語(yǔ)文老師很愛(ài)閱讀，脾氣有的時(shí)候好有的時(shí)候壞，就像一個(gè)不受控制的機(jī)器貓。以下是小編整理的關(guān)于語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文，希望幫助到您。

　　關(guān)于語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文1

　　我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得高高的，有點(diǎn)兇，但有時(shí)對(duì)人很和氣。他有一雙大大的眼睛，已是銀發(fā)族，頭也有點(diǎn)大大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。

　　這位老師的上課方式是：一直念，念到熟為止，雖然我曾經(jīng)為這種上課方式所苦，但因?yàn)樵絹?lái)越進(jìn)步，所以現(xiàn)在就沒(méi)有這樣的煩惱了。他還規(guī)定我們，腳要并攏，然后開(kāi)個(gè)玩笑，說(shuō)：“這樣會(huì)有蟑螂和螞蟻去咬小鳥喔！”我就是聽(tīng)到這句話，才害怕起來(lái)的。

　　希望我三年級(jí)可以再讓這個(gè)老師教，雖然他的教法比較呆板，但他開(kāi)的玩笑讓我覺(jué)得是世界第一。

　　關(guān)于語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文2

　　在教過(guò)我的老師中，我最喜歡的是涂老師。

　　涂老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下嵌著一雙寶石般的眼睛，兩只靈敏的耳朵，和一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。

　　記得有一次，老師講了一篇叫《小馬過(guò)河》的文章，令我印象深刻。這只小馬可真勤快，還會(huì)幫媽媽馱麥子，雖然有時(shí)候也傻乎乎的。比如它遇到一條小河，不知道自己能不能趟過(guò)去，于是小馬去向老牛請(qǐng)教，老牛說(shuō)水很淺，松鼠又說(shuō)水很深。小馬不知道怎么辦，就回家去問(wèn)媽媽，媽媽對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試就知道了。”最后，小馬又來(lái)到岸邊，小心翼翼地趟過(guò)了河，把麥子馱到了磨坊，老師講的時(shí)候不時(shí)還會(huì)講一些笑話，大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)教學(xué)有方，溫柔的老師——涂老師。

　　關(guān)于語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文3

　　我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——陳老師。她有一頭金黃的頭發(fā)的披肩長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就閃出金色光環(huán)。她的五官很端正，眼睛非常的明亮，誰(shuí)要是做了小動(dòng)作，她一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　陳老師最愛(ài)看到上課時(shí)我們一個(gè)個(gè)坐的筆直筆直的樣子，她最喜歡聽(tīng)見(jiàn)早讀課時(shí)我們朗朗的讀書聲。每節(jié)課，陳老師總是面帶微笑地問(wèn)候我們。她上課真有趣，有一次，上古詩(shī)課，古詩(shī)的意義是什么呢？古詩(shī)是誰(shuí)寫的呢？她都會(huì)用她的秘招來(lái)給我們一一解釋，她有時(shí)候還會(huì)表演呢！像“荷盡已無(wú)擎雨蓋”她就表演成雨傘的姿勢(shì)。

　　看！這就是我們的語(yǔ)文老師。我喜歡我們的語(yǔ)文老師。

　　關(guān)于語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文4

　　語(yǔ)文老師很愛(ài)閱讀，脾氣有的時(shí)候好有的時(shí)候壞，就像一個(gè)不受控制的機(jī)器貓。

　　老師生氣的時(shí)候我們班同學(xué)都不敢去看作業(yè)的。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師叫五個(gè)最調(diào)皮男生去掃衛(wèi)生區(qū)，好像有王刻業(yè)、劉國(guó)飛、朱慶福、朱博宇……剛開(kāi)始的時(shí)候還有幾個(gè)人去掃，可是過(guò)了幾天五個(gè)男生都不去掃的了。副班長(zhǎng)董天琪叫他們?nèi)呖墒俏鍌€(gè)男生都不去掃。一個(gè)星期過(guò)去了，到了升國(guó)旗的時(shí)候了，我們班的流動(dòng)紅旗沒(méi)了，最后一節(jié)我們上的班會(huì)，老師批評(píng)了五個(gè)男生也批評(píng)了我們?nèi)啵苍S那是我們上三年級(jí)老師最生氣的一次。不過(guò)從數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，里選我們班大多數(shù)同學(xué)還是覺(jué)得上語(yǔ)文好。

　　雖然語(yǔ)文老師厲害，不過(guò)還是上語(yǔ)文好。

　　關(guān)于語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文5

　　我的語(yǔ)文老師看著嚴(yán)厲，但是卻很關(guān)心我們，真是刀子嘴豆腐心啊！

　　語(yǔ)文老師40來(lái)歲，個(gè)子160厘米，語(yǔ)文老師身體不是太好，走路慢慢的，眉毛又黑又濃，眼睛又黑又大，象一口很深的深潭。顯的知道豐富，喜歡讀書，去網(wǎng)上發(fā)表今天發(fā)生的事兒。

　　語(yǔ)文老師患的高血壓，經(jīng)常生病，但還堅(jiān)持為我們上課，前一段時(shí)間，語(yǔ)文老師用中藥茶葉泡了水，講一會(huì)兒，喝一大口，下了課，一杯就喝完了，因?yàn)槟且欢螘r(shí)間語(yǔ)文老師咳嗽不止，這一段時(shí)間，語(yǔ)文老師又感冒了，講課時(shí)還帶著鼻音，經(jīng)常上課拿紙擦鼻子，但國(guó)為是期末復(fù)習(xí)，所以語(yǔ)文課，占了體育課、思品課、班會(huì)課、校本課。老師都沒(méi)有停止，不是語(yǔ)文課，老師就改作業(yè)。

　　我們敬佩你——我的語(yǔ)文老師。