五一小學作文600字九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五一小學作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

五一小學作文600字 篇1

　　哇，“五·一”長假，離我們不遠了，終于可以放下沉重的書包，輕輕松松的好好玩一下了，在這快樂的“五·一”長假讓我寫下長假玩耍的一點一滴。

　　雖然，今天的太陽有點毒辣，可是，燥熱的天氣難以阻擋我玩耍的興致。老爸答應我出去旅游，而我則答應老爸旅游回來后好好做作業，噢，我的天哪，廣西桂林，我來了！

　　日期：5月1日 天氣：晴 心情：好幸福

　　經過老爸老媽的多方安排，我們決定和伯伯一家去廣西桂林的“樂滿地”旅游，晚上，我們一家三口坐上老爸的車先去都勻會合伯伯他們，一路上，星星和月亮照著我們前進的道路，為了解除無聊，爸爸給我們講述他當兵時的故事，老爸講的生動有趣，逗得我和媽媽開懷大笑，頓時，我忽然覺得自己非常幸福----有著幽默、風趣很酷的爸爸以及一個賢慧、善良的媽媽，想到這里，我情不自禁的流下了眼淚，幸虧我坐在后面，爸爸媽媽都沒有發現。日期：5月2日 天氣：晴 心情：超爽

　　在都勻吃過晚飯后，老爸老媽就不停的催我快點，原來是要出發了，噢，我高興得差點一蹦三尺。準備好后，一起坐上車，向廣西桂林“進軍”！

　　日期：5月3日 天氣：晴 心情：愉快 郁悶 愉快

　　經過幾個小時的長途跋涉，我們終于到達桂林了，我們的第一站是有名的娛樂城“樂滿地”去玩。“樂滿地”到處都“寫”了一個字——玩，玩便樂，不愧是“樂”滿地呀。正當我沉浸在“樂”中時，那討厭的臭哥哥打破了我美麗的幻想，“喂，看，飛輪秋千。” “拜托，我不叫‘喂’。”我沒好氣地回答，但我還是被吸引住了，飛輪秋千呀，我一撒開腿，就跑去排隊。唉，結果令人失望，郁悶呢，我初次嘗到個子矮的痛苦，人家要滿145厘米才能玩飛輪秋千。矮吧矮吧不是罪，我安慰著自己。為了安慰我伯伯帶我和哥哥去玩“海上極限”、坐海盜船、看演出，早就把個子矮的痛苦忘到九霄云外。時間過得真快馬上就要到5：00了，我們一起去玩水上大戰，我把槍對準在我們旁邊的一輛船上，我還以為水會淋到被我射住的船上的人，可水卻不偏不倚地淋在我和老爸老媽的頭上，哦，我的天，失誤。在掌握技巧后，我玩得越來越精，也越來越起勁，唉，老天不長眼，管理員煩悶的聲音響了起來——“對不起，我們要下班了。” “掃興。”大家幾乎是一起說的。有趣的是，當大家下了船后，大家才發現，有一對父女，早已被水淋成了“落湯雞”，伯伯和哥哥也差點成為了“落湯雞”。

五一小學作文600字 篇2

　　星期五，我們開始放五一勞動節假。下午，我、爸爸、媽媽和哥哥一起去人民公園玩。

　　我們來到人民公園里，看見公園里面到處都是小朋友和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一起在玩耍，人多極了!到處都洋溢著歡聲笑語：你看，這個小男孩兒正在吹泡泡；你瞧，那個小女孩兒正拿著新裙子又蹦又跳的走著：你聽，小鳥也在樹枝上唱著動聽的歌，好像也在跟著人們過節似的，我們被這歡快的氣氛感染著，邊走邊看……當我們走到瘋狂迪斯科轉盤面前時，我看見許多小朋友都在有了轉盤上隨著轉盤顛簸旋轉，好玩極了。我也很想去玩一下，便讓爸爸給我錢去買票。

　　買了票后，我迫不急待地排好隊，等待著收票上場……

　　輪到我時，我連忙把票遞給收票員，然后飛快地沖過去，脫下鞋子，坐在迪斯科轉盤里面。

　　一陣鈴聲之后，音樂聲響了起來。一開始，迪斯科轉盤只是慢慢地轉著圈子，我自言自語地說：“只是這么轉圈，一點也不刺激啊，怎么能叫瘋狂迪斯科轉盤呢？”話音剛落，迪斯科轉盤突然邊轉邊抖，上下顛簸起來，我一下子坐都坐不穩了。就在這時，我的腦袋里產生了一個想要站起來的念頭。

　　之后，我便試圖慢慢地站起來。可是我剛站起來又被顛簸得站不穩，一屁股坐了下去。隨著音樂的進行，我和轉盤上的其他小朋友，就像是在一口大鍋里面煮餃子一樣，上下顛簸翻滾，我們都在上面開心的尖叫歡笑著。隨著音樂的進行，轉盤轉得越來越快。顛簸的幅度也越來越大，我們都在上面翻滾著，一片混亂。接著音樂又開始慢慢緩和下來，轉盤也轉的慢起來，顛簸的幅度也越來越小。最后，迪斯科轉盤停了下來。

　　玩完瘋狂迪斯科轉盤后，我和哥哥又玩了碰碰車、還買了兩條彩裙魚。然后我們就依依不舍的回家了。

　　今天我們玩得可真開心呀!

五一小學作文600字 篇3

　　XX年06月12日 星期日 天氣：晴

　　五一節已經過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢？”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。

　　這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什么事呢？做作業，玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什么收獲呢？

　　為了完成任務，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為中考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢？我完游戲已經玩得無聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣說。對了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了！這就是我五一玩游戲的收獲。

　　果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。