快樂是勞動作文

勞動時間：2021-08-31 手機版

快樂是勞動作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的快樂是勞動作文8篇，希望能夠幫助到大家。

快樂是勞動作文篇1

　　“五一”放假的第一天，我和爸爸回到了我朝思暮想的爺爺家。

　　爺爺家的地里種的是玉米，可是別人家的牛把玉米苗給吃了，于是，爺爺就用塑料棚育了一些種苗，正準備去種呢！我好奇心頓起，想看看玉米苗是怎么個種法，便跟著爺爺、奶奶、爸爸一起下地干活去了。

　　走在田間的小路上，我的心情真是好極了。我挎著放了玉米苗的竹籃，一邊走一邊跳，不多時就來到了田地里。開始種玉米苗了。奶奶教我種——用鏟子挖一個不大不小、正好能放下玉米苗的小坑，再把根部帶土的玉米苗放進去，先不要封口，因為還要澆水呢。我一邊聽，一邊看奶奶做示范。奶奶做完了這些步驟之后，一棵可愛的小苗就立在那兒了。栽種了一會兒，我突然發現，大事不好，水供應不足！我連忙放下了手中的鏟子，挑水去了。到了小水池邊，我舀了兩桶水。哇，太重了！沒辦法，我只好半桶半桶地挑。我擔著水桶一趟又一趟地去挑，干得不亦樂乎。

　　中午１２點，玉米苗種完了，我們該回家了。一上午的勞動，把我累得精疲力竭，但心里挺高興。爺爺、奶奶、爸爸都夸我能干，就連那整天自以為是的表姐也不得不說：“還是小瑜厲害。”

　　事后，我悟出一個道理：勞動，才有收獲；收獲，才有快樂。

快樂是勞動作文篇2

　　有人說快樂是給予，我非常認同這種說法。

　　老師，謝謝您多年來給予我的許多知識。是您讓我懂得什么是感恩；是您讓我知道什么是奉獻，什么是給予。

　　老師，今天我終于明白了給予：媽媽為我們全家做好熱騰騰的飯菜是給予；爸爸在外辛勤工作掙錢養家是給予；同學摔倒時，主動上前攙扶是給予；寒冷時，媽媽端來一杯牛奶是給予；同學傷心時，一句安慰的話語是給予；失敗時，一句鼓勵的話語是給予；在學習上，同學幫助你解決了一道題，這就是給予……

　　每次幫助別人之后，我都感覺很快樂，覺得自己很有成就感。每當老師表揚我的時候，我都非常開心；每當別人道謝的時候，我就覺得自己很了不起。

　　老師，您是園丁，呵護滿園花朵；老師，您是紅燭，照亮別人……老師，您讓我從生活中和學習上懂得了很多，我要尋找我的快樂，做一個樂于給予的人。

快樂是勞動作文篇3

　　當老師告訴我么要在此承擔“勞動班級”的重任時，我們沒有抱怨、驚嘆，而是默默地接受。我想，這必定是一個好的開端。

　　還是萬里晴空，還是初陽破曉，而場所，卻換成了室外，平時悠閑的摸樣也化為一道道忙碌的聲音。

　　我看見掃樓梯的同學，抓緊時間不停的清掃。卻不得不看著一股股股人流在地板上留下臟兮兮的腳印，而后，又不厭其煩地繼續清理。

　　看那邊抹瓷片的同學，手拿干凈的抹布，埋頭苦干。將一片片布滿灰塵的瓷片擦得雪白。瓷片干凈了，抹布卻染上了難看的污物。但它們并沒有因此而停止工作，那一雙雙一上一下的手和著節拍，為我們創造整潔的環境。

　　目光再投向廁所，掃廁所可是一個臟活呀！可我們的同學不嫌臟、不嫌臭，一絲不茍的將每個角落整理得干干凈凈。放眼望去，廁所換上了潔凈的新裝，相信在這里上廁所的同學們也會感受到獨特的舒適與愜意吧。

　　我還看見倒垃圾的同學，手持大垃圾桶，不辭辛苦的圍著操場走走停停，耐心的將小垃圾桶里的垃圾清理干凈，任勞任怨。

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　　自然，忙里偷閑的人也有，但比上一次少了許多。我們總結了低分的經驗教訓，開始懂得認真地盡好本分。只是還有那么幾個同學聚在一起玩耍。經過勞動委員的督促，他們慢慢地務起正業來。

　　到了歸還工具的時候了，同學們都自己排隊送還工具。雖說一部分人無法正常送還工具——有的工具稍微破損，有的人落實不到位…但相比起上一次：要么一人拿著一大堆工具說：“我幫別人還”；要么一群人空手而歸說：“某某幫我還了。”來說，我們的進步可喜可賀，但我們會取長補短，力求精益求精。相信不久后，我們會成為真正讓老師滿意的“勞動班級”。

快樂是勞動作文篇4

　　我認為快樂既不是游戲，也不是幫助，而是勞動！

　　在生活中，我們幾乎“品嘗”不到勞動的快樂。也只有在學校大掃除時，我們才能“享受”到勞動的快樂！

　　在大掃除中，同學們都負責著自已的工作，一絲不茍。掃地的同學揮動著“快樂”的掃帚，仔細地掃著地面上的灰塵，一排一排的，看著被自已清理的地面如此干凈，她開心地笑了！

　　擦窗戶的同學揮舞著“快樂”的抹布，細心地擦著窗戶上的斑點，一扇一扇的，看著被自已擦洗的窗戶如此光亮，他也開心地笑了！

　　拖地的同學“推拿”著“快樂”的拖把。賣力地拖著地，慢慢地，看著被自已拖的地面如此潔凈，他的臉上更是灑滿了燦爛的笑容。

　　我站在潔具門，認真努力地清掃著地面，把潔具擺放的整整齊齊，望著這間干凈的潔具房，我也笑了。

　　大掃除結束了，同學們雖然臉上碩大的汗珠如雨般“流”下，但卻洋溢著燦爛的笑容。這笑容來自于自已辛勤的勞動，更是來自于同學們之間默契的配合。大掃除就這樣在一片歡聲笑語中，在一聲急促的鈴聲后結束了。

　　勞動就是快樂。雖累，但很滿足。因為我們自已的勞動，因為同學們之間矛盾的笑點，因為同學們默默地合作，因為工作的負責。

　　因為很多，快樂就是勞動！

快樂是勞動作文篇5

　　五一放假，我去姐姐家玩。姐姐家里只有她一個人，媽媽把我送上姐姐家，她回家了。

　　姐姐是好客的人，見我來了忙把飲料和面包拿出來讓我吃。于是我和姐姐坐在床上邊吃邊聊。我們聊的太入迷了，喝完的飲料的蓋子沒擰緊，不一會飲料灑了一大堆，把床單給灑臟了。如果讓媽媽和大姨看見臟了的床單的話，她們一定會把我們罵的血口噴頭的，姐姐說：“要不咱把床單給洗了吧？”我覺得這個辦法很好。

　　說干就干，我和姐姐把床單泡在盆里，往里邊慢慢加水。從床單上濺起的水花，濺到了我們的臉上。我們相互看看都像個大花貓，很好笑。接滿了水，該洗了?？墒驱嫶蟮拇矄紊细緵]有臟的地方？我們該怎洗呢？我們又把床單從水盆里拿了出來。床單上的水掉在了我們衣服上，把我們淋的像落湯雞，我們兩哈哈大笑！找到了臟的'地方，又把床單放在水里。我洗床單，姐姐給我灑洗衣粉。在我倆地配合下，我們終于把床單洗干凈了。我們把床單掛在晾衣架上，心里非常高興。無論我們是大花貓還是落湯雞，我們都很快樂。

　　原來只要一個人看來地去做一件事，再苦再累，也很開心。

快樂是勞動作文篇6

　　今天，我和爸爸媽媽一起去秀山美地摘菜。我很喜歡那里，因為那里有各種各樣的蔬菜和好玩的地方。我們首先到了蔬菜大棚，棚里的毛毛菜長得又多又嫩，我和爸爸一起下地，摘了許多毛毛菜，爸爸用刀，我用手，把菜根掰掉。接下來，我和爸爸在阿姨的帶領下，來到豇豆大棚，這是我第一次看到豇豆長得什么樣子，我們一起動手摘了很多，我還發現一根特別長的豇豆，和它一起拍了照片。接著，我們在另一個大棚里發現了紫色的茄子，茄子生長的地方比較隱蔽，要很仔細才能發現，有的茄子還很小很嫩，不能采，比較大的茄子才好吃，我們又采了許多。最后，我們去摘了空心菜，阿姨教我，空心菜要摘頂上的最嫩最好吃。

　　我們跟著阿姨走出蔬菜大棚，穿過科普長廊，來到了種番薯和花生的地方。和蔬菜不一樣，這兩種植物都是長在地下的果實。我忍不住拿出事先準備好的小工具，動手挖了起來，挖著挖著，一串番薯露了出來，我高興極了，趕快叫爸爸來看，還請媽媽拍了照片。番薯的旁邊就是花生地，我在爸爸的幫助下，用了很大力氣把一棵很大的花生拔了出來，哇，根上有很多胖胖的花生，我和媽媽精挑細選，摘了很多沒有蟲洞的花生。

　　今天我過得很高興，因為通過自己的努力勞動，我們獲得了很大的收獲，并且都是綠色有機食品。我還看到了豇豆、花生、番薯是怎樣生長的，增長了見識，真是有意義的一天。

快樂是勞動作文篇7

　　從古至今，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因為它帶給人們的不僅是物質財富，更多的是精神財富。我們要從小培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。

　　今天，父母不在家，我在家里正得沒有事干，這時，我的目光落在了一疊衣服上，那是一些脫下的臟衣服，媽媽還沒有時間洗。自己那么大了，還沒有真正為爸媽做點什么，今天我干脆替媽媽洗衣服吧!我喘著氣，將一件相對來說比較干凈的衣服扔進盆里，只是我在練書法的時候濺上了一滴墨水，我抹了些肥皂，可是無論怎么搓，毛筆跡卻難以消去，我努力回想媽媽洗墨汁的方法，好像家里用巴斯消毒液，我拿來巴斯，噴了些巴氏消毒液，立刻散發出刺鼻的氣味，我用力地反復搓洗，終于將墨跡洗去了。

　　我正得意，回頭一看，還有滿滿兩盆衣服呢……我終于知道媽媽每天都是很辛苦的，這些衣服不都是媽媽一件一件洗出來的嗎?現在，我終于嘗到了勞動的艱辛，但在艱辛之后，等待我們的卻是快樂。