我心中最美老師作文一

那是一片深藍(lán)色的天空,浩瀚的星河里,成千上萬顆星星在沉浮,在閃爍…… ——題記
老師,在我心中您最美!老師,您雖相貌平平,但你人很和氣,也很愛和學(xué)生溝通交流,你不像其他老師一樣,待人無比冷淡,我們問你問題時(shí),你總是細(xì)心的給我們講解,從不厭煩,您很負(fù)責(zé)任,有時(shí)您給我們批改作業(yè)直到深夜,當(dāng)我們都進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)時(shí),你還在燈光下默默的改作業(yè)。
老師,您干什么都很負(fù)責(zé)任。一次,其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要來我校參觀升旗儀式,校長決定讓我們班主持,您毫不猶豫的選了我,為了給學(xué)校爭光,你每天都督促我們練習(xí),寫完稿子后,您讓我們多提提意見,爭取把稿子修改的更好。彩排的時(shí)候,您一直用鼓勵(lì)的目光看著我們,從那一刻起,我就下定決心不辜負(fù)您的期望。
老師,為了這個(gè)升旗儀式,你每天都一點(diǎn)到校,一直到上課,除了給我們改作業(yè),你還每天看著稿子,仔細(xì)修改,為了這個(gè),你整整訓(xùn)練了兩個(gè)月。有一段時(shí)間,你嗓子很疼,但你還忍著痛苦堅(jiān)持給我們讀主持稿,告訴我們怎樣讀才能有感情,怎樣停頓、過渡,為此,您的女兒學(xué)校有親子活動(dòng),您猶豫了一下,但很快就拒絕了。我知道,這都是為了我們,為了這個(gè)重大的升旗儀式。
升旗儀式開始那天,我并沒有緊張,那是因?yàn)橄肫鹆四浅錆M期待的眼睛,想起了您的微笑……因?yàn)橛玫氖莿e人的話筒,我有些不習(xí)慣,聽不見聲音,在主持的時(shí)候,因?yàn)閯偵昶欤砰_話筒,我覺得沒有聲音,就重新讀了一遍,還沒有聲音,經(jīng)常主持的我突然緊張起來,不知怎么辦才好,這時(shí),我聽見了您的聲音:“沒關(guān)系,繼續(xù)讀。”聽了您的話,我頓時(shí)充滿了勇氣,繼續(xù)讀了下去。
老師,如今您已經(jīng)不教我們了,但你的情意我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,老師,在這里,我想對你說一聲:“老師,謝謝您!在我心中,你最美!”
我心中最美老師作文二
我所見過一位在我心中最美的老師,她美麗、善良、有一顆純潔的心。她就是我的班主任胡老師。
當(dāng)胡老師看見我們在走廊上或在教室里追逐打鬧的時(shí)候,她會(huì)親切的對我們說:“請你們不要在走廊或教室里追逐打鬧。”我們聽了這話,立刻坐在座位上。
當(dāng)她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們受傷了,她會(huì)帶著同學(xué)去辦公室包扎一下,會(huì)擦一點(diǎn)醫(yī)用酒精,消毒水。
這就是我所見過最美麗的老師,最善良的老師。擁有一顆最純潔心的老師。
我心中最美老師作文三
記憶中,總有老師的關(guān)懷和呵護(hù),忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情流露。
當(dāng)姚老師 給我們上語文課時(shí),她總是仔細(xì)認(rèn)真,繪聲繪色地給同學(xué)們講解,一字一句一段地給我們分析。同學(xué)們有不懂的地方, 她還百問不倦地解說,從不發(fā)怒,總是滿面笑容----她給我們傳授知識(shí)的同時(shí)也感到了滿足和快樂。
在辦公室里,老師給我們批改作業(yè)時(shí),她皺皺眉,點(diǎn)點(diǎn)頭,微微笑,喲!還情不自禁地笑出聲,甚至笑出眼淚來了。老師是辛苦的,她有蠟燭一樣的奉獻(xiàn)精神。但她不像蠟燭那樣,在奉時(shí)毀滅自己,而是培養(yǎng)了一代又一代的人,使自己的生命得到延伸。
老師是人類智慧的傳授者,人類靈魂的工程師。
記憶中,總有老師的關(guān)懷和呵護(hù),忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情流露。
我心中最美老師作文四
金色的九月,金色的陽光,在這金色的季節(jié)里,我們高高興興地迎來了新一屆的教師節(jié)。
辛勤的老師,伴隨我走過了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語到了讀字,讓我明白做人的道理和,暢游書中的海洋。六尺講臺(tái)上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們在這六尺講臺(tái)上流過無數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫個(gè)不停,寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬,寫下了淵博的知識(shí),他們留在了我的心中,他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們,他們就像火紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無數(shù)個(gè)學(xué)生。
在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽,溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們母親一般的愛;她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。
四年級剛開學(xué),廖老師就開始讓我們寫日記,那時(shí),我的作文寫得還不好,很膽小,不敢動(dòng)筆,可因?yàn)樽鳂I(yè),無奈,只好動(dòng)筆。一個(gè)星期后,我忐忑的把日記交給了廖老師,滿以為會(huì)被罵,可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個(gè)“好!”字,還笑著對我說:“你寫得很好,要繼續(xù)努力哦!”
什么?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前,可是沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過我的作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話,讓我愛上了寫作,每天寫一篇作文是必須的,每一次,老師也會(huì)給我4顆星(最滿就是4顆星),幾句鼓勵(lì)的評語。我每一次也會(huì)很期待的交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷,老師的微笑給了我無窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多,不僅提高了我的寫作水平,還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際,讓我真誠地祝福一聲:老師,教師節(jié)快樂!
我心中最美老師作文五
人,總是在失去的時(shí)候,才會(huì)懂得珍惜……
雖然在小學(xué)時(shí)我就明白這個(gè)道理,卻始終悟不出它的意思。然而在今天,我卻深深地領(lǐng)悟了這句金玉良言。
姜老師教了我們?nèi)辏ぞI(yè)業(yè)地把我們四年二班從“一盤散沙”培養(yǎng)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。中間,她付出了多少努力啊!她,為我們流的淚最多;她,為我們操的心最多;她,為我們付出的最多。從漂流日記,到評比欄,再到名人名言,黑板報(bào),宣傳欄,圖書角,好人好事簿……為了我們這個(gè)班,她付出了多少心血啊!姜老師的博客,從相冊到日志哪一篇不是在“描寫”我們這個(gè)班級的呀?
她是2007年參加工作的,一接手就是我們這個(gè)班級,那時(shí)候,我們班是全校最不團(tuán)結(jié),最不爭氣的一個(gè)班,沒有一個(gè)老師愿意教我們,天真的她說:“我來教,我會(huì)用自己的真誠去感化他們。”這樣,姜老師便成了我們的班主任。可是,姜老師只不過是一個(gè)比我們大了十幾歲的大姐姐啊!面對著三十五個(gè)不聽話的學(xué)生,她心中蕩漾著的感情我們又怎么能體會(huì)?
姜老師是真心愛我們的。有一次,我頭疼得厲害,趴在座位上,撕心裂肺地疼啊,疼得臉都發(fā)白了。姜老師站在我旁邊,不停地跺腳,心里很著急,最后竟然哭了,老師啊,您還記得么?老師啊,我的身體在疼,您的心也在跟著疼,對么?
畢業(yè)考前夕,班上的同學(xué)特別浮躁。中午自習(xí),說話的說話,下棋的下棋,沒有一點(diǎn)畢業(yè)班的樣子。姜老師好說歹說,可我們總聽不進(jìn)去,她傷心啊!嘴上也總說著,不管你們了,不管你們了……后來才得知,她心里還是有我們的。還記得她給我日記的評語是:是很傷心,雖然嘴上說不管你們了,其實(shí),心里還是很疼你們每一個(gè)人,包括最較真的小慷,不愛學(xué)習(xí)的小星、小爍,有點(diǎn)笨的小和,每個(gè)人都有可愛之處。是啊!姜老師是最疼我們,最關(guān)心我們的人了。
姜老師,一個(gè)最令我感動(dòng),最令我折服,最令我難以忘懷的老師。十年樹木,百年樹人,姜老師的教誨之恩,我終生難忘!您是我心中最美老師!
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