勞動(dòng)最光榮作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)最光榮作文，歡迎閱讀與收藏。

勞動(dòng)最光榮作文1

　　辛勤的勞動(dòng)是國(guó)之根本，正是老祖宗們世世代代揮灑的汗水，才匯聚成了中華上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的璀璨文化。

　　從小聽著《憫農(nóng)》長(zhǎng)大的我，卻認(rèn)為“勞動(dòng)”是個(gè)永遠(yuǎn)被父母隔離在外的禁區(qū)。每次我或是好奇，或是出于老師的一逼一迫走進(jìn)廚房時(shí)，總是會(huì)被母親很快趕出來(lái)，一邊說(shuō)著：”好好學(xué)一習(xí)一，這些事一媽一來(lái)干就好了。”——以至于，我活了十幾年，卻連衣服都沒洗過幾次。

　　事情的轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在不久前。幾個(gè)月前，學(xué)校里組織初二學(xué)生去琳山實(shí)踐。這下我可慌了，怎么辦？難道我要自己一個(gè)人洗衣服、疊被子、倒洗腳水嗎？縱使心中有千百般的不愿，卻也無(wú)可奈何，一愛一玩的天一性一又不允許我放棄這次難得的假期，只得厚著臉皮，坐上了開往琳山的車。

　　初到琳山，我只是沉浸在可以偷懶五天不用上學(xué)的喜悅中，可是過了兩天，我就笑不出來(lái)了。望著換下來(lái)的那一堆衣服，實(shí)在是頭疼得不行。洗？不行不行，太冷了，而且，有時(shí)間嗎？那不洗？也不行，糟心。整個(gè)晚上，我都處于天人一交一戰(zhàn)的境地，每次想起來(lái)去洗，卻又躺下來(lái)了。正當(dāng)我想著想著，馬上就要去會(huì)周公的時(shí)候，突然被人拍了拍被子。

　　“干嘛？”

　　“陪我一起去洗衣服唄？”

　　“噢，好。”

　　好友把衣服在肥皂水里浸了一會(huì)后，熟練地把衣服平鋪在臺(tái)子上，開始用手一搓一著衣服。

　　“哇，你這么厲害？”

　　“你也太夸張了吧，洗個(gè)衣服而已。嘿嘿，難道你沒洗過啊？”

　　“怎么可能。”

　　“那你干站著干嘛，一起洗啊。”

　　無(wú)奈之下，我只能回寢室把那堆衣服都抱了過來(lái)，想著一媽一一媽一平時(shí)洗衣服的樣子，笨拙地洗了起來(lái)。

　　“哎，你好歹先用肥皂水泡一下啊！怎么就撒這么點(diǎn)啊多撒點(diǎn)啊！多泡會(huì)這么急干嘛？對(duì)，就這么一搓一，特別是袖口啊，領(lǐng)口啊之類的地方，一定要很仔細(xì)地擦。”聽著好友絮絮叨叨的嘮叨，我竟覺得勞動(dòng)也不是那么難的事。

　　從琳山回到家，我對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生了極大的興趣，幾乎什么事都要學(xué)一學(xué)，干一干，也學(xué)會(huì)了許多平時(shí)根本不會(huì)接觸到的生活小技巧。其實(shí)勞動(dòng)二字并不難，只需盡自己的能力，去學(xué)會(huì)一些生活技能，從中收獲經(jīng)驗(yàn)，便是對(duì)社會(huì)最大的回饋。

勞動(dòng)最光榮作文2

　　打下這幾個(gè)字的同時(shí)，眼前不由浮現(xiàn)出了孩子們?cè)谛@里揮汗如雨勞動(dòng)著的場(chǎng)景。

　　自從搬到新學(xué)校以來(lái)，孩子們個(gè)個(gè)鍛煉成了勞動(dòng)的好手。

　　首先，打掃衛(wèi)生的任務(wù)明顯重了，十多畝大的校園，再加上教室和各功能室，都要打掃得干干凈凈，可真難為了這些十多歲的孩子。六年級(jí)的孩子，個(gè)子最高，當(dāng)然任務(wù)最重，校園里的草坪一半都是由他們負(fù)責(zé)維護(hù)，還有一大段水泥甬道也是他們的責(zé)任區(qū)。不管刮風(fēng)下雨，他們總能打掃得那么干凈。五年級(jí)的孩子也不甘示弱，從教學(xué)樓前一直通到公路的水泥甬道是他們衛(wèi)生區(qū)，五六百平米的水泥地，每天得掃上兩遍，一學(xué)期下來(lái)，大掃帚都掃壞了三四把。四年級(jí)的孩子，人還沒有掃帚高呢，已經(jīng)學(xué)著拖著大掃帚掃甬道了。三年級(jí)孩子的任務(wù)是沖廁所。一小桶水，一個(gè)人提不動(dòng)就倆人抬。一張張小臉累得通紅。一二年級(jí)的孩子，衛(wèi)生區(qū)就是教室門前的一塊地方。雖然少，但對(duì)六七歲的孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)實(shí)屬不易了。這些孩子，在家還都是吃奶娃娃呢，到學(xué)校里就都能當(dāng)大人用了。

　　這還只是日常的打掃，逢到大掃除，場(chǎng)面就更壯觀了。圖書室，閱覽室，儀器室，實(shí)驗(yàn)室，多媒體室等等，都要打掃，窗戶要擦干凈，水磨石地面要用拖把拖干凈。校園里的角角落落，都要打掃的一塵不染。由于人少活多，高年級(jí)的孩子往往要兵分四五路，一場(chǎng)大掃除下來(lái)，還真像一次戰(zhàn)斗。

　　除了打掃衛(wèi)生，孩子們還參加了多次大型勞動(dòng)。冒著鵝毛大雪挖樹坑，栽下近一千棵樹苗。用水桶，籮筐，垃圾斗裝土，一趟趟地運(yùn)，硬是把一個(gè)大坑填平，并移栽上草皮。暑假開學(xué)第一天，要把操場(chǎng)上的雜草清除干凈，用小推車一趟一趟地運(yùn)出去，兩天的時(shí)間，孩子拉出去的雜草足足有一百車。

　　孩子們用辛苦的勞動(dòng)，營(yíng)造了整潔舒適的校園環(huán)境。

　　教學(xué)樓東側(cè)有兩個(gè)橢圓形花壇，花壇中的紅花炸醬草，在秋雨的滋潤(rùn)下，開得十分鮮艷。這是今年春天的一個(gè)陰冷的午休時(shí)間里，六年級(jí)的張乃芳，龐惠，王云平等女孩子種下的，現(xiàn)在，這些孩子都上中學(xué)了，可她們親手種下的花兒卻長(zhǎng)久得裝點(diǎn)著校園。

　　勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)最光榮。

勞動(dòng)最光榮作文3

　　“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了……”這首歌名叫《勞動(dòng)最光榮》，我想大家一定都聽過。

　　是啊，勞動(dòng)給我們帶來(lái)了豐富的食物，給我們帶來(lái)了五彩繽紛的衣服，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的高科技。你說(shuō)，勞動(dòng)是不是最光榮的事呢?

　　雖然是寒假，但作業(yè)使我們“鴨梨”山大，只好一早起來(lái)就奮筆疾書。一分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……埋在作業(yè)山里的我渾然不知時(shí)間的流逝。

　　終于，我累得氣喘吁吁，停下了手中的筆，準(zhǔn)備到客廳散散步。突然，我發(fā)現(xiàn)放在門口的那塊結(jié)了厚厚灰塵的大紅毯子不見了

　　好似一場(chǎng)離奇的失蹤案，令人迷惑不解。思索了半天，我想出了一種可能：應(yīng)該是姥爺扔掉了吧。有些顯得理所當(dāng)然，覺得當(dāng)然會(huì)是這樣，沒有什么可疑問的。

　　但為了證實(shí)，我又研究了起來(lái)。在得不到一點(diǎn)兒線索后，我垂頭喪氣的回到了書房，繼續(xù)寫起了作業(yè)。

　　但我的心總是靜不下來(lái)，一直想著毯子的事情，想著想著便出了神，不由自主的思考了起來(lái)。

　　咦?我記得姥爺很節(jié)儉的，東西破了就補(bǔ)一補(bǔ)，爛了就繡朵花，不會(huì)直接扔掉的啊?這段話激起了我的好奇心，繼續(xù)追查了起來(lái)。

　　我望望大門前，唉?怎么又多了一條嶄新的毯子?還與原來(lái)的一模一樣，鮮紅鮮紅，紅得似血，嶄新嶄新，像是剛買來(lái)似的。

　　姥爺是怎么在這么短的時(shí)間內(nèi)搞來(lái)與先前完全相同的毯子呢?這一發(fā)現(xiàn)是我的好奇心更濃了，迫不及待地到處搜索著，連一絲蛛絲馬跡都不放過，儼然是個(gè)小偵探的模樣。

　　“洗刷刷洗刷刷……”廁所里響起刷子有節(jié)奏的摩擦聲，還有泡沫接連不斷的破裂聲。

　　正百思不得一解的我，突然從這沙沙沙的聲音中得知了什么，打開廁所的門，證實(shí)這一切。

　　哇!我驚嘆道，原來(lái)是姥爺在洗著剩余臟亂的毯子，刷刷刷的發(fā)出悅耳的響聲，以及濃濃的泡沫連續(xù)破裂聲。

　　全神貫注的姥爺并沒有注意到我，從盆里拿出剛洗好的另一條毯子，心滿意足地掛到了竹竿上。

　　我終于知道了這場(chǎng)失蹤案的原理，滿滿的好奇心也因此而解。最重要的是，我終于知道了勞動(dòng)最光榮!