導語：老師不在的日子，教室里亂糟糟的。下面是小編整理的一些關于老師的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　篇一：老師不在的日子

　　前幾分鐘還安靜的教室，現在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。

　　有的同學埋頭苦干，做作業剎時起勁(包括抄作業)，有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住;有的同學不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴子屁股——坐不祝有的同學津津有味地看書(教科書，小人書，漫書……);

　　當老師不在時，做作業的，講話的，追跑的，看書的……應有盡有，然而，我們應該做到老師在不在，一個樣;班主任或其他老師管理，一個樣;讓老師放心地走，高興地回。

　　你可別以為我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真著呢!一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“調皮鬼”，都被組長、班長、課代表管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧!我們班的“調皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發亮，把講臺收拾得干干凈凈，一定會受到老師的表揚。

　　老師，您不在的時候，組長們個個認真地對待作業檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數學中午作業。大家把事情做得順順當當的。

　　老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什么。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。

　　這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。

　　篇二：老師不在的日子

　　聽說邱老師要支福州聽課，有許多象打足了氣的皮球——一蹦老高，大喊：“邱老師要走了，今后五天可大玩特玩，作業也不多了”!邱老師臨走時說：“你們別高興得太早，我會布置一些作業，上寫字課的王老師也會布置作業，班長也會布置”。這時，那些跚得老高的同學立時成了“打了霜的煙葉——蔫了”。

　　邱老師走了后，在做眼保健操時非常亂，部分同學來個打鑼賣糖——各干一行，在座位上搞造型，不管值周班長怎么喊，他們還是老虎推磨??不聽那一套。使我們班眼保健操那一欄評比上掛著好幾個“良”和“差”。

　　廣播操那就不用說了，老師說過不能踢人，可那時，許多人都踢來踢去，班長看這些場面，就打破腦袋叫扇子扇??豁出去了，說：不做好操的人我就把他名字記下來告訴邱老師。可他們還是像戴著木頭鈴的石獅子??搖不響也不動。

　　我回到家里，心里像打了五味瓶——也說不出是什么味，反正很難受。心想邱老師你快回來啊，快來管管這些“搗蛋鬼兒”啊

　　篇三：老師不在的日子

　　周一第一節課是語文，該上課了，可左等右等，也不見武老師的蹤影。怎么回事呢?要知道她平時可從不遲到的呀!也許是她今天臨時有事，已說好和孫老師換課了吧。

　　唉，不管那么多了，孫老師已經走上講臺，趕快拿出數學課本，認真聽講吧。孫老師不但人長得漂亮，天生的模特身材，而且數學課也講得特別誘人、精彩。不知不覺一節課很快就過去了。

　　第二節課該上語文了吧，我靜靜地坐在自己的座位上，眼睛不時地瞅著窗外武老師的身影。“咚咚咚”有人敲門，會不會是武老師呢?不是，進門的竟是四(9)班語文教師。同學們都很驚呀，我們的武老師呢?新代課的語文老師由于不知道我們學到哪兒，同時還要給四(9)上課，于是就讓我們做期終測試卷。把做題要求給我們講清楚以后，讓我們自覺遵守課堂紀律，認真答題。然后就去四(9)班上課了。沒有老師在的班級，可想而知會是什樣子。不一會兒，班里就亂成了一鍋粥，打的打，鬧的鬧，同學們干什么的都有，班長吵也不聽，有的甚至還偷偷溜出門外玩兒......盡管新老師不停地穿梭于這兩個班級之間，畢竟對我們班的情況她不很了解，連同學們的名字都叫不清楚，更別說個別人的脾氣性格了。

　　心想，如果武老師在該多好啊!此時老師也許正帶領同學們認認真真地復習功課，因為正是期末考試前的關鍵時刻，正是加油充電的好時機，如果武老師在，班里一定不會這么亂，一定是安安靜靜地坐在教室里......

　　武老師，您到底有什么事啊，您怎么能拍下我們不管呢?后來經過我們的多方打聽，才知道是昨日武老師的家人出了車禍，父親在這場事故中不幸喪生，弟弟也受了重傷，住在醫院。聽到這個噩耗，同學們頓時如五雷轟頂，晴天霹靂，難受的差點哭出聲來。接下來的課堂上，同學們安靜了許多，我們不能再給武老師添亂了。武老師不在的日子里，我們應該自覺遵守課堂紀律，讓她在家安心處理家事，少一分擔心和牽掛。

　　武老師，您身體不好，有高血壓，在家一定要注意休息啊!請您不要過度操勞，多多保重!我們衷心的盼望您的家人早日康復，盡快擺脫痛苦的折磨;希望您能早日回到我們身邊，回到我們的學校。

　　篇四：老師不在的日子

　　我們的班主任——祁老師，去外地學習去了!在祁老師不在的這些日子里，我真想祁老師，想她那敏銳的眼睛，美麗的笑容，表揚的聲音，豐富的表情……

　　在老師不在的日子，學校和班里，發生了許多事。學校舉辦了跳蚤市場。班里有：體育課上換位置、發數學卷子等……

　　下面，我就來說一件學校里有趣的事吧!那就是——跳蚤市場：跳蚤市場開始了!一張粗糙的桌子上，擺滿了精美的物品。有：珍珠穿成蝴蝶結;鮮花型狀的橡皮;彩紙疊成的小星星;精美漂亮的五彩手鐲;可愛的玩具公雞;漂亮實用的文具盒;精典優美的散文、書籍……我圍著跳蚤市場轉了一圈，最后，用自己僅有的一元錢，買下了五只手鐲，準備回家后，送給媽媽!跳蚤市場結束了!我蹦蹦跳跳地帶著我的“戰利品”回家了!

　　老師，您不在的日子，王茗瑄把班里管理的很好!您不在的日子，同學們安分守己;您不在的日子，我們認真聽講……總之，老師，您放心吧!我們等你回來。

　　篇五：老師不在的日子

　　別看老師在的時候，我們坐得端端正正，老師前腳剛跨出門，教室里就“嗡嗡嗡”、“嗡嗡嗡”地炸開了鍋，簡直像個大蜂窩。

　　瞧，有些同學在和別的同學玩“石頭剪刀布”、“扳手腕”、“兩只小蜜蜂，飛到花叢中”……游戲應有盡有，只要是可以在教室里玩的游戲，全玩上了，絲毫不遜色于下課的時候。

　　有些人在講悄悄話，交頭接耳，竊竊私語，不時還發出一聲聲的“噓”聲;有些同學在侃大山，從天南到海北，從天文談到地理，從學校談到家里，從……什么樣的新聞都有，真是無所不知，無所不談。

　　有的同學趁機搗鬼，時不時跑到走廊里“偵察”一下，然后故作慌張、氣喘噓噓地跑回來發布一個假消息：“老師來了!”，嚇得玩游戲的同學信以為真，立即鳴鑼收兵。

　　當然，安分守己的好同學也大有人在，有的在看書、看報紙雜志，抓緊時間豐富自己的頭腦，用知識來充實自己。就像高爾基所說的：“我看到書就像饑餓的人看到面包。”

　　有的同學在做老師布置的作業，那么專心，仿佛處于無人之境，比老師在的時候還認真。

　　老師平時常說：“班干部是老師的得力助手。”這話一點不假，在這關鍵時刻，許多班干部挺身而出，一會兒提醒同學們別吵了，一會兒把吵鬧的同學的大名掛上了黑板。原來“嗡嗡嗡”的聲音小了許多。那些大名鼎鼎的調皮鬼也收斂了許多。

　　“砰!”門開了，老師進來了，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚……