【推薦】勞動節(jié)的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的勞動節(jié)的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動節(jié)的作文600字 篇1
明天就是五一假期，可是我卻煩惱該去哪兒玩，突然我的門被推開了——哇，哆啦a夢出現(xiàn)在我面前！
我十分奇怪，忙問：“哆啦a夢，你不在22世紀(jì)待著，跟大雄玩，跑到21世紀(jì)來干什么呢？”哆啦a夢說：“我是哆啦a夢2代，是專門來幫助不知道怎么過五一的人，你不是正在煩惱怎么過五一嗎？所以我特地來幫助你啊！我還幫你設(shè)計好了五一應(yīng)去哪兒玩，第一項是搭乘時光機到遙遠的大海看那兒的魚。第二個是去浩瀚無邊的宇宙去玩。”我聽了心想：“太好了，這個五一我不會擔(dān)心去哪兒玩了，而且哆啦a夢都幫我計劃好了去哪兒玩。”
這時哆啦a夢拉著我進了時光機里面，在伴隨著五彩繽紛飛速后退的光斑，時光機快速前進，在一陣輕微的晃動后停了下來。我興奮不已地走出了時光機，這時我們已經(jīng)來到了大海邊，湛藍深遠的海水，不時可以看到海邊的礁石，發(fā)出陣陣巨響。陣陣清涼的海風(fēng)吹來，叫我仿佛被風(fēng)吹上了天，在天上自由地飛翔。我呆呆地站在那兒，腦海一片空白，在那享受海風(fēng)的清涼。哆啦a夢拿出了一輛海底探測機，我鉆進了里面，外面玻璃艙關(guān)了上去。
我們漸漸地潛入了海底，許許多多、各種各樣、五彩繽紛、絢麗多彩的魚在我周圍游來游去，還有一望無際的魚群，我目瞪口呆地望著魚兒，因為我實在是沒有看到過這么多的魚。
接著我們又來到對面一片空地上，哆啦a夢拿出了宇宙救生艇，我們一起走了進去，只聽轟的一聲飛艇開動了。我們越飛越高，地面的樓房只有螞蟻那么小。我們來到宇宙里，那里一片漆黑，只有那成千上萬的星星，在那閃著光芒。突然我感到炎熱無比，汗水直流。我連忙跑過去看，看到一顆巨大火球，全身燃燒著火。那就是太陽，我第一次見到這樣的太陽，驚嘆不已，我是多么得興奮。
啊！這次五一不但讓我見到了許許多多我不知名的魚，還讓我親眼見到了不一樣的太陽。
勞動節(jié)的作文600字 篇2
今天是五月一日，勞動節(jié)。勞動節(jié)嘛，應(yīng)該勞動，可看看臨街的小商店上，全是“慶祝五一”，根本沒有“提倡勞動”。可是仔細一想，大家確實在“勞動”。
一、嘴在“勞動” 勞動者：老媽
“來!來!今天我們?nèi)ス浣郑槺憧纯匆路！崩蠇尳形摇！癘K”我答應(yīng)。
進了商場，老媽到一個鞋攤前，和我同時看上了一雙淺藍色的踏板鞋，還有點像涼鞋，有幾個通氣孔。“老板娘，這雙鞋多少錢啊?”“哦，那雙啊，我們搞特價，不多，45元。”老媽一聽價錢，以她的“砍價經(jīng)驗”斷定這雙鞋肯定比這便宜得多，砍價的話，傷不到人家的本錢，就開始大砍特砍。“45啊?太貴了，便宜點吧。”“那你說個價。”“嗯……25，賣不賣?”老媽啊，你也太狠了吧?!45-25，砍了20元!老板娘一聽老媽獅子大開口，砍了20元，不樂意。不行不行，35，行不行?最低價了!”“就25，賣不賣?”“這……”這個鞋攤的主人肯定剛開始擺攤，不了解顧客，一心只想買鞋。要知道：賣主弱，買主就強;賣主強，買主就弱。老媽有了底氣：“賣不賣?”“30，行不行?”老板娘有點央求的樣子。“就25.”老媽底氣十足。“嗯……好!25就25!”奇跡般的，老板娘同意了!老媽讓我試穿了一下，剛好，就買走了。
二、腿在“勞動” 勞動者：我和老媽
買到了稱心如意的鞋，我很高興，可不知老媽在高興什么。
出了商場，老媽決定在沿街的`商店尋找“砍價目標(biāo)”。我們走過來，再走過去，一趟一趟的，還沒有發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”。不過這一趟一趟的，到收獲了不少吃的。
三、全身在“勞動” 勞動者：我和老媽
不光嘴、腿在勞動，我們的全身也在“勞動”!猜猜我們在干什么?猜不著我告訴你：當(dāng)然是在試衣服啦!別以為我們左三圈右三圈的只是在找吃的，當(dāng)然也看了衣服，只是不合身而已。
在這個“勞動節(jié)”里，大家肯定也看見了幾個像我們這樣的“勞動者”。寫出此文后，我自顧自的感慨了一下：時代變得真快啊~~~~(解釋一下：以前勞動節(jié)在大街上勞動，現(xiàn)在勞動節(jié)在商場里“勞動”!
勞動節(jié)的作文600字 篇3
五一節(jié)已經(jīng)過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢？”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不愿意與她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。
這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什么事呢？做作業(yè)，玩游戲。一個五一我就這樣單調(diào)的過完了，這能有什么收獲呢？
為了完成任務(wù)，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業(yè)，認識了很多題型，為中考打下基礎(chǔ)。”說了一堆毫無意義的話。當(dāng)我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢？我完游戲已經(jīng)玩得無聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣說。對了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調(diào)了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了！這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。
勞動節(jié)的作文600字 篇4
“勞動者最光榮”，“不勞動者不得食”這些都是我們從小時就被賦予的最基本的生活理念，也是父母輩一貫對我們的教育。
百度有關(guān)“勞動”的詞義解釋：“勞動，是發(fā)生在人與自然界之間的活動。其實質(zhì)是通過人的有意識的，有一定目的的自身活動來調(diào)整和控制自然界，使之發(fā)生物質(zhì)變換，即，改變自然物的形態(tài)或性質(zhì)，為人類的生活和自己的需要服務(wù)。”
說得透徹些，“勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。”
可時下我們經(jīng)常見聞諸如“啃老族”之說，有采訪中那些被啃者不但沒有意識到此舉不妥，竟會說一個月賺一、二千，還不如讓他在家呆著。諸如此類的話題時常會耳聞。
說者，一定是覺得此舉是出于愛，母愛的包容可以是自己任勞任怨，也絕不會怠慢已成人該為家庭擔(dān)責(zé)的孩子，父母大半輩子含辛茹苦地養(yǎng)育骨肉成人，當(dāng)孩子該自食其力時，只是因為怕苦，嫌收入少，為父母者卻是寧愿讓其宅在家里窩著，吃住用，繼續(xù)由父母包著，這樣的啃老，被啃者樂意，啃者不以為恥，倒是心安理得的寄生著，實在也是一種悲哀。
當(dāng)一個成年人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起維持自我生存的責(zé)任時，勞動，即是最基本的、也是唯一的手段。試想一下，當(dāng)一個人連自身的溫飽都難以解決時，又怎么能奢望如何有作為?又怎樣來以自己的能力對父母盡責(zé)盡孝?
勞動，對每一個人而言，可以是求生存的手段，也可以是修煉自身的技能，當(dāng)一個人處在求職生存的年齡段，實在是應(yīng)該踏踏實實地尋求一份能讓己生存的勞動，無動于衷的任由自己父母養(yǎng)著，猶如寄生，更是不孝。
當(dāng)一個人憑己所能用勞動創(chuàng)造了自己的生活，在可以安享舒適時，繼續(xù)以各種勞動修煉自身，此時的勞動就不是為了果腹而勞作，而是一種積極的生活本能使然，于勤奮中克己，于勞動中收獲。
五一國際勞動節(jié)，是一個紀(jì)念的日子，在這天，人們可以理所當(dāng)然地享用著假期，而寄生著的啃老族是否應(yīng)該先從做家務(wù)著手，過一個名副其實的勞動節(jié)，為家庭擔(dān)責(zé)，為父母盡孝，更是為了自己的生存。
愿“勞動者最光榮”，“不勞動者不得食”的理念重新回歸于每個人心中。
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