張娜老師，您以前給我們上的每一節(jié)英語課，都是那么的生動有趣，讓我們在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語，漫步在字母的海洋里，一點也不枯燥，每一個知識點，我們都能牢記心中。咱們班的幾個英語成績不好的同學(xué)，在您的鼓勵下，英語成績也有了突飛猛進(jìn)的提高，咱們班總成績也一直穩(wěn)居四年級榜首

　　但是，今年開學(xué)以后的第一節(jié)英語課，我們卻沒能盼到那熟悉而堅定的腳步和您那可愛的身影，給我們上課的是一位姓徐的女老師。徐老師講的也很好，上課時把重點整理出來，我們當(dāng)堂課就能“消化”了，但我們還是熟悉您的授課方法，讓我們知道學(xué)習(xí)英語是快樂的，現(xiàn)在我開始有些厭煩英語了，覺得有些枯燥無味了。這次，咱班英語成績沒有穩(wěn)坐年級第一的寶座，同學(xué)們各個都垂頭喪氣的，提不起精神來。

　　張娜老師，我們多么希望你回來啊！！因為您了解咱們班每個同學(xué)的具體情況。可是現(xiàn)在您知道嗎，您以前給補(bǔ)課的那幾個同學(xué)的成績，現(xiàn)在已經(jīng)開始下滑了，這時我們多么渴望您的一聲鼓勵呀！“沒關(guān)系，繼續(xù)努力，下次一定能考好，我們一起努力好嗎?老師相信你們！”這是多么熟悉的話語啊，就是這熟悉的話語，也許就是我們進(jìn)步的階梯。高爾基有一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”但我相信老師的鼓勵同樣也是我們進(jìn)步的階梯，要是您真的回來了，我們的成績一定會令您滿意的。

　　您知道嗎，咱班的每一位同學(xué)都想念著您。以前我們嫌您給我們上的英語課多，我們抱怨，我們煩，不愿意上英語課。現(xiàn)在您一走，我們?nèi)靼琢耍o我們上的每一節(jié)課，都是為了我們能夠擁有更多的知識。嗨，為什么我們開始不明白，不知道珍惜呢？可現(xiàn)在不管怎么說，您已經(jīng)走了。不過我們會繼續(xù)努力的！！！

　　我們說的千言萬語，還不如真心地對您說一句，“張娜老師我們想您，你快回來吧！我們會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的。用更好的學(xué)習(xí)成績來迎接您的！！”