從哲學高度看,勞動是主體、客體和意義的內涵集成體。勞動,通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動,勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。小編精心為你整理了關于勞動的優秀作文,希望對你有所借鑒作用喲。
勞動作文(一):
盧梭說:“勞動是社會中每個人不可避免的義務。”因而人來的生活離不開勞動,沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動群眾又要有組織性,紀律性,堅毅精神及全體的團結一致,才可取得最后的勞動成果。
懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經常用的鑰匙,總是亮閃閃的。學校為了讓咱們成為一把亮晶晶的“鑰匙”,開開了許多關于勞動的活動,有鋤草,擦窗子,打掃操場……多種多樣。
而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午,第四節課上課鈴一響,班主任大人就給咱們布置任務了:“第一組打掃課室,第二組打掃操場,第三組打理花圃,第四組打掃草圃。立刻行動!”一身令下后,咱們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。咱們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后,看見草圃里垃圾滿地,野草叢生,便拉起衣袖,蹲下身子,干了起來。
拔草的拔草,撿垃圾的撿垃圾,遵從組長的安排,埋頭各干各的事。撿垃圾的同學,不怕臟累,紛紛把牛奶盒,塑料袋和紙團撿進了垃圾桶,不一會兒,就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的火眼金睛,把野草“揪”了出來,不讓它在青青綠草里“濫竽充數”。
咱們組越干越有勁,越干越得心應手。雖有秋風送爽,但是咱們也大汗淋漓,筋疲力盡了,但誰也沒有一句怨言。半節課后,咱們組就完成任務了,又去幫其他的同學。咱們班的同學同心協力,團結互助,把工區和教室把掃得干干凈凈,得到了機組的一致好評。這但是咱們班付出汗水和艱辛的回報哦!
這些勞動,即磨練了咱們這些“小公主”,“小皇帝”,又讓咱們在勞動中學會了團結,學會了紀律,還培養了勤奮,不怕苦不怕累的良好品格,讓咱們終身受益匪淺。
勞動最偉大,讓咱們用自己的雙手去創造完美的生活,開辟自己的一條輝煌人生路吧!
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