回憶往事，不堪回首……

　　本來我有希望考上一中的，沒想到中考時竟然犯了嚴重的錯誤，名落孫山。考完后的那個暑假真不好過，每天都在想自己會被那首中學錄取，甚至連夢都做了不少。到了成績出來的那一天，我徹底絕望了。我最糟糕的想法是分數(shù)應該在XXX分左右，實際成績卻低了三分，而且數(shù)學竟然是B等級。事情還沒結束，本來應該在成績公布幾天后就收到錄取通知書，結果我的直到8月中旬才收到。我被XX中學錄取了，聽說這首學校的藝術氛圍不錯。

　　在這首學校待了一個月了，聽說最近有英國的老師要來這里給我們上英語課，我的內(nèi)心很激動，以前，還沒面對面跟外國人講過話呢，這真是個好機會。星期二的第一節(jié)是英語課，我急匆匆吃過早飯就坐在座位上等待。有些同學正討論著那位外教老師呢!

　　離上課還有十分鐘，班主任走了進來，對我們說：“同學們，待會那位英國老師要來給我們上課了……”話被打斷了，同學們又鬧了起來。“靜一靜，首先，我們需要派三四位同學去給他引路，他現(xiàn)在在食堂。”班主任提高聲音。同學們爭先恐后地舉手，最后，班主任派了班長和幾位英語較好的女同學去。那幾個同學剛走，班主任又繼續(xù)說：“大家在書里應該學過一些外國的文化吧，待會要注意提問的問題別涉及那些年齡、家庭、收入等方面的，知道嗎?”“知道啦!”同學們異口同聲。

　　《致愛麗絲》的鋼琴曲響起來了，同學們的議論反而更加HOT了。“來了來了!”有同學叫道。大家向窗口看去，幾個女同學邊與他聊天，便走向教室。

　　“哇，好高啊!”我的同桌叫了起來，“也不知道外國人吃了什么，每個都這么高。”“嫉妒啊?”我戲謔道……這位外籍教師身高在一米八零左右，待了副眼鏡，藍色的眼睛，皮膚比我們班大部分女生還白。長得挺帥的!

　　他開始自我介紹了：“我叫Jemiry，畢業(yè)于英國牛津大學的中文系……你們班的同學好多啊，就舉手進行自我介紹吧!”一個男同學站了起來：“I’m XXX……”他話還沒說完，Jemiry先生就趕緊說：“你等等，你叫……”在同學們的幫助下，他總算勉強把那位同學的名字寫好(后面每位同學的介紹都是這樣)。“How do you like the weather in fujian?”那位同學繼續(xù)說。Jemiry先是一愣，然后說：“A little hot。”“Mr.Jemiry,can I speak in Chinese?”“OK,OK!”征得老師同意后，他說：“書里不是說外國人見面就談天氣嗎，我剛才那么問，怎么……”“哈哈哈……”全班同學哄堂大笑。

　　另外一個同學起來自我介紹后，就問：“How old are you?”同學們都忍住了笑。“I’m twenty one。”“How……”他還想繼續(xù)問，就被同桌拉了下去。他用閩南語說：“你干什么，我還想問他How many people in your family呢!”全班頓時又是一陣哄笑。

　　一位同學問道：“Can you speak minnan language?”“其實閩南語用英文說是Taiwanese。”Jemiry笑著用中文解釋道。接著，他又說了幾個閩南語單詞，把同學們都逗樂了。

　　與其說這是上課，倒更像一堂聊天課。他給我們介紹了一些他的事情，他還表示，他很喜歡廈門的鼓浪嶼。一個胖子搶著說：“Me,too。”到是把Jemiry說笑了。這時候，有一個女同學寫了一篇好像是很抒情的詩給Jemiry念。他頓了頓嗓子，剛念幾個字就趕忙說：“這個我要回去好好準備一下，下一節(jié)課再念。”同學們又笑著議論起來。

　　聊了一會兒，他開始給我們講語法了，他看了看書，皺著眉頭說：“你們漢語把ING的形式規(guī)定為現(xiàn)在進行時是吧?”邊說邊走到黑板，剛想寫下來，結果忘了。就隨便在黑板上寫“繼續(xù)進行時”又把同學們弄得大笑。他趕忙解釋說：“我對中文的語法不大熟。”

　　離下課還有十五分鐘，他叫我們拿出本子，說要聽寫。“什么嘛，課都沒講，聽什么寫啊!”同學們一致抗議。他辯解道：“是你們班主任叫我一定要聽寫的。”

　　完成后，他開始講解了。寫了幾個英文字，我就悄悄對同桌講：“中文寫得難看就算了，英文也寫得那么丑，還不如我呢。”不料卻被Jemiry聽到，他硬要拿我的聽寫本講解，雖然我一再表示抗議，還是被他拿了去。他看了看我的本子，在黑板上寫了我寫的一個句子問同學：“這個有沒有錯?”同學們搖著頭說：“沒有錯。”“怎么會沒有錯呢?”“本來就沒錯啊?”我不滿的說道。“句子后面少了個問號啊!”Jemiry笑著說。

　　……下課。