你聽說過e時代的老師嗎？我可有幸成為e時代的學生，不信，和我一起去瞧瞧吧！

　　“下星期，我們的班級工作是……”站在講臺上的是她，老班。計算機中央處理器CPU便是她了。老班每次都要認真布置任務，每天不知疲憊地處理班內的事務，似乎樣樣事都不讓她省心，總是忙得團團轉。因此，能力較強的班干部便成了她的助手，協助她處理一些較簡單的事情。老班是任課老師兼班主任，學生的英語成績要她費心，時時需要她的幫助和指導。她還要承受一些家長的不理解，對學校的相關事務負責。每天都是忙忙碌碌，總有一大堆事等著老班去處理。

　　語文老師，平時上課總是充滿活力。可能是憑著多年的教學經驗，所以上她的課就像使用瀏覽器一樣豐富多彩。中考將至，她便投入了全部力量，把自己積累的知識、經驗等灌輸到學生的腦袋里。盼的就是學生可以取得優異成績，書寫燦爛的人生篇章。我們正是使用她這個“瀏覽器”，一點點、一篇篇，有條不紊地復習著。當然中考逼近，她會以閱讀的方式來緩解自己緊張的情緒，而且稍微留意一下會發現，她每天的服裝都不一樣，就像切換著四季不同的風景，給人一種賞心悅目的感覺。

　　當輸入“社會”這個詞語，敲一下回車鍵，“百度一下”，他就立即成為班級的焦點，沒錯，是他—社會老師。社會課上，他會口若懸河，滔滔不絕地講解，仿佛不停地敲擊鍵盤，一個個歷史人物，一條條社會新聞，從他口中不斷地跳出。從“新航路的開辟”講到“世界大戰”，從“福壽膏戰爭”說到“辛亥革命”、“抗日戰爭”，讓我們佩服得五體投地的是，他可以用幽默詼諧、妙趣橫生的語言來講解，就連在“睡夢中的最后一排”的學生也會從睡夢中醒來，然后聽他“不停地敲擊鍵盤”，不時地捧腹大笑。

　　數學老師上課會不停地“點擊鼠標”，把一些數學問題統統“點擊”完，就連一個“小小的菜單欄”也不肯放過，數學就是這樣，要不停地點擊，不斷地探索。也許在下一次的點擊后，會有意想不到的收獲。她不僅要“點擊好題”，還要把許多知識點歸納一下。她就是這樣，不厭其煩地“用鼠標點擊”，點擊知識，點擊好題，“勾股定律”“三角函數”“幾何代數”等等數學知識，奇跡般地讓女生愛上了復雜的數學，經她一點擊，再復雜的問題也簡單化了。 只要提起“擴音器”，我們便會想起科學老師，因為每次科學老師上課都會帶上擴音器，這是她的習慣，也為了保護嗓子。擴音器會把她的聲音傳得很遠，“來，同學們翻開科學書，今天我們學習……”即使是后面的或者是邊上的學生，也能聽得一清二楚。學習科學也需要“擴音器”，即使是小小的科學實驗也值得思考，把它放大化。如果沒有思考，牛頓就不會從“蘋果掉下來”這個小小的普通現象中發現“萬有引力”。可見，擴音器的功能是很強大的啊！這便是e時代的老師。