關(guān)于擴(kuò)寫(xiě)作文合集10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的擴(kuò)寫(xiě)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

擴(kuò)寫(xiě)作文 篇1

　　從前，有個(gè)燕國(guó)人嫌當(dāng)?shù)厝俗呗纷藙?shì)不好看，決定到邯鄲城去學(xué)走路。

　　來(lái)到邯鄲城看見(jiàn)他們走路很優(yōu)雅，便跟在后面學(xué)起來(lái)，過(guò)了幾天，他新的步法沒(méi)學(xué)會(huì)，反而把原來(lái)的忘了，最后只能爬著回去了。

　　在路上，他碰見(jiàn)了他的朋友，朋友問(wèn)他怎么回事，他和朋友說(shuō)了說(shuō)原因，朋友聽(tīng)了，先給他租了一輛馬車，讓他先回去，上車前，朋友和他說(shuō)：什么事都去機(jī)械的模仿終究不會(huì)成的。他說(shuō)：我知道了!朋友又說(shuō)：我們要遵守客觀規(guī)律，不要生搬硬套，你記住了嗎?他說(shuō)：記住了!記住了!

　　當(dāng)那個(gè)人返回到燕國(guó)時(shí)，四周的人都嘲笑他說(shuō)：這個(gè)人啊，真是太笨了，沒(méi)學(xué)到新的走法卻忘了舊的走法。那個(gè)人聽(tīng)到這樣的嘲笑，很慚愧。

　　回到家，那個(gè)人茶不思，飯不想，沒(méi)日沒(méi)夜地坐在床上，仿佛在想什么。沒(méi)有人來(lái)關(guān)心他，沒(méi)有人問(wèn)他：這幾天好嗎?他成天都聽(tīng)到有人說(shuō)他：這個(gè)人整天也不出家門，飯也不吃，這是傻了嗎?這個(gè)人的眼淚吧嗒吧嗒的掉下來(lái)。

　　有一天，那個(gè)人覺(jué)得他自己連走路都不會(huì)，活著還有什么用?于是他寫(xiě)了遺書(shū)，上吊徹底死了。

　　這則寓言告訴我們不要沒(méi)學(xué)到新的，卻忘了舊的這個(gè)道理。

擴(kuò)寫(xiě)作文 篇2

　　匡衡年青時(shí)十分好學(xué)，但家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就不能讀書(shū)。他見(jiàn)鄰居家有燭光，就在墻壁上鑿了個(gè)小孔，讓微光透過(guò)小洞照在書(shū)上。就這樣他常常學(xué)習(xí)到深夜。他們鄉(xiāng)下有個(gè)大戶人家，并不識(shí)字，但有很多藏書(shū)。匡衡就到他家去打工，卻不要一個(gè)工錢。主人家很奇怪，問(wèn)他要什么，他說(shuō)：“只要能讀遍你家藏書(shū)，我就滿足了。”主人很感嘆，就把書(shū)借給他讀，終成西漢有名的學(xué)者，做過(guò)漢元帝的丞相。

擴(kuò)寫(xiě)作文 篇3

　　高高的青山上云霧繚繞，睡了一夜的小草貪婪地吮吸著甘露，小鳥(niǎo)唱著歌迎接噴薄欲出的太陽(yáng)。濃濃的霧靄中走出一個(gè)人，這就是我——詩(shī)人賈島。山上雜草叢生，一道蜿蜒曲折的小路伸向天邊。路邊的花朵競(jìng)相開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅，美不勝收，蜜蜂、蝴蝶不時(shí)在花叢中翩翩起舞。俯瞰山下，一條小溪潺潺流過(guò)，一幢幢房屋鱗次櫛比，菜園、樹(shù)林、田野……

　　到處充滿了悠閑的田園氣氛。我踱著步，皺著眉頭走在山路上，不時(shí)地環(huán)顧四周，似乎在找些什么，一副心事重重的樣子。山上清新的空氣，動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)囀，泥土的芬芳，美麗的景色，都不能驅(qū)趕我心中的郁悶之情。原來(lái)我要去拜訪一名隱士，可怎么也找不到。突然，我眼前一亮，在一棵高大的松樹(shù)下，有一位童子正在專心致志地看著一本書(shū)，我心想：也許這個(gè)兒童就是隱士的童子吧。我加快步伐，走到童子的身邊，和藹地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)童子，你師傅隱居在這兒?jiǎn)幔俊蓖臃畔率种械淖x本，好奇地看了看我，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我又問(wèn)：“那你知道你師傅去哪兒了嗎？”童子回答：“嗯……也許他在山頂吧！”我迫切的問(wèn)：“那你可知你師傅去做什么嗎？”童子思討了片刻，答曰：“師傅去山里采藥了，但我不太清楚他的具體去處。”我翹首遙望山頂，只見(jiàn)那兒云霧環(huán)繞，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人影在晃動(dòng)，卻又馬上消失在漫無(wú)邊際的云霧之中……我情不自禁地贊嘆道：“啊！多么清高、恬靜、悠閑自在的生活啊！”我詩(shī)興大發(fā)，提起筆寫(xiě)下了這首詩(shī)——《尋隱者不遇》松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

擴(kuò)寫(xiě)作文 篇4

　　唐朝時(shí)期，有一位大詩(shī)人名叫賈島。一天，賈島想拜訪一下好友長(zhǎng)孫霞。說(shuō)起長(zhǎng)孫霞，那可厲害了，詩(shī)文、音律、醫(yī)學(xué)樣樣精通。可他對(duì)當(dāng)時(shí)的朝廷不滿，拒絕了全部的功名，隱居山中。

　　于是，賈島便去長(zhǎng)孫霞隱居的山中尋找。說(shuō)起來(lái)容易，但要真正找到那才難呢！何況，要從那么大的一座山中找到這么小的一個(gè)人，簡(jiǎn)直就是挑戰(zhàn)不可能啊！而這，也讓賈島有些失望，因?yàn)樗呀?jīng)快找到天黑啦！有時(shí)候，相見(jiàn)的緣分就是時(shí)機(jī)，若時(shí)機(jī)未到，恐怕不會(huì)遇見(jiàn)！

　　唉！就在賈島準(zhǔn)備離去的時(shí)候，他突然看見(jiàn)一顆松樹(shù)下有一簇“星星之火”！賈島連忙跑近一看，原來(lái)是一個(gè)小童子。賈島十分欣喜，連忙問(wèn)小童子：“你認(rèn)識(shí)我的朋友長(zhǎng)孫霞嗎？”“長(zhǎng)孫霞先生？真巧，他是我的師父！”小童子站起來(lái)，自豪地說(shuō)。“真的？”賈島聽(tīng)了立刻興奮起來(lái)，因?yàn)樗K于能再次見(jiàn)到多年不見(jiàn)的好朋友。小童子微微一笑：“那是當(dāng)然！不過(guò)，先生，您貴姓呀？”“呃，我姓賈，名島，你可以叫我賈先生。我和長(zhǎng)孫霞先生已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多年了。”賈島蹲下身子，對(duì)小童子很和藹地說(shuō)。小童子兩眼一亮：“是……是大詩(shī)人賈島嗎？我是你的粉絲，可以給我簽個(gè)名嗎？”“當(dāng)然可以了，哦對(duì)了，你的師父在哪兒？我想見(jiàn)見(jiàn)他。”賈島笑瞇瞇地給小童子簽了個(gè)漂漂亮亮的名字。小童子嚴(yán)肅地說(shuō)：“師父就在這個(gè)山里，現(xiàn)在山中采藥。”“你能帶我去找嗎？”賈島聽(tīng)了好友就在此山中兩眼冒光。小童子搖搖頭：“不能。對(duì)不起，賈先生。師父雖然在山中，可具體位置我也不知道。”“是啊，這山里云霧繚繞，誰(shuí)會(huì)知道他在哪兒？”賈島想想也是，只好離去了……

　　賈島回到家中，想想這段經(jīng)歷，覺(jué)得挺有意思，就寫(xiě)下了這首詩(shī)：

　　《尋隱者不遇》

　　松下問(wèn)童子，言師采藥去。

　　只在此山中，云深不知處。

　　沒(méi)想到這首偶成之作，還成了千古名篇了！

擴(kuò)寫(xiě)作文 篇5

　　這是一個(gè)寒冷的一天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。地上鋪了厚厚的積雪，踩起“嗄吱嘎吱”地響，顯得天地特別寂靜。天氣真是太冷了，冷得讓人不停地打顫，冷得萬(wàn)物中挺直腰板的只有梅花。山林中聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)的鳴叫，看不見(jiàn)鳥(niǎo)的身影，甚至連最勤勞的人們都關(guān)緊了家門，不肯外出一步。

　　人們都屈服于風(fēng)雪了。我只好獨(dú)自一人漫步在湖邊，天空中掛著一輪彎月，伴隨它的也只有為數(shù)不多的星星。

　　可正當(dāng)我想離開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，我頓時(shí)有種莫名的興奮。那個(gè)黑點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)靠近了，我這才看清是一條小船，船上的老翁神態(tài)自若，熟練地操縱小船的行駛。這個(gè)老翁頭戴箬笠，身穿蓑衣，嘴叼煙斗，白須飄飄，好不悠閑。我問(wèn)那老翁：“老大爺，現(xiàn)在來(lái)干什么呢？”老翁聽(tīng)后微微一笑，說(shuō)：“垂釣來(lái)了！”我聽(tīng)后十分疑惑，大冬天怎么釣魚(yú)呢？剛想問(wèn)，老翁接過(guò)話頭：“釣魚(yú)無(wú)意求啥，只圖個(gè)樂(lè)兒，這一番美景，沒(méi)人觀賞，可惜喲！”我聽(tīng)了，有些茫然，但思索片刻后，醒悟了。此時(shí)月亮旁的烏云散開(kāi)了，天空的“棋子”——星星，一個(gè)個(gè)又掛起了燈籠，湖面變得銀光閃閃。我?guī)е斋@離去了。