關于五一作文六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的五一作文6篇，希望對大家有所幫助。

五一作文 篇1

　　期盼已久的“五一”小長假已經過去了。沒錯，是挺“長”的，長的就像過了三個世紀。過夠了，也過明白了其實根本沒有什么值得期待和留念的。

　　什么是假期？假期，就是換個地方繼續學習。和平常沒什么不同的。上周六晚上回到家，迎接我的不是電視，也不是手機，而是一頓如快馬加鞭的晚餐，草草吃罷就去寫補課班作業，一直到晚上11點鐘。第二天七點起床，一直補到晚上十點半。除去吃飯時間，一天空閑時間不夠兩個小時，還不如平時上課輕松。

　　不僅如此，本來就不少的三天的量的作業，全部擠到了剩下的兩天，別說出去“看人頭”了，就是在家緊趕都不一定能寫完。我在家從早上6點起床，瘋狂的趕作業趕到第二天凌晨1點鐘，只為能空出第二天半天時間和老郭去游泳。是的，空出來了，可他沒空出來。于是，我呆呆的坐在沙發上，看著鐘表滴答滴答的走。第一次覺得時間過得好慢。

　　快到傍晚，我去找我一個小學朋友玩。呵呵，說是朋友，經過兩年時間的沖刷，早就淡的沒感覺了。我只不過是在家玩手機不方便，于是拿著手機到他家蹭網而已。畢竟也曾是朋友，他也不會趕我走，依然是“笑臉相迎”。原本我們還一起玩同一個游戲，現在人手一機，各玩各的。坐在一起，頭也不抬，話也不說。

　　“五一”三天“樂”，樂在哪兒？

五一作文 篇2

　　自從九班搞“包餃子”活動，我們班就沸騰了，“為什么我們不包？”“咱們班什么時候包呀？”……這樣的怨言不計其數。周一班隊課上，周老師走了進來，她臉上的表情告訴我們那里將有一個特大好消息！班里立刻安靜下來，“我有個好消息告訴大家……”老師話說到一半，全班吶喊“包餃子！”周老師示意大家做好，說道：“姚老師和我商量了一下，最后定下來——”周老師故意停頓，吊我們的胃口，我們呢，七十七雙眼睛緊盯著老師，想知道下面的內容。“周三下午利用兩節課的時間包餃子！！”“耶！”班里又是一片歡呼。周老師又說了一句話，可誰也沒聽見。

　　這一周的時間過得很快，一眨眼就到了周三，中間如何分配工作暫且不提，單表周三下午包餃子。

　　第一章對付“面”這個難題

　　我們組有很多種面：菠菜面、胡蘿卜面、紫薯面、白面……，光白面就有三個人帶。通過揉面，搟皮，我深切感到，每一家和面的功夫都“各有千秋”。尤其值得一提的是敬珊家的面，放在袋里時，我們都說這面手感好，等拿出來，我們全都“稱贊”“這面是用502和的呀，我們不得不說這面太黏了！！！敬珊自告奮勇：“我來揉面！”當她向我們“展示”她的手時，我們驚呼，因為她的手上粘滿了黏乎乎的面，不管怎么弄也弄不下來。最后，我們出主意，讓她去洗一下。回來后，她手上的面終于不見了。

　　第二章包餃子是個問題

　　經過不懈努力，面甘拜下風，包餃子成了問題。八個人包餃子，有四個是“瞎包”，剩下四個人成了主力，但從她們的勞動成果來看，也都不太強，我和姚笑琨見狀，也加入到包的行列，可速度仍然提不上去，最后還是請來了顏老師，局勢才有所好轉。

　　第三章令人不敢直視的餃子

　　脫離了忙碌，拿起相機準備拍些精彩的照片，剛把鏡頭定在餃子簾上，還沒按快門，我就嚇著了，這些餃子奇形怪狀，啥模樣的都有，有的露餡了，有的沒包好，更有的拿兩個皮，包好了一個餃子，這可怎么煮啊！

　　第四章我來煮餃子

　　包的差不多了，可以開煮了，因為組里只有我會煮，于是煮餃子這個重任便落在了我的身上。看看別的組還在為包兒一籌莫展，我暗自竊喜，我們組還是很速度的嘛！先煮什么餡呢？我們組得饞貓們說“肉餡！”“好嘞！”我先把水倒進鍋里，燒開后下餃子，這鍋可真大，一板餃子都下進去了。按照平時在家的經驗，水開四個開兒后，餃子就熟了。我正想讓組里的同學嘗一嘗，老師說：“先給辦公室送去吧”于是我們端著盤子，拿著筷子，直奔六年級辦公室。“老師好！這是我們班今天包的餃子，請您嘗嘗”辦公室里只有三個老師，吃了幾個就不吃了，我們就把剩下的餃子端回去了。路上我嘗了一個餃子，嗯！太好吃了！

　　第五章大家一起來品嘗

　　第一鍋餃子送到了學校的各個辦公室、門衛、德育室。下一鍋就輪到我們吃了，我煮完，他們也包完了，我們迫不及待拿出碗和筷子，大吃一通，吃了自己組的不過癮，再去吃其他組得“酒”足飯飽后，我們滿意的去刷碗了。

　　老師說：“現在收拾自己的東西，把桌子擺好，各組負責打掃周圍環境！”“這不是值日生做的嗎？”“對呀，但勞動節到了，我不是說了嗎，要讓你們體會勞動的樂趣！”原來那就沒聽見的話就是這個呀！

　　打掃完衛生，我們走出校門，哦！五·一節放假嘍！

五一作文 篇3

　　"五一"是一首歌，獨唱青春的旋律，"五一"是一朵花，煥發生命的美麗一瞬，"五一"是一根蠟燭，照亮未來的道路。

　　"五一"到處洋溢著孩子們的歡聲笑語，想到這里，我不由得回憶起去年"五一"時的情景，剛打下課鈴，大家蜂擁而至沖向大門，巴不得立刻飛回家，找小朋友們一起玩，越快越好，我覺得這樣的"五一"過得一點意義都沒有，于是，我制定了今年"五一"的計劃，

　　第一天早上，我和爸爸去野外植樹，為大自然增添一絲綠意，直到中午才回家，下午我在家寫家庭作業，看書，寫完成看一會電視讓大腦放松一下。第二天，我將和同學一起騎自行車去旅游，參觀一下大自然的風景，晚上回家和爸爸，媽媽，弟弟吃一頓溫馨的晚餐。第三天，我幫媽媽洗衣服，體驗一下勞動者的樂趣下午，我將溫習功課，吃完晚飯，我要睡上飽飽的一覺，迎接明天的到來。

　　我期待"五一"，渴望"五一";希望這一天能早日到來。