李文手里拿著一束鮮花，和她的同學一起走著，說著。

　　這個學期，她的班主任——李老師，被光榮地評為“小學優秀教師”。同學都很高興，買了一束花去祝賀，表達一下自己的心意。

　　路上，李文默默地回想自己剛上學時的情景。那時她體質很差，經常生病，因此落下了許多功課。幾個星期下來，李文的成績一直停滯不前，成了班里的“吊車尾”。李文總是為這件事而苦惱。李老師也看在眼里，急在心里。李老師決定親自為李文補課，下決心要讓李文的學習成績趕上來。

　　從那時起，每天放學以后李老師都把李文帶到辦公室補課。像在課堂上一樣，李老師讓李文坐在自己的對面給她講課?？粗蠋煱l干的嘴唇，聽著老師沙啞的嗓音，李文心里暗暗發誓：我一定要把成績趕上去，不能辜負老師的期望。老師講的每一句話都印在她心里。

　　周末的晚上，李老師也總是堅持去李文家為她檢查作業。李老師一個字一個字認真地批改，從不馬虎。如果李文有什么不懂，李老師也是很耐心地給她講解。

　　一個周末的晚上，天下著瓢潑大雨。李老師還遲遲沒有來。看著窗外的雨，李文想：雨下得這么大，李老師今天晚上應該不會來了吧！就在這時，門外傳來了一陣“篤篤”的敲門聲。李文放下手中的書去開門。外面下著這么大的雨，是誰在敲門呢？李文開門一看，愣住了：是李老師。雖然李老師帶了傘，但暴雨還是打濕了她的衣服。李老師的臉上滿是雨水，額上還滲出一層細細的汗珠?！袄罾蠋煟煺堖M！”李文忙說。接著，李老師又像往常一樣，認真地給李文批改作業，講解題目。這個晚上，李文聽得格外認真。

　　皇天不負有心人。經過一段時間的努力，李文的成績終于提高了，期末考試得了全班第五名！

　　李文想著，心里充滿了感激之情。微風輕拂，秋陽明麗，空氣中飄蕩著濃郁的桂花香。李文不由自主地加快了步伐，向李老師家走去