛翔！我要衷心地對你說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您。我們一定會在你的教育下齊頭并進(jìn)，爭取更好的成績！”

　　篇三：蔣老師，我想對你說 羅秦川

　　每個人都有許多心里話，想對自己最親近的人說。今天，我只想對敬愛的蔣老師說說我的心里話。

　　蔣老師，我想對你說，我學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著你的心血。特別是我的寫作能力的提高，更離不開你的精心指導(dǎo)和巧妙開導(dǎo)。

　　記得在一年級，剛開始學(xué)寫日記時，我寫的第一篇日記只有寥寥無幾幾行字句，內(nèi)容也顯得十分稚拙。可你在批改時，在我的作文中用紅筆勾畫出比喻句，激發(fā)了我對寫作的興趣。從此我越寫越愛寫，也越寫越好，時常在晚報上刊登，其中一篇作文還獲得中國青少年作家杯征文比賽金獎，并編入《夢縈冬季》一書中。

　　蔣老師，我想對你說，我成長中的每時每刻都得到你無微不至的關(guān)懷。記得二年級時，有一次我被同學(xué)冤枉說我沒有掃地而罰我重掃，我委屈的要哭了。蔣老師，是你在班上當(dāng)眾還了我的“清白”。頓時，一切委屈和煩惱都一掃而光。

　　蔣老師，我想對你說，是你盡職盡責(zé)地呵護(hù)我們的健康和安全。記得三年級時，一次我在鍛煉時不小心摔了一跤，膝蓋摔了一個大口子，鮮血直流。蔣老師，是你立即給我細(xì)心包扎，溫暖的手像暖流流遍我全身，傷痛仿佛被趕得無影無蹤。

　　蔣老師，我想對你說，你的每一個鼓勵的眼神，每一個親切的動作，都激勵著我不斷進(jìn)步。記得四年級我?guī)е⒓油昶谀┛荚嚭螅瑒傋叱鼋淌遥悄悖Y老師，捧著我的臉親切地說：“娃娃，你辛苦了。”當(dāng)時，我的心溫暖許久許久。

　　蔣老師，我想對你說，我永遠(yuǎn)愛你！

　　篇四：給耿老師的一封信

　　敬愛的耿老師：

　　不知不覺六年愉快的學(xué)習(xí)時光即將過去。給我留下的只有無盡的眷戀

　　六年里您兢兢業(yè)業(yè)，把工作完成的非常出色；六年里您循循善誘帶領(lǐng)我們共同進(jìn)步共同學(xué)習(xí)。而在畢業(yè)前夕我想到的只有您對大家的關(guān)心，對我的關(guān)心和大家在一起學(xué)習(xí)的時 光。

　　就在不久前，我不只是怎么了感覺身體不舒服，頭疼，眼睛看不清。但那天講的是復(fù)習(xí)試卷，上面有我不太懂的知識，又加上快要考式了，所以我不得不硬著頭皮聽講。兩小時后，課終于被我熬了過去。我去向您說清楚我的情況，您問我有沒有吃早點(diǎn)。我回答說：“因為今天起的晚，所以沒有來的急吃。”您告訴我：“不可以不吃早點(diǎn)，有人說就早點(diǎn)算是吃土也要吃一點(diǎn)。要想一想從吃完晚飯到吃早點(diǎn)就過了11個半小時，你從晚飯后到吃午飯怎么可以餓那16小時呢”？我想了想是這個道理。您叫同學(xué)把我的水拿來給我喝，并叫大家給我一些吃的東西“。叫我有什么不舒服的再去和您說。第四節(jié)課您關(guān)心的問我有沒有吃東西？好些沒？這時我非常感動，我想今生今世能遇到您這樣的好老師是多么幸福啊！像父母一樣無微不至地關(guān)心我照顧我。

　　畢業(yè)前我想對您說：”耿老師，您的對我栽培，您對我講過的道理，我都會銘記。我會帶著它們走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)高中，走進(jìn)大學(xué)，走進(jìn)社會。

　　耿老師，在這里我發(fā)自內(nèi)心的對您說一聲：“耿老師謝謝您，耿老師謝謝您！

　　最后祝耿老師：長命百歲，萬事如意，早日升官！

　　篇五：給老師的一封信

　　敬愛的王老師：

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我們小學(xué)即將畢業(yè)。將要離開培養(yǎng)了我們六年的母校，將要離開朝夕相處的同學(xué)，將要離開和藹可親的老師……此時，我的心中涌起了深深的懷念和依戀之情。

　　雖然您五年級才來接手我們，但是您給同學(xué)們留下了深深的印象。您還記得嗎？五年級開學(xué)的第一天，同學(xué)們坐在教室里期待著新老師的老師到來。您走進(jìn)教室，用《少林》這首歌介紹了自己，當(dāng)時，同學(xué)們就認(rèn)為這位老師是一位與眾不同的老師。每當(dāng)看到美食，就像起我們開美食節(jié)的日子仿佛就發(fā)生在昨天。有一天，您對我們說：”你們一定吃過許多好吃的，在這個星期，我們班要開一個美食節(jié)，大家都把自己喜歡的美食帶來學(xué)校，讓同學(xué)們嘗一嘗。“我們聽后，齊聲答道：”好。“那天，我們帶來了美食，整個教室變得香氣熏天，您還用手機(jī)幫我們照了相。您開美食節(jié)其實(shí)是為了讓我們更好地寫作文。

　　雖然我們才相處了2年，但在這2年里，是您讓我們班的成績拿得了第一；是您讓我的寫作水平有所提高；是您教會了我怎樣寫毛筆字 ……您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長；您好比媽媽，給了我們媽媽一樣的關(guān)心和愛護(hù)。我們能有今天的好成績，都是您的辛苦教育，都是您辛勤的汗水。

　　老師啊！謝謝您的關(guān)心，謝謝您的幫助，謝謝您教給我知識，謝謝您的無私奉獻(xiàn)。千謝萬謝都表達(dá)不了我對您的依依不舍。

　　祝您身體健康，工作順利，天天開心！

　　愛您的學(xué)生：楊茜