篇一：老師等于母親

　　漫漫的人生道路是坎坷的，是艱難的，是幸福的，相信每一個(gè)人都有難忘的一幕。我也不例外。

　　那時(shí)候，我正在上幼兒園的事情，有一天，我剛上完課，便抓起書包跑，我邊跑邊想：“爸爸一定在門口等我了，我可不讓他操心。”等我跑到門口，發(fā)現(xiàn)有許多家長(zhǎng)在等孩子，我在人群中細(xì)細(xì)看著，竟沒(méi)有爸爸人影兒，我的心頓時(shí)涼了半截，我一邊焦急著等待著爸爸，一邊看那些的孩子和爸爸媽媽一起回家，我是左等不來(lái)，右等不來(lái)，我們的李老師出來(lái)看見(jiàn)了我，糾合個(gè)可親的問(wèn)我：“李新碩，你怎么不回家呀!”我說(shuō)：“我爸爸還沒(méi)有來(lái)呢?”“我領(lǐng)你回家吧!”老師說(shuō)完便領(lǐng)著我走在回家的路上，我走著走著，突然我的肚子很痛，好像孫悟空在肚子里打滾兒，我蹲在地上，不走了，老師平易近人看著我難受的樣子，便關(guān)心地問(wèn)：“李新碩，怎么了!”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我肚子很痛。”老師二話沒(méi)說(shuō)，立刻把我背上，跑到一家醫(yī)院。

　　她急忙對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“快幫忙看看這個(gè)孩子!”醫(yī)生看了看，然后說(shuō)：“這孩子拉肚子，吃幾粒我開(kāi)的藥就沒(méi)事了。”在我吃藥的時(shí)候，李老師幫我端水，當(dāng)我餓的時(shí)候，李老師幫我買飯。等到第二天的時(shí)候，我回家了，回家后，看到爸媽焦急的樣子，我急忙解釋。爸媽聽(tīng)完后，便開(kāi)心地握著李老師：“謝謝你，你可真是一個(gè)好老師!”爸爸急忙掏出2張100元的送到老師說(shuō)中，老師卻推辭說(shuō)：“你們掙錢不容易，這錢留著給孩子交學(xué)費(fèi)吧!”爸爸說(shuō)不過(guò)只好留下了，老師看著我們家沒(méi)事了，就走了，我感激地對(duì)老師說(shuō)：“再見(jiàn)了，李老師，謝謝你。”

　　“怎么樣?這位李老師寫得還不錯(cuò)吧!”

　　篇二：老師等于母親

　　大家可能不認(rèn)識(shí)我的班主任宋老師吧，她今年33歲了。是我們毓秀路小學(xué)三(1)班的班主任。她身高不到1米六，有一頭有點(diǎn)發(fā)紅的頭發(fā)，她的眼睛會(huì)說(shuō)話，當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，她就露出高興、贊許的目光，我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，她就露出遺憾、傷心的眼神，看到這種目光，我們都想下一次表現(xiàn)好一點(diǎn)，不讓老師傷心。

　　宋老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，記的有一次，我的鼻子流了很多很多的血，宋老師看見(jiàn)后，趕忙跑過(guò)來(lái)，不停的給我拍著額頭，拿著紙給我擦鼻子，她的手上滿手都是我的鼻血，袖子也被弄臟了，可她好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，只是不停的問(wèn)我—韓笑，你感覺(jué)到好點(diǎn)沒(méi)有，那聲音和媽媽的聲音一樣，讓我感覺(jué)到心里暖暖的。有時(shí)候，我真為自己感到幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)像媽媽一樣關(guān)心我的老師，我愛(ài)我的老師，在“母親節(jié)”到來(lái)之際，我向?qū)Υ覀兿衲赣H一樣的老師問(wèn)聲好，老師媽媽，節(jié)日快樂(lè)。