我知道面前的那位老師是誰，長什么樣，但卻看不見她受傷的心。而她，卻一直在撫摸我心靈的傷口。她是唯一一個(gè)對我說：“別怕，你行，我會牽著你一起往前走”的那個(gè)老師。那一刻，我就知道，我深深喜歡上了這個(gè)老師，并且一輩子都不會忘記她。但是這一刻，我多么希望她不會放開我們的手，一直緊握著我們的手……老師，不要哭，我們愛您，我們需要您，我們會乖乖話，不要走。——題記

　　“我一直都在忍耐、煎熬地教你們班。你們知道我有多恨這種素質(zhì)班嗎？素質(zhì)班的班主任從來不會把語文放在眼里。總是把我的課調(diào)來調(diào)去，把我當(dāng)什么？到時(shí)候，數(shù)學(xué)、語文都沒考好，就又來怪我！你們不知道，重理輕文的后果，而我的女兒，深受其害。我年輕的時(shí)候，校長推薦我讀研究生，但要交8400元，我哪來呢么多錢啊？我只有把希望寄托到我的女兒身上，他的爸爸在她剛出生沒多久就死掉了。我是怎么一個(gè)人把我的女兒從小拉扯大的，你們不知道。為了我的女兒，我……”

　　第一次，外表堅(jiān)強(qiáng)的葉老師在我們面前哭。她摘下眼鏡，用衣袖擦眼睛。老師，不要哭，我多想安慰她，就像他以前安慰我一樣。老師仍是一邊哭一邊說：“可是……可是……我的女兒高考確失利了，她以后的日子會有多難過……她辜負(fù)了我對他的重望。”

　　老師……

　　我也不知道該說什么，淚水卻早已劃過了臉龐。以前，老師總是在我難過的時(shí)候，安慰我。而我，卻不能幫助她。老師，對不起，我多想代替所有傷害了你的人，說聲對不起。

　　“同學(xué)們，今天是我最后一次給你們上課，我們把這一課講完，”老師啜泣著說“24課出師表，預(yù)備齊。”

　　我翻開書，把書豎起來。一字一句：“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分……”了誰就糊滿了臉頰。最后一課、過去的每一節(jié)課。讀著讀著，就開始抽泣，前座的同學(xué)遞過一張紙，那節(jié)課我用了整整一包紙，老師講什么，我卻什么也沒聽見去。我在看著老師，我要將她的模樣深深地印在腦子里，一輩子都不忘記。

　　隨著下課鈴的響聲，教室里沉默了。老師說：“再見了，孩子們，你們要好好聽王老師（班主任）的話，他是一個(gè)好老師，跟著他，你們很幸福。還有，不要重理輕文！祝你們中考、高考順利。再見，孩子們！”

　　老師，不要走，我們愛您……

　　老師，我們會乖乖聽話，我們不會重理輕文……

　　老師，別哭，我們都愛您……