關于五一勞動節的作文400字三篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五一勞動節的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五一勞動節的作文400字 篇1
xx年xx月xx日 星期x
盼啊!盼啊!“五。一”終于到了，大家都利用假期到各處游玩，我也回到了奶奶家。我又尖刀了想念的爺爺、奶奶，看到了我那些可愛的小羊，還看到了綠樹、青山，自然風景很優美，不比千山差。可是，也有令人煩惱的事。
“五。一”那天，我從市內剛到奶奶家，便聽說村子里的一位老奶奶去世了。不久，就聽見有人拿著大喇叭又是說話，又是放音樂。大喇叭放出的聲音的內容可不少，有喊：大家來吃飯的，有的在唱流行歌曲，有時放哀樂等等。弄得我們白天頭痛，晚上睡不找覺。這樣一直持續了三天。
這種聲音可真厲害呀!即使關好門窗，它也能鉆進來，在你的耳朵里“嗡嗡嗡”不聽的叫著。本來兒女孝敬老人是應該的，可是大辦喪事實在讓別人受不了。媽媽說著是陋習，是迷信、落后、不文明的表現。村子里的大喇叭也來湊熱鬧：廣播著一些公事。除了這些，還有用小喇叭吆喝賣菜的，一會兒喊：賣茄子、蕓豆啦，一會兒又喊：便宜、便宜啦!寧靜的村子再也不像從前了，唉!真不知道誰來管一管。
聽奶奶說：從前的村子山清水秀，寧靜安詳。可現在，綠水變成了“紅”水，藍天變成了“紅天”，這都是因為人們為了掙錢提煉鐵礦粉造成的。村子富裕了，可環境卻越來越差了，難道富裕的生活就必須犧牲環境嗎?
誰能還我藍天碧水?還我安寧、平靜?
五一勞動節的作文400字 篇2
有人說，快樂是幫助，快樂是創造，快樂是給予、奉獻……，但是我認為，快樂是勞動。
今年春天，我們小記者舉行活動，是去王光宇大橋附近植樹。那一天，天氣晴朗，許多小記者都去了。晚報老師讓我們去一間屋子里去領樹苗，領完以后，我跟媽媽去植樹，我把一顆小樹苗放進坑里，用小鏟子埋上土，我再去要水，工作人員讓我們自己拿，這時的我已經累的滿頭大汗了，但是我心里一直想：我來這里是勞動的，累一點沒有關系，我提著水便向小樹的方向跑去，媽媽與我一起澆了水，小樹好像向我們微笑呢。我累的一屁股就坐在泥土里，可是我不知道泥土是濕的，褲子全都濕透了，我也變成了一棵“小樹”了。
我跟媽媽又領了一棵樹苗，雖然我們累的滿頭大汗了，但是我們還是堅持勞動著，因為勞動最光榮的`，我還是像上次一樣，提了水就往小樹上倒，我感覺有點不對勁的，哦！原來我倒到樹枝上了，把小樹也弄濕了，真是心急吃不了熱豆腐啊！我只好又倒了一桶水，這次就準了，小樹好像高興的說：“謝謝你！”，這時晚報的老師讓我們收拾好東西，準備回家了，我本來再想植幾棵樹呢，可現在只完成了任務的二分之一，可我不覺得可惜，因為我勞動了，我開心的笑了。
這就是快樂是勞動的一件事，我永遠覺得快樂是勞動。
五一勞動節的作文400字 篇3
這個“五一”我過的非常快樂！因為我按照爸爸的要求完成了各項作業，爸爸決定讓我好好地玩，放松一下。
前天，爸爸帶我去萬達看完電影，在附近轉悠，忽然，我的眼前一亮，一個招牌上寫著“DIY制作蛋糕、餅干”等，我開心的大叫起來，讓爸爸帶我進去看看。貨架上的物品一下子就吸引了我，有的是“城堡”、有的是“小屋”，一個個逼真極了，看的我眼花繚亂，仔細辨別下，原來都是用姜餅和糖果制造的。一個營業員姐姐走了過來，向我們介紹這家店的特點就是DIY，可以根據自己喜歡的圖形來制作餅干、蛋糕、姜餅屋等。我最喜歡的就是自己動手制作東西了，爸爸決定讓我體驗一下。
來到工作臺，一個姐姐戴著口罩和手套，讓我先把手洗干凈，拿出一些圖冊讓我選擇，并建議我先從簡單的餅干制作開始，慢慢提升水平。我選擇了一個“蛋糕”和“蜜蜂”。準備好各種材料后，在一個大碗里將面粉、水、黃油、糖一起混合攪拌均勻;再放在托盤上來回揉捏，變成一個淺黃色的“橡皮泥”球;再取下一部分放入框架內，用搟面杖輕輕地將面團搟成面餅，然后用“蛋糕”和“蜜蜂”的模具將它取型，放入烤箱中加熱定型。一段時間后，“蛋糕”和“蜜蜂”被取出來，這時就可以用我喜歡的彩色奶油給他們上色了，邊緣的部分和線條由那個姐姐幫我定好框架，我按照我的喜好上色。不一會兒，將香甜可口的“蛋糕”和勤勞可愛的“蜜蜂”再放入烤箱加熱下就完成了，周圍的人看了都說好漂亮呢！看著這么漂亮的餅干，怎么忍心吃掉它呢？
這個“五一”，爸爸讓我盡情地玩耍和放松，我開心極了！還體驗了自己動手DIY的快樂！
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