說起我崇拜的人，我最想說的是我老師。他在我的學習、生活中，遇到了許許多多的老師，有點幽默風趣，有點要求嚴格，有點和藹可親。下面是小編為你整理了崇拜老師的作文400字，希望能幫助到您。

　　崇拜老師的作文400字（1）

　　新的學期已經開始，我很榮幸進了五年級2班的教室，在這開學的三周里，我認識了許多的新同學，新老師！然而，讓我感到念念不忘的是，我最崇拜的老師——符史燕。符老師是我四年級的班主任，雖然，她只教我一年，但是，她卻給我留下了深刻的印象！符老師有著一根馬尾辮兒，烏黑的頭發，圓溜溜的眼睛，耳朵上還掛著一副眼鏡，中等身材，不用說，肯定是一個很負責任的老師。

　　課堂上，符老師非常的嚴肅，眼睛瞪得大大的，每到這時，教室里總會安靜得像平靜的湖水，連一根針掉在地上的聲音都沒有，同學們坐得穩穩當當的，一動不動。符老師對同學們的作業是細心得像捉一只螞蚱，記得有一次，作業本發下來后，我立刻打開，看見符老師用紅筆圈住了我寫的“福”字，我仔細一看，才發現左邊應該是四字旁，而我寫成了衣字旁。經過這件事后，我的心里對符老師充滿了無數的敬佩之情。

　　課間，符老師就像無微不至的關心我們的媽媽，也像一位和同學們說心里話的知心老師。每當下課鈴聲一響，同學們就會跑到符老師的身邊，和她說心里話，和她討論學習上的問題。符老師，你是我永遠的老師，我敬佩您，佩服您，更崇拜您！

　　崇拜老師的作文400字（2）

　　我從剛出生的現在，我有過許多老師，其中有我喜歡的，也有不喜歡的。但無一例外的是他們都傳授給我許多知識，使我受益匪淺，可其中最讓我崇拜的老師卻是我的地理陳老師，大家親切地稱他為“棟哥”。陳老師有著1米80的個頭，戴著一副方形無框眼鏡，鼻梁高高的長得十分帥。他上課幽默風趣，和我們打成一片。在課上，他有時會和我們開開玩笑，但有時也會板起面孔，他總是使一些復雜的知識以最淺顯易懂的方式趁現在我們的眼前，使我們不再需要靠死記硬背來記憶這些知識，而我們也十分配合他上課，從而達成了一種默契。在課后，我們和他成為了好朋友，與他一起分享趣事，遇見什么煩惱則可以向他訴說。陳老師不僅課上得好，而且還多才多藝。

　　他在我們學校中有一個象棋社，而我也是象棋社的一員，我們和他一起切磋棋藝，一起討論象棋，成為象棋的愛好者，他還經常告訴我們一些下棋時的趣事。在六一兒童節時，陳老師和一幫女老師一起跳驚鴻舞，一起和我們做游戲，使我們十分開心。陳老師是我最崇拜的老師不僅是因為他的課，也是因為他的才藝，使我感受到陳老師對我們的關心，我要理解所有老師的良苦用心！

　　崇拜老師的作文400字（3）

　　樂老師是我的語文老師，同時也是我最崇拜的人。

　　她的個子不高，一雙炯炯有神的眼睛里充滿了智慧，說起話來娓娓動聽。

　　樂老師上課我們很喜歡。她先把課文的段意和中心句請同學們說出，再寫在黑板上，讓我們摘抄。她還放許多課件給我們看。

　　樂老師也很關心同學。我前幾次去了杭州沒上課，老師打了兩個電話到我家，詢問我什么時候回來，怕我耽誤了功課。

　　一般的老師一定會煩那些成績不好的學生，但樂老師卻不會。對那些不夠優秀的學生樂老師是嘔心瀝血，手把手的教他們，從不責罵他們。

　　樂老師也是位幽默大師。有一次，魯嘉豪上課玩陀螺，樂老師發現了，叫他把陀螺教上臺，然后對他說：“陀螺色彩鮮艷，多好玩。樂老師也喜歡玩，明天我們語文課玩陀螺好不好？我們后天還玩。”大家聽了頓時大笑。樂老師又嚴肅的說：“你們帶陀螺可以下課玩，但是誰要上課玩的話，一律沒收。”

　　樂老師，你是我最崇拜的人。

　　崇拜老師的作文400字（4）

　　在我心目中，最喜歡、最崇拜的老師就是我小學的語文老師耿俊霞。她長著一頭又長又黑如瀑布似的長發，一雙明亮會說話的大眼睛，特別是有一顆善良懂我們的心。

　　耿老師，您還記得我嗎？我就是以前在你面前那個特別調皮的孩子，我傷心的時候您安慰我，我遇到困難的時候，您總幫助我。在三年級的時候，您教我們抓鋼筆，我怎么也抓不起來，急得我都哭了，您走到我身后，輕輕地抓著我的手：“陳玉澎你抓筆的姿勢不對，你大拇指和食指不要相互抱著，要稍微分開點。”然后握著我的手寫了好多個字，我開心地笑了，您也笑了。

　　耿老師，我現在就在伍佑初中上課，就在您的隔壁。在您的教學生涯里有那么多的學生，可能記不起我，但您的一顰一笑，我都沒有忘記。您為我們日夜操勞，專心致志。您為我們在辦公室批改作業時，我路過總偷偷地看著您那一筆一劃地書寫，讓我深深地感動。

　　耿老師，我祝您身體健康、萬事如意，越來越年輕——在我心里您永遠年輕漂亮美麗，永遠是我們最可愛，最可敬，最崇拜的老師。I LOVE YOU。

　　崇拜老師的作文400字（5）

　　我敲開了老師的家門。“他正在休息中，不想接見客人，”一個阿姨站在門檻上說。但是這位阿姨一聽說我來拜訪的原因，便很熱情的招待我，還拿出了一些水果和小點心。

　　她帶領我來到了他的辦公地方，僅僅是幾十平方米大的一件小房間，里面擺設得很簡單，一張辦公桌和一把椅子，辦公桌上全是作業本和一些試卷，阿姨會所：“這僅是他半天的工作量，那一天……。。我大吃一驚，才知道，當個老師也是很辛苦的，并不是我想象的那么簡單。沉重的腳步聲踏在樓梯上清晰可聞，腳步聲中還帶有幾聲咳嗽聲。

　　老師發現了我，把目光投向了我，他稍稍停留，似乎在想些什么，“哦，對，我的學生，“他忽然大叫起來，腳步加快了，馬上走下樓梯，來到我身邊，他說：”坐“我們兩聊起來了當年我們之間發生的趣事，談得有滋有味，他還請我在他家吃飯，我不好意思推辭，便留了下來吃了飯，吃完飯，我們又來到了他的辦公地方，再次進入了這幾十平方米的小房間，我指著那辦公桌上的作業本和試卷，問：“這真是你半天的工作量嗎？”“是啊，這就是我辦半天的工作量，有事，我要放棄吃飯的時間來批這些作業。”

　　老師，您是我的崇拜者，我要向你學習。