為了學(xué)生,在教學(xué)中勇于課改,這是不易被人覺察的美麗的師德。如下是小編給大家整理的教師人品作文,希望對大家有所作用。
教師人品作文篇【一】
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的燈光徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,一股股暖流流入我心房。啊!敬愛的好老師……”一首悅耳動聽的歌曲在我的心海中緩緩流淌,我那記憶的門檻又開了……
前幾天的四川汶川大地震震動了每一個(gè)華夏子孫的心房,但地震廢墟中崛起師德的豐碑,危難路上更顯師德的光輝,為災(zāi)區(qū)的學(xué)生們帶來一片晴朗的藍(lán)天。大家肯定還記得譚千秋老師吧?這個(gè)陌生但又熟悉的名字深深地刻在我的腦海里。在那千鈞一發(fā)的危急時(shí)刻,他首先想到了自己的學(xué)生,毅然地張開了雙臂,一下子撲住四個(gè)學(xué)生,他把希望留給了“未來的花朵”,可自己卻走進(jìn)了天堂。譚千秋老師就像一只雄鷹,在危難時(shí)刻伸出他那隱形的翅膀,用愛心挽救自己的學(xué)生。這是一種多么偉大的精神呀!
生活中其實(shí)有許多像千秋老師一樣的人。從小學(xué)6年一直走到現(xiàn)在,我覺得現(xiàn)在的語文老師給我留下了特別深的印象。不只是我說她好,身邊的同學(xué)也都說楊老師的品德特別好。為什么呢?我們的楊老師也是出身于農(nóng)村,因此她對住校生特別關(guān)心。記得有一年冬天,伙房里沒有人燒熱水。在冬天里沒有熱水喝,對我們來說就像嬰兒斷了奶。語文老師的辦公室生了個(gè)小爐子,她知道我們沒水喝后,就親自為我們燒水喝。水開了以后,再提著水壺到教室里給我們送水。她微笑著走過來,非常和藹可親。她怕我們燙傷了手,就親自提著水壺往我們的杯子里倒。當(dāng)我們把暖烘烘的水杯放在手里時(shí),我覺得手中仿佛握著一個(gè)小小的火爐,再喝一口充滿著師愛的開水,我的心也變得暖和了,我深深地感到了師愛的無私、溫暖與偉大。
“啊!……啊!……敬愛的好老師,一股股暖流流進(jìn)我心房……”師德就像一朵芳香四溢的茉莉花,沁人心脾,我們的心房也因此變得芳香四溢……
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