如果問我印象最深刻的老師是誰，那我一定說是教我一年級的語文老師陳老師了！

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，顯得年輕漂亮。一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副紫色的方框眼鏡，好像所有在課堂上做小動作的同學(xué)都會被她發(fā)現(xiàn)。

　　陳老師的教學(xué)方法非常好。記得一年級時的一節(jié)課，老師教到“德”這字時，寫了一個大大的“德”在黑板上，拿出教棒，指向那大大的“德”字，提高聲音說：“‘德’字的右邊有一個小小的橫，千萬不要忘記寫，不然這個字就寫錯了。”接著，老師又神秘地壓下聲音說：“我來告訴你們一個能牢牢記住的方法：我們可以先不看‘彳’旁，看右邊，我們把右邊的字一個字一個字地拆開來看，編成口訣‘十四個人一條心’。然后，在左邊寫上‘彳’旁，不就好了嗎？”

　　陳老師的這幾句話，我一直牢記在心，從沒寫錯過這個“德”字。

　　這種事例真是數(shù)不勝數(shù)。陳老師真是教學(xué)有方呀！

　　簡評：習(xí)作選取了陳老師教學(xué)“德”字的寫法這個小事例，表現(xiàn)老師的教學(xué)有方，觀察仔細(xì)，把老師的外貌、語言、動作寫得很生動。