導語：世界上的美各種各樣，有大自然不經雕琢的美，有公園里人工創造的美，還有人們舉手投足之間傳遞的美，可我覺得勞動者才是最美的!小編整理勞動者最美的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：勞動者最美

　　今天我和媽媽閱讀的故事是《小海鷗照鏡子》，這個故事讓我明白了心靈美比外表美更重要，勞動者才是最美的，跟我一起來讀讀吧：

　　有一只小海鷗很漂亮，又很愛美，但是它不愛勞動。一天，小海鷗對著大海照鏡子，它左邊照照，右邊照照，還扭動著身軀，它自以為是天底下最美的姑娘。忽然幾句難聽、刺耳的話傳了過來：“只愛臭美，不去勞動，除了臭美什么都不會做。”小海鷗聽了非常生氣，它四處張望是誰說的這幾句話，它看到是一群造燕窩的小雨燕七嘴八舌地在說話。

　　小海鷗飛過去說：“你們實在是太可惡了，竟然說我的壞話。”小雨燕說：“就算你長得漂亮，可是你這么懶惰，誰會去喜歡你啊!”小海鷗說：“哼!你們是在嫉妒我吧!你們是看我長得漂亮才故意這么說的，看看你們的摸樣，怎么能跟我比呢!”說完，小海鷗就自己飛走了，它現在要去找食物吃。

　　小海鷗飛到了海礁上，吃著上面晾曬的魚蝦。突然，一群海燕飛過來說：“別吃，那是我們捕來的魚蝦，你要想吃要用自己的雙手去創造，你只會依靠別人來養活自己，不覺得羞愧嗎?”聽了海燕的話，小海鷗傷心極了，它坐在岸邊的礁石上哭了起來，海水中出現了它的倒影。小海鷗對大海媽媽說：“大海媽媽，我一點都不美，是不是?”大海媽媽溫柔地說：“不，你很美，但不是最美的，勞動者才是最美的，如果你能和大家一起勞動，那你就會變得更美了。”

　　小海鷗聽了大海媽媽的話似乎明白了什么，從此，海鳥勞動者的隊伍里又增加了一個美麗的海鳥，那就是小海鷗姑娘。

　　通過這個故事讓我明白了人不能只愛漂亮，光知道享受別人的勞動成果，要用自己的雙手去創造才行。我以前也跟這只小海鷗一樣，吃完飯，媽媽洗碗、爸爸擦桌子、爺爺拖地，可我卻什么也不干，這個暑假媽媽把這些活都交給我做，可我堅持的不太好。媽媽說讓我做家務是因為我也是這個家庭的一份子，所以我也要多出一份力。以后我要堅持做家務，把家里收拾得干干凈凈、整整齊齊，這樣爸爸、媽媽下了班就可以好好歇歇了。

　　第二篇：勞動者最美

　　前面是綠油油的莊稼，再前面還是綠油油的莊稼，走在這樣的原野，你一定在微笑，走在這樣的大地上，你心里能不感到踏實嗎?這就是勞動與創造之美，給予你的那份情不自禁的感動。

　　我以為對愛的抒寫，不是一件簡單的事情，對大地愛的抒寫將更加艱難。當我走在五色融和的大地上，看到無垠大地與人們勞動的和諧畫面時，才知道愛的表達如此簡單，不須要用心的矯揉造作，才深刻領悟到勞動是對愛對美的最直白樸實的表達。

　　我愿意從感情上，對生命以勞作的方式加以詮釋，把生存與鏵犁緊密聯系在一起，把生命與鐮刀緊密聯系在一起。我害怕，生存被刺刀綁架，生命被槍桿牽引。堅信樸實的泥土，才能滋生美好的事物，勤勉的勞作，才能收獲幸福的希望。

　　在溫馨的記憶里，母親勞作的園子中，蝴蝶的飛舞總是那樣動情，莊稼的花兒總是一茬茬開得那樣歡暢，莊稼帶著沉甸甸的思想一天天成熟了。陽光下，母親揮動著鐮刀，那光亮的聲音里，總有俄國詩人雪萊的《我們去收割》的朗誦。父親勞作的田頭上，雀兒在深情地高歌，泥土在鏵犁上快樂地旅行，在汗水濕透衣背的辛勤里，菜兒青了，菜花黃了，麥苗青了，麥子熟了，我總能聽到《春天的故事》那樣的歌唱……

　　日出日落的鄉村，荷鋤出入晴天雨天的鄉親，土地上那一串串歪歪斜斜的腳印，都成為了永恒的風景，成為我依戀這個世界的底色。

　　舞蹈因為唯美，它的每個動作和勞動有關，它從田頭走向鄉間小路，從鄉間小路走向車水馬龍的都市。它把勞動之美編織成肢體語言，演繹生活之美。與勞動無關的舞蹈，它無法傳遞文明，只能使文明陷入尷尬的危險境地，使舞蹈失去靈魂。

　　文字因為唯美，它聚勞動之大成。橫是扁擔撇是鏟，折是鋤頭捺如刀。所以有了這樣幾句歌：“一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長城長，一豎字鏗鏘。一畫碟成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點茉莉香。”

　　歌聲因為唯美，因歌聲能給世界帶來快樂，歌聲又因勞動而婉轉美麗。在薅草、鋤地、收割、揚場的間隙里，來幾句號子，吼幾句山歌，那是無比的愜意。勞動的歌唱，是所有經典音樂的母本。先有“下里巴人”后才有“陽春白雪”。

　　圖畫因為唯美，那是在勞動的元素里提取的養分，從呂蒙的《勞動光榮》到凡·高《金黃色的莊稼和柏樹》;從米勒的《播種者》到羅莎·博納爾《尼維爾內的田間勞動》;從朱爾·布雷東的《拾麥穗的女人》到朱利安•杜普荷的《第二次收獲》;從孫雪泥的《油菜》到凡·高的《向日葵》，無不是被勞動這根神經深深打動后產生的靈感。

　　我沒有接過父親手中的鏵犁，也沒有成為母親田園里的傳承者。讀了幾本書，識了幾個文字，我卻幸運地成為太陽底下最光輝的授業者。但是，我依然是那片沃土上的守望者，從父親母親那里繼承了勤奮自強的勞動本色。因為，我始終能誠誠懇懇踏在父母耕耘的土地上，所以，能在普通的山村教師的崗位上一干就是三十五年。沒有驚天偉業，只是用自己的熱情點燃過孩子們的希望;沒有勛章的點綴，只是用自己的熱愛放飛過孩子們的夢想。父母傳承下來的那份誠懇，促使我能在兩袖清風的教育事業上任勞任怨，使我能冷靜面對充滿誘惑的世界。我一天天變得老氣橫秋了，不變的是執著忠誠教育事業的人生追求。用不變色的勞動熱情，送走了一批又一批學生。用敢把石頭捂熱的精神、愛心、耐心和汗水感化了一個又一個頑劣生。我不敢說，我有點石成金的本領，我卻用自己的真情編織了一個又一個愛心童話。

　　與教育結緣，是我人生不變的.信念，我驕傲;與勞動牽手，是我此生最大的幸福，我自豪!

　　從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝。是誰創造了人類世界?是我們勞動群眾。勞動創造世界，勞動者最可愛，勞動者最美麗!

　　勞動——大地上最動魄感人的事情!