戰(zhàn)勝困難小學(xué)作文

戰(zhàn)勝困難小學(xué)作文1

　　我們尋找成功的大門中總會遇到許許多多的困難。困難，我們?nèi)松凶畛Ｓ龅降氖虑椤Ｎ覀兒苋菀紫蛩麄兊皖^，但是如果我們向他低頭。那么就會失敗。

　　記得那一次，我的媽媽做了一個(gè)蛋糕給我。現(xiàn)在那美味還存留著。

　　我忍不住了，我下決心自己做一個(gè)給自己吃。我準(zhǔn)備了雞蛋、牛奶和水果……就是找不到面粉。我東找西找，只見有一袋類似面粉在客廳的桌子上。我喜出望外地拿進(jìn)廚房。我不管這是什么東西就把他全倒進(jìn)碗里，放一點(diǎn)水?dāng)嚢柚Ｄ切懊娣邸辈恢挥X變得有彈性起來。我用手搓了搓，那“面粉”全變透明的了。“這是為什么?我的蛋糕做的方法不對嗎?我真笨……”我不干了，我心里就在這時(shí)“堅(jiān)持。”這個(gè)念頭一直在不停的浮現(xiàn)。我拾起信心來，去超市買了一包面粉，經(jīng)過我的努力。終于我把你美味的蛋糕做好了。我迫不及待地嘗了一口。我做到比媽媽的更好吃。

　　想成功就要面對困難，不要放棄，摔倒了就站起來。只有揚(yáng)起信心，堅(jiān)持不懈。才能品嘗到成功的果實(shí)。

戰(zhàn)勝困難小學(xué)作文2

　　這個(gè)暑假，我讀了《岳飛傳》這本書，書中講述了岳家軍為保護(hù)中原與金兵英勇作戰(zhàn)的事。使我懂得遇事不要慌張，要有策略，用計(jì)謀戰(zhàn)勝敵人。

　　書中介紹：岳飛在一次打仗時(shí)，自己帶領(lǐng)數(shù)十將官和三萬小卒與金兵三十萬大軍作戰(zhàn)，岳飛知道強(qiáng)攻是不行的，只得用計(jì)謀取勝。他把眾將分為四隊(duì)，一隊(duì)在左，一隊(duì)在右，一隊(duì)在陣營，一隊(duì)則斷金兵來偷襲的后路，金兵果然來了，宋軍一舉把金兵殲滅。

　　我想岳飛的故事不正是啟發(fā)我們遇事要善于運(yùn)用計(jì)謀嘛。在我們的學(xué)習(xí)中也是如此，如果遇到困難，不能不冷靜思考、不仔細(xì)研究，更不能等待，要動動腦筋、想辦法。有一次，我做數(shù)學(xué)題，做到最后一題時(shí)，一看標(biāo)題，“思考題”，我讀了讀題目，覺得太難了，就去問爸爸，爸爸說;“自己解決”。我讀了幾遍題目，還是不明白，變換了一種思維方式，很快便理解了題目，一會兒就做出來了。

　　人生的道路漫長，遇到的困難一定很多，只要我們想辦法，用計(jì)謀。多大的困難一定都能迎刃而解。

戰(zhàn)勝困難小學(xué)作文3

　　困難是因?yàn)槿藦暮唵斡X悟出來的。戰(zhàn)勝困難，看起來遙不可及。那我就說說我戰(zhàn)勝了困難的一件事。

　　有一次，我和同學(xué)結(jié)伴去白云山爬山。我很少爬山，我的腳多走路就會痛。從山腳起和同學(xué)一邊走一邊聊天。不知不覺就來到了山腰，腳開始犯疼了。一陣陣酸痛抽打著腳背。腳底好像有錘子在大力地拍打著。我咬緊牙關(guān)，一步步地走上山，腳就好像注滿水銀。我每走一步就如在腳上系一個(gè)米袋，慢慢地拖。走到山腰剛好有一個(gè)中途休息站，大伙兒都停下喝一口水再前進(jìn)。再次啟程雖然說好了一點(diǎn)，但是還是有那種疼痛的感覺。我們繼續(xù)前進(jìn)，一邊走一邊看著那美麗的風(fēng)景，呼吸那清新的空氣，我也覺得它們是在鼓勵著我，讓我能堅(jiān)持到最后。我一直落在同學(xué)的后面，我再鼓起勁，快速行走了一段路。經(jīng)過了許許多多的彎路，終于我走上了這個(gè)“天南第一峰”，一覽廣州的風(fēng)景。

　　困難，在人生中是必不可少的，因?yàn)橛辛死щy，我們才有了成功。如果我當(dāng)初在山腰時(shí)就放棄，那么，我能夠看到那一幕幕廣州的美景嗎?就如說“面對困難，許多人帶著放大鏡，但和困難拼搏一番后，你會覺得困難不過如此”我們要努力地面對困難!

戰(zhàn)勝困難小學(xué)作文4

　　“ 失敗屬于過去，勝利才屬于未來。 ” 這句話一直記在我的腦海里，只有經(jīng)歷過一次次困難的挫折，才能讓自己變得更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)。

　　那是放寒假的一天，我看見同學(xué)們有些都會騎自行車了，心里非常羨慕。晚上，我懇求爸媽教我騎自行車，爸媽爽快地答應(yīng)了，我高興地一蹦三尺高。推著自行車來到海大操場。首先，爸爸先告訴我騎自行車的技巧，然后，小心翼翼地讓我把腳放在腳架上，手握住車把開始騎車，騎了好幾圈，不知什么時(shí)候爸爸松開了手，我猛一回頭，發(fā)現(xiàn)時(shí)手一緊張，車把歪了，重重地摔了一跤，我皺著眉頭說：“騎自行車真難啊！”后來，在爸媽的耐心指導(dǎo)下，我雙手抓緊車把，眼睛看著前方，盡量保持車身平衡，雙腳使勁地踩，車輪終于滾動起來了，我高興地喊：“我學(xué)會騎自行車了，我學(xué)會騎自行車了……”

　　通過這件事讓我明白了一個(gè)道理：干什么事情只要有決心，有信心、有勇氣、不怕困難，就能取得成功！

戰(zhàn)勝困難小學(xué)作文5

　　生活本來就不像林蔭散步、西湖泛舟那樣輕快。它是一條長河，時(shí)而暗流激涌，時(shí)而浪花飛濺，或許還會遇到暗礁、險(xiǎn)灘，出現(xiàn)一些意想不到的困難和麻煩，我就會有這樣的體會。

　　記得那是一個(gè)鳥語花香的春天，我和爸爸在操場上踢球。你來我往，我們玩得正高興。就在這時(shí)，爸爸用他那有力的大腳把球踢向一棵大樹，球被卡在一個(gè)小數(shù)叉上。頓時(shí)，我和爸爸發(fā)了愁：“怎么辦呢？”我望著那高高的大樹，靜靜地思考著……，咦，有了。我撿起樹邊一根長木棍沖向大樹，到了樹下，我拿著木棍用力地去鉤球，可惜木棍短了點(diǎn)，我有些失望。一計(jì)不成，我又心生一計(jì)。我撿起一塊石頭，用力一擲，石頭打偏了。但我沒有氣餒，接著撿起那塊石頭，瞄著球的方向扔去，打中了！球晃了一下，就掉了下來。“掉下來了！掉下來了！”我歡呼著。爸爸說：“你真聰明！”聽了這話，我心里的充滿了自豪。

　　通過這件事，我知道動腦筋可以解決一些突如其來的難題，也驗(yàn)證那句古話：“世上無難事，只怕有心人”。

戰(zhàn)勝困難小學(xué)作文6

　　這學(xué)期的建隊(duì)節(jié)活動，我參加了經(jīng)典誦讀演出，正是這次演出，讓我學(xué)會了戰(zhàn)勝困難。

　　這可是我第一次在全校師生面前進(jìn)行朗誦啊！我感到非常榮幸，也非常緊張。上臺前，我心驚膽戰(zhàn)，要是待會兒上臺一不小心做錯(cuò)了動作或朗誦錯(cuò)了，那多丟臉啊！這不僅丟自己的臉，還丟四年級的臉，因?yàn)槲沂侨Ｍㄟ^層層選拔出來的領(lǐng)誦者之一。

　　老師叫我們準(zhǔn)備上臺了，我又膽怯了，越來越害怕，想打退堂鼓。這時(shí)老師對我們說：“孩子們，加油！你們是最棒的！”老師的話立刻打消了我逃跑的念頭。對！我是最棒的！我不能讓平時(shí)的努力白白浪費(fèi)。為了這次演出，我和其他同學(xué)一起排練了好幾個(gè)星期呀！怎么能因?yàn)樽约旱哪懬泳洼p言放棄了呢？我暗暗告訴自己：無論心中有多大的恐懼，也要保持冷靜，集中注意力，好好表現(xiàn)。我一定要為班級爭光，為四年級添彩，給全校師生一個(gè)驚喜。

　　配樂《紅旗頌》一響，我馬上進(jìn)入了朗誦狀態(tài)，雄糾糾氣昂昂地走上臺。雖然臺下有一千多雙眼睛注視著我，但我并沒有表現(xiàn)出緊張的神色，只是默默地告訴自己：“加油！我是最棒的！”看見班上的老師和同學(xué)都在為我加油打氣，我可不能辜負(fù)大家對我的期望啊！同學(xué)與老師的鼓勵和期盼給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，頓時(shí)，我信心大增。

　　開始朗誦了，我飽含激情地朗誦“看萬山紅遍，層林盡染……”不知不覺，我已完全融入詩詞的意境之中。緊張感早已灰飛煙滅，我充滿了信心和激情。在所有朗誦同學(xué)的努力下，朗誦非常精彩，贏得了全校師生雷鳴般的掌聲，

　　通過這次演出，我不僅獲得了成功，更重要的是我學(xué)會了戰(zhàn)勝困難。其實(shí)困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。面對困難，一定要有信心戰(zhàn)勝它。