我和老師之間的故事作文1
楊老師既是我的數學老師又是我的班主任,她那嚴肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,但有時會露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但了解我的學習情況,而且深知我的性格,我很敬佩她,愛戴她。現在就讓我來告訴你們一個發生在我和楊老師之間的故事吧:

記得這學期剛開學,我就感冒了,大熱天我仍穿著白襯衫。在上活動課時,楊老師關切地問我:“怎么穿這么多?感冒了?”我回答:“是的。”她又關心地說:“你體質太差,要加強鍛煉身體。”這簡短的問話又把我引入了一段難忘的回憶:那是在四年級的第一學期,楊老師剛接管我們班,那時同學們都說楊老師太嚴厲了,我也有同感,可不久的一件事改變了我對楊老師的偏見。有一天,在早讀課時我感到心臟有些不舒服,可我又不敢說。這時徐老師看我臉色不太好,就走到我身邊關切地問:“是不是不舒服?”當我說心臟有些不舒服時,她就急忙給我媽媽打電話,讓媽媽帶我去醫院看看。從醫院回校后楊老師又來問寒問暖,當得知沒有問題時,楊老師的臉上綻開了放心的笑容,這件事一直讓我很感動。漸漸的我發現楊老師不僅是我們學習上的一位嚴師,更是我們生活中的一位慈母。
再過幾天就是一年一度的教師節了,在每個人的成長歷程中,老師,是最值得我們尊重和感恩的人,因此,我想對楊老師說:你對我慈母般的關愛,我永遠不會忘記!老師您真好!我和您在一起的時光總會是最美好的!老師的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的詩,最真最真的夢。啊!難忘老師的目光!
我和老師之間的故事作文2
我們同是漂流在世界的溪流中的。
我們的生命正值青春,我們的路途悠遠綿長,但記憶是不會騙人的,當過往隨風而逝,當日子被重新憶起,那被時間的滄桑所掩埋的過去,終將重現。
當太陽爬上爬下了兩千多次,當遷徙的鳥兒奔波了三個春夏秋冬,當我們一起度過了一千多個日日夜夜,不禁發現,日子竟這樣綿長,我們竟如此熟悉。
回首過去、記憶如斑駁的老照片般重疊開來。
他、不高的個頭,普通的樣貌,雖不是帥的慘絕人寰,但組合在一起卻有別樣的英俊。他也許不夠偉大、不夠出色、但那就是他。我們最愛的他。記憶里、那天沒有明媚的陽光,沒有狂風大作的灰暗、只是一絲淡淡的憂愁。他那蒼白的臉龐、浮腫的雙眼、滿臉的胡渣、令他失去了往日的笑容與風采,也沒有了當年的英氣風發。別離的一天、,他卻似乎老了幾歲。但對待上課他卻依舊不馬虎,那天的胡謅,那天的侃大山,如今想起,為何有淡淡的落寞?幾天后,他的爆發。我們才得知是父親的病,折磨著我們敬重的老師,我們深愛的老師——“老涂“,涂杰。
他讓我懂得,那是為人子女的落寞與堅忍。
她,光滑的額頭,驕傲的步伐。她似一只黑天鵝,闊步走在她的世界,走在晨光的校園。她的笑容,銘記在心;她的玩笑,娛樂了因學業乏味的我們;她的話,雖平實無華卻一語成讖。至今思索,仍覺受益良多。而那短暫的一星期,在記憶中,卻如此漫長。沒有她的日子,是如此無味。思索起我們不懂事的行為,詆毀性的話語,不經意的取笑,幼稚得過分欺凌,才開始嘲笑自己,自以為了不起、自以為已經長大了的我們依舊不知好歹,將老師的忍讓視若無睹。她,一位好老師,一位好師長。她、我們永遠深愛的“滅絕師太”——王華平,王老師。
她讓我明白,為人師長的忍讓與謙卑。
三年的光陰,可以改變許多事;三年的日日夜夜,會讓我們銘記許多人。泰戈爾曾說:“河流唱著歌很快流去,沖破所有的堤防,只有山峰卻留在那里,滿懷著依依之情。”
但請相信,河流的逝去,并不是毫無眷戀,山峰也不是孤獨的聳立。
因為有愛,因為有記憶,多年后河流依然銘記。
我和老師之間的故事作文3
時光消逝,三年,就這樣過去了。然而,這段時間,有著與老師的回憶。忘不了老師的諄諄教誨,忘不了老師的嘔心瀝血,更忘不了老師的悉心栽培……
這三年來,我在腦海里留下了四個鏡頭,記錄著與老師的點點滴滴。
鏡頭一:還記得我們的第一任班主任——應姍姍老師。她是一位年輕陽光的老師。雖然與我們度過的重大事件只有運動會,但師生間的感情已經十分濃厚了。
我只記得她跟我們說:“她要離開了。”的時候,全班人的眼淚瞬間在臉上劃過,特別是女生。這樣的時刻,淚腺特別發達。那節課過后,全班人的眼都紅通通的。
鏡頭二:閔高德老師是我們的第三任數學老師。他是一個十分和善的人。他從不批評學生,只是耐心地開導成績較差的學生。
課間總會有大批學生竄入他的辦公室,他跟男生總勾肩搭背,關系甚是好。但是在有一些人眼中,老閔是一個喜歡在課堂上說廢話,脾氣怪誕的“糟老頭”。老閔在班上上課,總會有笑聲,在我眼中,老閔是教師界的一朵奇葩——他的教學能讓好的更好,但差生卻效果不大。不過,每個人的爆發力都被他提升了。
鏡頭三:魏安金老師在全班人眼中的形象是神圣而不可侵犯的。不過老魏為我們班奉獻了很多。他是在初三接手我們班的,說實話,他來了之后,我們的綜合能力上升,特別是在體育方面。
開學以來,老魏的大部分時間都用在班級管理上,班上總回蕩著他雄渾的聲音。雖然他的個頭不纖細,但他的心夠細。在同學耳中,老魏的聲音帶著一股強烈而不可抗拒的力量。
鏡頭四:那就是拔河了。許多老師都在烈日下保守日曬之苦,所以我們班拼了老命也要贏五班。畢竟,要讓魏老師對我們班有信心。球場上還有另一場激動人心的比賽,那就是師生籃球賽。那氣場,觀眾皆屏息凝視……
總而言之,晨光處處有好老師,教室天天有讀書聲。
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