老師，我感謝您，忘不了您那寬廣、博大的胸懷！忘不了您的循循善誘和諄諄教誨。下面我們來看看老師為你點贊作文400字，歡迎閱讀借鑒。

　　老師為你點贊作文400字1

　　她長得清秀苗條，十分溫柔；眼睛分外明亮，像閃爍的星星。她身材苗條，披著長發(fā)。她性格溫順，總是容光滿面，笑容可掬，看不出有什么苦惱。

　　她認真為我們講課，講課時總是旁征博引；她廢寢忘食地為我們批閱作業(yè)，改作業(yè)時總是一絲不茍。她的課引人入勝，總是那么風(fēng)趣、幽默，使我們興味盎然。

　　她工作認真負責(zé)，家訪時，不顧路途遙遠。在我入校不久摔傷之后，她就領(lǐng)著幾個同學(xué)來我家看我。她為了提高我們的成績，不辭勞苦，不惜時間，為的是讓更多的同學(xué)升入臨沂一中。她就是我們的語文老師，永遠最棒的老師，為我們最敬愛的老師點個贊吧！

　　老師，您辛苦了，您是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富、循循善誘的老師。您像辛苦的園丁，我們?nèi)缤欢涠浠āＴ谶@一年里，您不僅教我們知識，更教我們做人的道理。

　　您常常說：千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人！我們不僅要學(xué)知識，還要學(xué)做人。您，無私奉獻著，不辭辛苦，總是為學(xué)生著想。

　　“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……”我感恩我的老師，因為老師助我成長！

　　老師為你點贊作文400字2

　　給老師點贊，自是要給最喜歡的老師點贊，那么我這一贊，要贊給於有海老師。

　　首先，我覺得于老師很會教書，分得清什么該講，什么可以一筆帶過。其次呢，他上課，從來都不是照本宣科，他可以脫離課本，靠著自己豐厚的積累，邊開玩笑邊上課，我們可以在例子和故事中輕松地上完一整節(jié)課。然后，於老師的教學(xué)理念和思想也很有趣，他反其道而行，提倡多動腦，反對題海戰(zhàn)術(shù)。在他的課堂上，你會真心的感到課是應(yīng)該聽的，會發(fā)自內(nèi)心的為自己昏昏欲睡而羞恥。所以，當(dāng)你并不理想的分數(shù)下來的時候，你會真的自責(zé)，而此時，他會勸導(dǎo)我們把分數(shù)拋開，并且自己攬下責(zé)任，顯然的，這會讓我們更加自責(zé)和羞愧。

　　而最主要的一點，他不會放棄每一個學(xué)生，再差的學(xué)生，都是有可取之處的，所以他認真批改每個同學(xué)的作業(yè)，而不是只是打個勾和日期，他支持和鼓勵每個舉手的同學(xué)，而不是視而不見，他能做到真正的“傳道授業(yè)解惑。

　　這樣可遇不可求的老師，理所應(yīng)當(dāng)?shù)纳畹妹裥摹?/p>

　　老師為你點贊作文400字3

　　提到老師，有一件發(fā)生在我們班的事讓我永遠都忘不了。聽了我講的事后，我保證你一定會毫不猶豫地給我的陳老師點贊的！

　　剛上一年級的時候，我們對一切都很陌生。我的班主任陳老師是一個很開朗的老師，很喜歡笑，所以我們都喜歡她。如果有哪個同學(xué)做錯了事，陳老師也會耐心的教育我們。

　　有一次語文課，老師正在聲情并茂地讀課文。這時，從班級的后排傳來了一聲“好臭啊！”我們坐在前幾排的同學(xué)雖然沒有聞到臭味，但也附和著用手捂住鼻子。這突如其來的狀況打斷了老師講課，只見她神態(tài)自若，注視著坐在教室后面幾排的同學(xué)，然后嚴肅地說：“剛才是哪個同學(xué)喊的？請你站出來說出原因。”后面的同學(xué)你看看我，我瞅瞅你，誰也不敢吱聲。幾秒種后，老師見有些人還捂著鼻子，只有一位同學(xué)低著頭，便放下手上的書，走到那位同學(xué)的課桌前。

　　這時，老師也皺起了眉頭，小聲問道：“張銳峣，你是不是拉肚子了？”說完就拉著張銳峣進了廁所，老師先給她的家長打了電話，然后，陳老師和她的媽媽幫她清理干凈。

　　我為我有這樣的老師而感到驕傲，她不單單幫張銳峣解決了問題，同時也讓我們的心里留下了深刻的印象，讓我們真正地理解了老師的愛。怎么樣，如果你也被感動了就趕緊給我的老師點贊吧！

　　老師為你點贊作文400字4

　　今天，我要為史家閣點贊。史家閣有著圓圓的臉，短短的頭發(fā)，還有滿臉的小雀斑。我為他點贊是因為他的勇敢。

　　在三跳運動會的前一天，我突然生了胃病，上吐下瀉，所以來不了學(xué)校。但是，我可是班級大繩隊的成員嗎？我生病了誰來接替我呢？但是，沒有辦法。我病的的確挺嚴重的，不能來學(xué)校，所以同學(xué)們只好找一個同學(xué)來代替我。

　　他們選的人物是史家閣，因為他曾經(jīng)是大繩隊的替補隊員。同學(xué)們找到他，為他說明了這個問題。同學(xué)告訴我，史家閣并沒有推辭，仍然代替我訓(xùn)練大繩，在我比賽的呢一天，也代替我勇敢的站上了賽場。

　　只不過她因為缺乏練習(xí)，所以跳的磕磕絆絆，明顯拖了我們班的后腿。但是就因為他的勇敢，大家沒有責(zé)怪他，反而告訴我：“史家閣雖然壞了七次，但是他勇氣可嘉。”我以為我不在班級就沒有人上場了，但是史家閣還是挺身而出，代替我參加了比賽。

　　我還聽見有人說史家閣訓(xùn)練時跳得磕磕絆絆，有時壞了20多次，但他沒有氣餒，仍堅持了下去。直到完成了比賽。

　　我要為史家閣點贊，贊他的勇敢，贊他的努力，贊他的堅持。

　　老師為你點贊作文400字5

　　我要點贊的老師是邱老師，無論是嚴寒還是酷暑，他一直都帶領(lǐng)我們校足球隊訓(xùn)練，打比賽。他非常關(guān)心自己的球員，令我記憶最深的一次還是二年級的事情了。

　　那天驕陽似火，煩躁的心情給人們帶了些許的不安。綠茵場上，我們校足球隊正在練習(xí)打門。先是我打，只見我把球往前一帶，隨后，大腿往后一擺，再用腳內(nèi)側(cè)來了個抽射，球以離弦之箭，脫韁野馬一般，貼著草地像球門滾去，只聽“嘩”地一聲，球進了!接連好幾次，我都輕松破門。又輪到我了，我來了個假動作，只見我往右虛晃一招，隨后把球往左一盤，隨后一腳打門，可誰知，打門時右腳沒站穩(wěn)，我摔了一下，在這千鈞一發(fā)之際，我用手一撐，只聽“咔”地一聲，我骨折了。邱老師見了，急忙跑了過來，慢慢地將我扶起，之后，以最快的速度，打電話讓家長來接。又用冰水給我止疼，在水灑到手臂上時，雖然很涼，但我覺得這水是世界上最溫暖的水。

　　邱老師生活中的點點滴滴都流露著他對學(xué)生的關(guān)愛，為此，在這里，我要點贊邱老師!