“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”不錯(cuò)的，老師像春蠶，像蠟燭，像園丁，像人生中的一艘啟明燈。老師的恩情，怎能忘記……

　　那是一個(gè)多明媚的上午，父親幫我背上心愛的粉書包，帶著我來(lái)到了小學(xué)。我的年齡不夠，這我知道，我忐忑不安的坐在后座上，心想著自己會(huì)受到怎樣的待遇。不一會(huì)兒，一位高高的女教師走到我面前高高的馬尾，火紅的衣衫隨風(fēng)飄揚(yáng)，她微笑著牽著我的手，來(lái)到一個(gè)寬敞明亮的教室，不知怎的剛來(lái)的惶恐和不安都在她的微笑中漸漸消散，我對(duì)老師沒有絲毫的害怕和躲閃。

　　老師是個(gè)慈祥的中年人，她有一個(gè)孩子，在中學(xué)上學(xué)。記得那也是一個(gè)上午，天陰沉沉的，看樣子要下大雨。一位同學(xué)因家遠(yuǎn)而遲遲未來(lái)，剛過了預(yù)備時(shí)間，老師一個(gè)健步?jīng)_了出去，又想起了什么，大聲對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“管好紀(jì)律，我出去一趟?！辈灰粫?huì)兒，雨下來(lái)了，哦，雷雨交加，一道閃電從天而降，嚇得同學(xué)們大哭起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影跑進(jìn)了教室，牽著一位老師，那個(gè)同學(xué)身上披著老師的昵子大衣，并未淋濕，而老師，敬愛的老師，卻因此得了重感冒，依然給我們講課。后來(lái)，我的知老師打算要給兒子送傘，卻沒想傘在奔跑途中被車刮到，車沒事，傘卻散架了。后來(lái)，她在路上遇見了那個(gè)家遠(yuǎn)的同學(xué)，脫下大衣披上后緩緩的向小學(xué)前進(jìn)。而老師的兒子呢？也被淋成了“落湯雞”……

　　事后老師的兒子對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我并未覺得我受到了冷待，我甚至為我媽媽而驕傲她是一個(gè)偉大的人民教師！”我被驚住了，我本能以為他會(huì)因此而怨恨母親，沒有，真的，是和老師一樣的性格呢。

　　老師為我們的付出數(shù)不勝數(shù)，衣服臟了她給擦，橡皮丟了她給找，孩子哭了她給哄，一點(diǎn)點(diǎn)的芝麻小事她也不放過。她給我們營(yíng)造的，是一種幸福、和諧、融洽、安寧的集體。你說(shuō)，老師的恩情，怎能忘記……