不知不覺，我在小學已度過五年，在學習過程中，老師如辛勤的園丁含辛茹苦地用汗水給我們灑來知識的雨露，隨著時間的淡忘，我以深深銘記住他們的名字。

　　在我的小學階段，還是徐建東老師與我相處的時間最長。雖然他在學校工作的時間很長，但卻是一位集寬容、幽默等優點于一身的老師。

　　徐老師是寬容的，在徐老師的課堂上，我們可以暢所欲言。老師常常對我們說：“說錯了沒關系，重要的是要說。”記得在四年級時有一次，老師問了個較難的問題。我一聽，心想：我這題拿不準，老師說了，說錯了沒關系。那我就說吧。于是我舉了手。老師也叫了我。可是我回答錯了，急得像熱鍋上的螞蟻，生怕老師批評我。可老師并沒有責怪我，而是和藹可親地給我講解，直到我聽懂為止，還給我投來了贊許的目光。這一次，我終于感受到了徐老師的課堂的寬松，我的舉手發言次數也多了。

　　徐老師不僅寬容而且幽默。記得在一個星期一的第一堂課，早上老師問語文課代表作業的完成情況，語文課代表滿臉憂愁地說：“有夏飛龍、錢春龍、小李、夏桂林等沒有做好。”老師聽了暴跳如雷。“開庭！”老師大吼一聲，“你們認不認罪？”所有人都不說話，我在心里大叫：“啊！冤枉啊！”“好，不說話就等于默認。小李，你什么都不做，所以本官判處你死刑，槍斃！”“錢春龍槍斃！夏飛龍——”“槍斃——”同學們異口同聲。“錯！”老師嚴肅的說，“老土，應該是靜脈注射，三秒掛機。”同學們哈哈大笑。當老師審判到我同桌時，老師說：“換點古代毒藥吧！郝育，灌下一日喪命散；夏桂林，服下含笑半步釘……我們笑得前仰后俯，肚皮快笑破了。

　　老師——人類靈魂的工程師，你們培養了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。雖然職業普普通通，但是在人們的心目中永遠是高尚的。