關于愛勞動的作文八篇

　　作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是關于愛勞動的作文八篇的內容，歡迎閱讀！

　　【篇一：我愛勞動】

　　我是個愛勞動的小姑娘，媽媽說：我從剛學會走路的時候，就已經(jīng)知道擦桌子了。

　　記得一個星期天，媽媽早早起床在家打掃衛(wèi)生。由于天氣炎熱，媽媽想趕快打掃完趁早晨涼快出去買菜。我在睡意朦朧中聽到聲響，想幫助媽媽解決打掃衛(wèi)生這一大問題，便自告奮勇地說：“媽媽，你去買菜吧，我來幫你收拾！”說完，我一骨碌從床上爬起來，以最快的速度洗完臉，扎好頭，然后拿起掃把開始掃起來。

　　地板不一會就掃干凈了，但我發(fā)現(xiàn)我的書桌上很亂，書、本子，橡皮等散落一桌子，我先把書放到書柜里，然后將橡皮、尺子放到鉛筆盒里，整理好了桌子。接著，我又拿了一塊抹布，接了半盆水，開始擦地。我擦遍了每個角落，很快地板被我擦得干干凈凈，光潔如新。環(huán)視房間四周，發(fā)現(xiàn)我的床還沒收拾呢，于是我疊好被，放好枕頭，擺好了小兔子……。

　　七點到了，媽媽拎著許多菜到了家，望著滿頭大汗的我，媽媽甜甜地笑了，對我說：“我的女兒真是個愛勞動的好孩子。”

　　【篇二：我愛勞動】

　　生活中缺少不了勞動，勞動雖然艱苦，但卻能從中得到樂趣。我昨天與爸爸媽媽勞動了一天，算是大掃除吧！

　　早上我還在做美夢，夢著我在沙漠上空飛來飛去，在尋找水源，拯救人類。這時，只聽“咚”的一聲，接著咚咚咚咚稀里嘩啦，吵得我無法入睡。我起床穿好衣服，看見爸爸媽媽和兩位擦玻璃的人手忙腳亂的，他們一會兒去廁所，一會上陽臺，一會兒下廚房，一會兒跑臥室，屋子里灰塵滿天。我也加入到他們的行列中。首先，我整理書桌、窗臺。我的書桌上堆滿了書，我只好一點一點兒地整理。垃圾、木屑、紙團、廢舊筆芯，通通被我扔進垃圾桶。不一會兒的工夫，原先臟亂的書桌，現(xiàn)在變成了干凈整潔的書桌

　　窗臺上擺滿了我的課外書，我也只好一本一本地疊落整齊，放在書櫥里，整整齊齊的擺好。不知不覺，我已經(jīng)將一個亂七八糟的房間整理的井井有條。

　　我開始掃屋。以前這都是爸爸媽媽干的活，沒想到今天我來干這項活。我拿著雞毛毯子，踩著椅子，慢慢地爬上去，緊緊地握著手柄。我將雞毛毯子伸過頭頂，在天花板上來回的掃起來。不一會兒，我已經(jīng)變成一個滿臉灰塵的怪娃娃了。爸爸媽媽也都變成了滿身垃圾的怪人了。我們互相看著對方，樂的不亦樂乎。

　　一天的大掃除快要結束，我們在說說笑笑間干完了所有活。最后我們都高興地笑了！

　　【篇三：我愛勞動】

　　五一勞動節(jié)那天，我們家里進行大掃除。媽媽要拖地、掃地、擦窗戶……我想：媽媽這樣會累壞的，不如我?guī)蛬寢尫謸稽c家務事吧。

　　于是，我對媽媽說：“媽媽，我來幫忙拖地吧。”媽媽開心地說：“好的。”

　　我先在水池里放好水，再小心翼翼地把拖把放進去浸濕，然后再擰干。我握著拖把用力地在地上拖來拖去，一遍又一遍，可總是拖不干凈。

　　我氣呼呼地問媽媽：“為什么總是拖不干凈？是不是那垃圾專門跟我作對呀？”

　　媽媽走過來看著跟小花臉一樣的地面，笑著說：“是你的方法不對。”于是，媽媽接過我手里的拖把開始示范，她拖一小塊地就把拖把放到水里沖一下，擰干，接著再拖。這真是一個好辦法！我驚訝地說；“原來是拖把的問題啊！”我按照媽媽的辦法拖一下洗一下，果然很見效，地上的小花臉不見了。

　　地面拖完以后，家里干干凈凈的，好像新家一樣，我高興極了。原來勞動也是一件很快樂的事啊！我愛勞動！

　　【篇四：我愛勞動】

　　農民伯伯辛苦勞動，才會有糧食；機械工廠的工人們辛苦勞動，才會有新的機械誕生；父母親辛苦勞動，才能賺到錢，養(yǎng)活家人。因此，勞動是使國家富強的唯一辦法。

　　在家里，我積極幫助父母做家務，掃地、擦桌子、洗碗，每一件事都努力做到最好，媽媽經(jīng)常夸我是“勞動小能手”“勞動達人”等，每次媽媽這樣夸我時，我心里都我開了花，像吃了蜜一樣甜。有一次，媽媽叫我去搬一個大箱子，半途中看我搬的很吃力，就要搶過去幫我搬，而我執(zhí)意要自己搬。雖然在上樓梯時，我已經(jīng)氣喘吁吁，豆大的汗珠從頭上劃落到臉頰上，衣服已經(jīng)濕了，仿佛經(jīng)歷過暴風雨一般。媽媽看我實在是累壞了，就要下來幫我，可我還逞強，堅持把它搬上樓，搬箱子似乎成了媽媽對我是否熱愛勞動的考驗。我一步一步地走著，一滴又一滴的汗珠劃下來，掉落在地上，這是我第一次體驗到搬運工的辛苦。最后，我咬著牙，拼盡了所有的力氣，終于走向了勝利的終點。到了終點，媽媽向我走來，夸獎道“你真能干，把這個‘大家伙’搬上了樓，一定花了不少力氣，趕緊坐著歇會兒吧！”

　　在學校里，我也積極參與一些勞動活動，似乎哪里都有我勞動的身影。在一次大掃除中，我負責教室外面的墻壁，首先，我先拿一個盒，盛一些水，把抹布洗干凈。洗干凈之后，大掃除就正式開始了。我先把靠門的墻壁擦干凈，再擦后面的墻。過了一會兒，“墻壁妹妹”的“裙擺”就被我擦得一塵不染，沒有一絲灰塵了。擦完了墻壁，我又去擦窗戶，我先把抹布洗干凈，再爬上窗戶，把“窗戶弟弟”可愛的小臉擦干凈，讓他更可愛。擦完以后，我才發(fā)現(xiàn)原本干干凈凈的水卻變得像黑炭似的，好像也是對我勞動的無聲贊同！

　　勞動雖然辛苦，但我熱愛勞動！讓我們一起用勞動創(chuàng)造美好的明天吧！

　　【篇五：我最愛勞動】

　　國慶節(jié)前，學校組織我們去老山開展實踐活動，同學們拎著大包小包坐上了大巴。同學們在車上嘰嘰喳喳地議論著馬上要到農村的喜悅，大家最大地興趣是第一次到農村勞動。

　　大巴一會兒穿過繁華熱鬧地城市，過了威武的南京長江三橋。不一會兒就進入了郊區(qū)。一到郊區(qū)我就感覺到空氣陡然變得清晰了，到處是綠油油中略帶點黃，田野里的的莊稼快要成熟了。

　　到了老山林場，我們被老師安排好了住宿后。接著老師帶領我們觀看了一下林場，林場很大，一望無際。到處是農作物，大家都討論這是什么？那是什么？我把西紅柿看成茄子；把韭菜看成野草；把麥子看成狗尾巴草；讓當?shù)剞r民伯伯笑得前仰后合。你們城里孩子真是不懂莊稼啊！

　　參觀后，農民伯伯帶領我們去勞動，拔毛豆。大家一聽說勞動，開心地沖向毛豆地。爭先恐后地干了起來，我也雙手抓勁一棵毛豆豆萁猛拽，把葉子都擼了下來，豆萁一動也不動，手一滑一屁股坐在田地里，弄得我滿臉通紅。再看看同學們都和我差不多。我們看看農民伯伯輕輕地慢慢地一點一點地使勁，一棵一棵地拔。我也照這樣干，不一會兒拔了一堆豆萁。拔完了后豆萁。我們再把豆萁上的豆莢摘下來。看著一堆一堆的毛豆莢，我非常高興，這是我們的勞動成果。

　　晚上我們住在基地里，大家還意猶未盡，興奮地睡不著覺，還在討論勞動是多么快樂，勞動是多么有意義。