篇一：老師等于母親

　　漫漫的人生道路是坎坷的，是艱難的，是幸福的，相信每一個人都有難忘的一幕。我也不例外。

　　那時候，我正在上幼兒園的事情，有一天，我剛上完課，便抓起書包跑，我邊跑邊想：“爸爸一定在門口等我了，我可不讓他操心。”等我跑到門口，發(fā)現(xiàn)有許多家長在等孩子，我在人群中細(xì)細(xì)看著，竟沒有爸爸人影兒，我的心頓時涼了半截，我一邊焦急著等待著爸爸，一邊看那些的孩子和爸爸媽媽一起回家，我是左等不來，右等不來，我們的李老師出來看見了我，糾合個可親的問我：“李新碩，你怎么不回家呀!”我說：“我爸爸還沒有來呢?”“我領(lǐng)你回家吧!”老師說完便領(lǐng)著我走在回家的路上，我走著走著，突然我的肚子很痛，好像孫悟空在肚子里打滾兒，我蹲在地上，不走了，老師平易近人看著我難受的樣子，便關(guān)心地問：“李新碩，怎么了!”我有氣無力地說：“我肚子很痛?！崩蠋煻挍]說，立刻把我背上，跑到一家醫(yī)院。

　　她急忙對醫(yī)生說：“快幫忙看看這個孩子!”醫(yī)生看了看，然后說：“這孩子拉肚子，吃幾粒我開的藥就沒事了?！痹谖页运幍臅r候，李老師幫我端水，當(dāng)我餓的時候，李老師幫我買飯。等到第二天的時候，我回家了，回家后，看到爸媽焦急的樣子，我急忙解釋。爸媽聽完后，便開心地握著李老師：“謝謝你，你可真是一個好老師!”爸爸急忙掏出2張100元的送到老師說中，老師卻推辭說：“你們掙錢不容易，這錢留著給孩子交學(xué)費(fèi)吧!”爸爸說不過只好留下了，老師看著我們家沒事了，就走了，我感激地對老師說：“再見了，李老師，謝謝你。”

　　“怎么樣?這位李老師寫得還不錯吧!”

　　篇二：老師等于母親

　　大家可能不認(rèn)識我的班主任宋老師吧，她今年33歲了。是我們毓秀路小學(xué)三(1)班的班主任。她身高不到1米六，有一頭有點(diǎn)發(fā)紅的頭發(fā)，她的眼睛會說話，當(dāng)我們表現(xiàn)好的時候，她就露出高興、贊許的目光，我們表現(xiàn)不好的時候，她就露出遺憾、傷心的眼神，看到這種目光，我們都想下一次表現(xiàn)好一點(diǎn)，不讓老師傷心。

　　宋老師對待我們就像對待自己的孩子一樣，記的有一次，我的鼻子流了很多很多的血，宋老師看見后，趕忙跑過來，不停的給我拍著額頭，拿著紙給我擦鼻子，她的手上滿手都是我的鼻血，袖子也被弄臟了，可她好像沒有看見一樣，只是不停的問我—韓笑，你感覺到好點(diǎn)沒有，那聲音和媽媽的聲音一樣，讓我感覺到心里暖暖的。有時候，我真為自己感到幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋€像媽媽一樣關(guān)心我的老師，我愛我的老師，在“母親節(jié)”到來之際，我向?qū)Υ覀兿衲赣H一樣的老師問聲好，老師媽媽，節(jié)日快樂。