老師，你知道嗎？在我的記憶里，老師陪我的時(shí)間比父母陪我的時(shí)間，照顧我的時(shí)間還要多。以前我總想是因?yàn)槲姨貏e苯。又特別不聽話，父母才不想陪我的。

　　可是經(jīng)過老師你的教育。我知道了其實(shí)父母不是不喜歡我，而是因?yàn)樗麄兿氚炎詈玫慕o我，讓我能讀好書，念好書。但他們從不知道，如果沒有他們我跟本就不會(huì)覺得有點(diǎn)家庭的溫暖。我想如果沒有老師你的陪伴。我不知道我現(xiàn)在會(huì)變成什么樣子。雖然上個(gè)學(xué)期我和朋友打了人。但我后來知道錯(cuò)了，你告訴我們知錯(cuò)就改就是好孩子，現(xiàn)在我慢慢的會(huì)學(xué)會(huì)尊重人。幫助人。我會(huì)好好的聽你的話，你就像我第2個(gè)母親那般。

　　我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。愛的你學(xué)生。

　　老師最大的壓力是：將僅存的愛給了自己的學(xué)生，卻將滿身怨氣留給了自己的孩子。另一方面又恨不得學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)全部在自己孩子身上找到……心態(tài)稍有調(diào)整不好，可能對(duì)自己的怨氣越來越大。久而久之，惡性循環(huán)，不能自拔……老師這是我佩服你的地方

　　值2010年教師節(jié)之際，我向全國(guó)的老師至以我崇高的敬意。