【精選】五一小學作文500字四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五一小學作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
五一小學作文500字 篇1
五一節的那天，我一大早就被媽媽叫醒了，說是去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發了。
首先我們來到第一個景點-------伍山石窟。
通過撿票口，我一眼就看見了一個塑像，他手里拿著啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個個大大小小的，奇形怪狀的石窟。最后，我被一個最大的石窟吸引住了。我問導游：“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀?”導游微笑著說：“這是前輩們用錘子敲打而成的?！蔽铱粗鴫ι系男】?，想想那時的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來做成這項工作的我真想對他們說一聲你們辛苦了。當我抬頭看窟頂時，我禁不住大喊一聲：“哇!好高埃”看著窟頂外那藍藍的天空，我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美!
從伍山石窟出來，快到吃中飯的時間了，導游就安排我們在景點附近吃了飯，吃完飯，我們就匆匆向第二個景點---------浙東大峽谷出發了。
聽導游說進大峽谷要通過一條江河。于是，我們坐上了一艘大船出發了。在江河的兩邊是一座座大山，想必這就是浙東大峽谷的一部分吧!大概經過半個小時后，我們來到了目的地。從船上下來，我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕松，后來感到越來越累了，就不停的問媽媽：“到谷底了嗎、到谷底了嗎?”媽媽說應該快到了吧。突然我眼前出現了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙，千奇百態。在石林的后面就是峽谷的谷底了。
雖然在谷底玩的時間是短促的，但也是我玩的最開心的一個景點了。
五一小學作文500字 篇2
天是藍的，海也是藍的，海鷗飛舞、帆舟穿梭、碧波蕩漾的改制的海邊真是美極了！
海邊金黃色的沙灘，遠遠望去仿佛鋪了一地閃閃發光的金子，走在上面松軟軟的，非常舒服，我和媽媽拉著手唱著小曲悠閑地走在海邊軟棉棉的沙灘上，聞著海邊那誘人的輕輕的海腥味和那清鮮的空氣，心里感覺開闊敞亮了許多。
放眼遙望大海，一望無際，仿佛水天相連。在上面時常會飛舞著一些雪白色的、淺灰色的海鷗，還漂浮著像海鷗一樣顏色的云朵。濕潤的涼風在海面輕輕地吹過，海面上掀起一個個上下翻滾的大大小小的浪頭，層層疊疊，遠遠望去就像一行行正在展翅飛翔的白鷺；又如千萬匹脫繩狂奔的烈馬；似無數條正在怒吼狂叫的張牙舞爪的蛟龍嘩嘩嘩地撲向岸來，撞擊在巖石上，濺起一層疊過一層的浪頭，遠遠望去，就像綻開千萬朵潔白晶瑩的白花。
海面上有幾艘快艇，閃電般的在海面上往返地穿梭著，船的身上被劃出的浪花飛濺四射，看上去好驚險、好刺激。聽媽媽講，他們是到崆峒島觀光的。崆峒島離煙臺山只有幾海里，崆峒島內樹木枝繁葉茂、花草爭榮、鳥語花香，可以說是一個自然的島嶼公園；漁民淳樸善良、粗獷奔放、熱情好客，在島內豎桿垂釣，吊上來的魚蝦，就地下鍋，原汁原味、新鮮可口，朋友相聚，別有一番風趣。特別是崆峒島的'附近還有數個無人居住的小島，有些島遠遠看去，有的像海龜、有的島像天鵝、有的像臥佛、有的像··這些小島至今在民間還流傳著許多動人美麗的傳說呢.
五一小學作文500字 篇3
“五一”長假一開始，我們一家人就迎著和煦的春風，來到了東莞伯爵山莊度假。我們訂好房間，放下行李，便各自騎著自行車四處游玩.伯爵山莊的環境非常優美，其中也有不少的游樂項目.我們來到游樂場，先玩一種名叫“搖滾樂”的游戲.人坐在各自的“小屋子”里，從24米的高空中倒過來落下去，游戲場中不時傳來一陣陣尖叫聲.那種感覺真是又恐怖又刺激，好玩極了.可是下來時，我卻頭重腳輕，似乎隨時會倒下去.
接著，我們又玩了海盜船.這個游戲更是驚險，讓人的心都仿佛跳了出來似的.
最有趣的當屬去釣魚了.準備好魚具，我們就來到魚塘.我先把蚯蚓穿在魚鉤上，然后將魚鉤甩到水中，便耐心地等待魚兒上鉤.可是半天水面也不見一點動靜，我不由抬眼向哥哥望去，恰巧哥哥也在偷眼打量我這里的情況，四目相對，兩人不禁尷尬地笑了.“魚好像不愿到我的魚鉤上來”哥哥小聲地嘟囔著.原來他也沒有魚兒上鉤.再看旁邊的那個人，沒多會工夫，就釣到兩條大魚，我羨慕得不得了.
心里正嘀咕著，突然，我發覺自己的魚桿動了一下，我連忙往上拉，可惜，食物已經被魚兒吃完了，魚卻跑了.我暗自沮喪，可又不能不安慰自己：唉，姜太公釣魚，愿者上鉤.索性什么魚餌也不放，再把魚桿甩進水中，一副沒所謂的樣子，眼睛可還是盯住水面不放.
這時，哥哥那邊傳來驚喜的歡呼聲，原來他釣到了一條大魚.看他那得意忘形的樣子，再看看我自己空空如也的魚籃，我心里真不是滋味.但是，我知道，做什么事都要有耐心才行，所以，又振作精神，繼續專心地注視著水面.突然，我感覺到自己的魚桿顫動了一下，急忙拉起魚桿，哈，一條小魚上鉤了，我高興得跳了起來……
這個長假，樂趣多多，收獲多多，真是太有意思了!
五一小學作文500字 篇4
XX年06月12日 星期日 天氣：晴
五一節已經過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢？”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。
這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什么事呢？做作業，玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什么收獲呢？
為了完成任務，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為中考打下基礎?！闭f了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢？我完游戲已經玩得無聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去?！眿寢寣ξ疫@樣說。對了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了！這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。
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