篇一：勞動的感覺真好

　　在三年級的時候，我嘗試過種樹，那感覺真好！

　　在三年級的那個植樹周，爸爸媽媽就帶我回家鄉學習怎樣種樹！

　　我們帶了一棵小樹回家鄉。一下車，爸爸拿出鏟子，迫不及待地從地下挖了個坑，這就是小樹的家啦！然后，我就抱起小樹，輕輕的放進那個坑里。這時，媽媽從屋子里提著兩桶水走了出來，我對著媽媽大聲的說：“媽媽，我們給小樹找了個家了！”媽媽走過來微笑著說：“那現在我們來照顧他，讓他快快長大吧。”接著，我們先給小樹渾身上下洗了個澡。現在就要開始最繁重的任務了：要把挖出來的土放在小樹根部的位置。爸爸媽媽都把衣袖卷起來，拿起鏟子開始工作，他們一下一下地，把泥土放回去，在一旁觀看的我，似乎被那把鏟子撩起我的興致來，我走過去對媽媽說：“媽媽，我也要玩一下嘛！”媽媽拿我沒辦法，只好答應。盡管那把鏟子比我還要重、高，但我還是堅持完成，做完后，我已經大汗淋漓了，但我并不覺得累。接著，我們給小樹澆水，一人拿著一個盆子給他澆水。我們一邊玩一邊澆水，真好玩！這時爸爸拿出一根繩子和一條竹竿，我好奇地問爸爸：“爸爸，這是用來干嘛的呀？”爸爸耐心的給我解答說：“這是用來固定小樹的，免得他被大風大雨刮倒啦！”“哦！”我半知半解地點了點頭，說：“這個我懂，讓我來吧！”說完，我就立刻拿過固定工具，開始工作······過了很久，我也沒能干我什么成績來。

　　那天去植樹，既環保，又是我感受到了勞動的感覺。勞動的感覺真好！

　　篇二：勞動的感覺真好

　　勞動是這個世界上最光榮的事情，勞動是世界上最美好的事情，勞動者是世界上最值得尊重的人。

　　以前，我最不愛的就是勞動了，因為勞動總是把人弄得臟兮兮的。直到有一天我才愛上了勞動。

　　那是一個風和日麗的早晨，我去到了奶奶家，那時正好農活很多。家里沒人陪我玩，我便上山干起了農活。

　　因為這是我第一次干農活，所以顯笨手笨腳，長輩們見我這副德性就把最簡單的工作分給了我。太陽為無情地炙烤著大地，好像是在考驗著我。在太陽公公的嚴峻的考驗之下我很快就堅持不住了，一屁股坐在了地上。微風吹過，莊稼們發出了“沙沙”的聲音，好像在嘲笑我的無能，太陽公公的光芒也漸漸暗了起來，好像在為我的表現而失感到望無比。

　　“我不能讓別人嘲笑我，不能讓太陽公公失望。”在這念頭的推動下，我又重新干了起來。不一會兒就把任務多多有余的完成了。這時已是傍晚十分，太陽公公露出了淡淡的笑容，大概是為我的表現感到欣慰吧。朝霞染紅了半邊天，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”地唱起了歌，它們都在為我感到高興呢！

　　就這樣連續干了幾天我逐漸明白：“做一件事很簡單，但把這件事作好卻很難。”與此同時我也體會到了我們用的錢來之不易，父母給我們的一分一文錢，都凝聚著他們的辛勞和汗水，所以我們一定要節約用錢。

　　回家的時候我的身上已經沾滿泥土，但我仍覺得很光榮，因為泥土上散發著勞動的清香，見證了我勞動的付出。

　　從那時起我覺得勞動不僅會創造財富，還會讓人快樂，讓人變得充實。勞動者才是最偉大的人，勞動的感覺真好。

　　篇三：勞動的感覺真好

　　美好的事物往往是辛勤的勞動所創造出來，一滴滴辛勤汗水，換來了我們無比的喜悅與自豪！

　　那是在“學雷鋒”周的一天，學校廣播通知我們各個年級進行全體大掃除。而我們一群班干部商量后決定去幫助弱小的一年級小朋友們。

　　下午，和風陣陣，暖暖的太陽金光萬丈，烘的我們里心暖暖的。第三節課，大掃除開始了，同學們擦黑板、掃地、擦窗戶，忙得不亦樂乎。不過，我們提著勞動工具，來到了一（六）班門前。

　　“老師您好！我們來幫您打掃衛生。”我上前敬了一個隊禮，笑著說。老師抿嘴一笑。我們六個人魚貫而入。大家按照約定的分工，認認真真地打掃起來。

　　鳥兒在枝頭盡情地歌唱，似是鼓勵我們“加油，加油！”；溫暖的春風拂過我們臉龐，也吹到我們的心坎上。院子外的樹苗拍著巴掌，我們干勁十足，個個是“活雷鋒”。小胖拎著滿滿一桶水，臉漲得像個紅蘋果，卻依然使出渾身解數；一個平時膽小、寡言少語的小女生，如今卻攀上窗臺，倚著欄桿擦窗戶。她擦得是那樣仔細，那樣認真，抹布所到之處，污跡全無；體質健壯的男生拎著兩個沉甸甸的垃圾桶，一路小跑到垃圾車旁，來來回回，額頭上閃著晶瑩的汗珠，可是他卻笑著指指墻上的黑板報：“學雷鋒嘛！”而我和其他同學也擦桌子、掃地，有條不紊地忙活著。我們心里只有一個念頭：學雷鋒，助弱小，勞動最光榮。

　　陽光牽著我們的手，春風梳理著我們的頭發，班級里，一雙雙可愛的小眼睛好奇地望著我們，臉上充滿了歡樂與感激。時間到了，我們扛著勞動工具載著滿腔的歡喜與自豪，說笑著回到了班級。

　　我們做好事不留名，我們不圖表揚，助人為樂是我們應該的。勞動的感覺真好，在這個“學雷鋒”周里，我們盡了一份力。

　　啊，勞動的感覺真好！