關于擴寫作文十篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的擴寫作文10篇，希望對大家有所幫助。

擴寫作文 篇1

　　黎明將近，江上鴉雀無聲，除我的船舶外甚至連一只飛鳥也沒有……

　　一陣涼風吹過我的臉頰，我顯得格外孤獨，一行熱淚早已順著臉頰流下來——我一個游子，漂泊在遠方，沒有父母的關愛，沒有父母的鼓勵，沒有父母愛的呵護……

　　哎！

　　船舶順著綠水緩緩行進。我站在船頭上，凝視著那一望無際的江面，不禁感慨萬千——也不知父母身體可好，能不能料理家務，我何時才能回到魂牽夢繞的故鄉……

　　這時，江面上刮來了一陣大風，卷起了巨浪，從北邊的天際“前赴后繼”、“鍥而不舍”地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響。

　　望著這巨浪，我顯得格外渺小。人生就像這江面一樣，而我則是這巨浪中微不足道的浪花。

　　殘夜將近，旭日從海中孕育而出，緩緩上升，射出奪目的亮點，快到天空了，它仿佛是一個快樂的孩童，輕輕一躍便掛在了天上。

　　岸邊的桃花早已開放，垂柳也抽出了新條，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的……時令雖在舊年，春意卻早已闖入江南。

　　排著“人”字形的大雁掠過江面，向北方飛去。問春的鄉書何時才能送出，于是我朝著天空呼喊：“北歸的大雁哪，到洛陽時記著幫我捎去家書。”

　　靜下心來，提筆一揮，寫下了《次北固山下》：

　　客路青山外，行舟綠水前。

　　潮平兩岸闊，風正一帆懸。

　　海日生殘夜，江春入舊年。

　　鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

　　我把詩歌高舉在天空，一只大雁飛下來，銜起那張紙，飛向遠方……

擴寫作文 篇2

　　從前有一只老虎，在很遠的山中居住著，從來沒出過山。因為它鋒利的牙和頭上的“王”字，其它動物都稱它為王，老虎很得意，以一副高傲的樣子度過了不少歲月。

　　不知過了多久，一只沒見過世面的驢子偶然出游，偶然來到了這座山，偶然遇見了山中唯一的老虎，這只驢子傻呆呆的，還是第一次見到老虎，以為那是什么好玩的東西，一點都不怕它。老虎當時正在山坡狂奔鍛煉出強壯的身體，突然看見驢子正望著它，它也是第一次見到驢子，看到驢子一點也不怕它，以為那是什么可怕的東西，嚇得又狂奔，奔到驢子面前就暈倒了，驢子氣沖沖的，“這家伙怎么這樣沒禮貌。”于是用蹄子狠狠踢了老虎一腳，大搖大擺地走了。

擴寫作文 篇3

　　一個寧靜祥和的夜晚，我到美麗的鄉村里，悠閑地散步。

　　清風明亮的月光徐徐吹過，讓我舒服的迷上眼睛，心想：鄉間的夜晚真好！既舒服又安靜，是晚上散步一個不錯的選擇。抬頭仰望天空，今晚的月亮格外圓，格外明亮。好像驚動了正在大樹上棲息的幾只烏鴉，它們扇動著翅膀，撲拉撲拉的離開枝頭飛走了。在清風吹拂的半夜，歌唱家蟬，正在開演唱會，來的觀眾可多了！我走著走著，走到麥田的邊上，我聞到空氣中散發著一股稻花的香氣，是那么的清香！我坐在一塊大石頭上，隱隱約約地聽到耕作了一天的農民們，正在興奮的談論著豐收的年景。時不時還聽到青蛙先生在演奏樂章呱！呱！呱！不一會兒，烏云哥哥來了，將月亮妹妹遮住了。天邊只剩下七八可在眨眼睛。烏云妹妹十分生氣，將幾滴淚珠留在了山間。我趕緊去過去曾經住過的在土地廟附近的樹林邊的旅店躲雨。山路重重疊疊，

　　轉過一道彎，一座小橋映入我的眼簾。橋下溪水淙淙流淌。站在橋上，月光下，可以看見水的親澈。走過小橋，啊，看見了，熟悉的茅店，它還是那樣安詳地棲息在那片樹林邊。

擴寫作文 篇4

　　在一個春光明媚的日子里，楊萬里坐舟路過了安仁縣。看見這美如詩卷的地方，他便不由自主地下了船，走上堤岸，沉醉于美景之中。

　　春天的安仁縣十分美麗。岸邊青青的草叢中，盛開著許多絢麗多彩的花朵。在江水中，時常能看見許多魚兒歡快地游來游去。一陣又一陣的清香撲鼻而來，讓人不禁陶醉其中。

　　突然，碧波蕩漾的江水上飄來了一只漁船，船上有兩個扎著葫蘆頭的小孩子。一個稍大一些的孩子穿著白色的外套坐在船凳上，只見他雙眼緊閉，好像在努力感受春天;另一個小一點的孩子也穿著一件白外套，他可不像哥哥那樣安分守己，不時地將頭轉來轉去。忽然，一陣春風吹起了弟弟的外套，露出了深紅色的肚兜。

　　這兩個小童雖神態不一，卻都一刻不閑地劃著船槳，“呼—呼---”他們累得直喘氣。這時，哥哥忽然靈光一閃，激動地拉著弟弟說：“弟弟，我有辦法可以不用這么費力!你知道帆吧，我的辦法就是由它想出的!我們先收起竹篙，停下船槳，然后你再打開一把油紙傘。我們可以直接用傘來使風讓船自動前進，不用我們費一點兒力氣!”

　　弟弟聽后，立刻按照哥哥說的干了起來。他做完后，果真看到船在緩緩前進，不由地笑著說：“哥哥，你真聰明!”

　　岸邊的楊萬里看到這兩個孩子沒有下雨卻打傘而十分疑惑，當他仔細觀察后才知道了他們張傘的原因，不由地啞然失笑。這是兩個多么聰明、童真的孩子啊!

擴寫作文 篇5

　　春天真的來了，太陽暖暖地照在我身上，我伸了伸懶腰，該出去活動活動了。

　　外面的霧籠罩著大地，籠罩著房屋，也籠罩著來西湖邊晨練的人們。登上孤山，陣陣涼風習習吹過，掠去冬天的疲倦，帶來春天的朝氣。樹木相互掩映。“欲把西湖比西子，濃裝淡抹總相宜。”

　　放眼望而卻步去，西湖是那么遼闊、空蒙。水波蕩漾，如海市蜃樓，明來可見，時隱時現。坐在孤山寺中休息，喝上一口上好和龍井茶，頓覺清神倍加。

　　不久太陽用那一縷縷如絲般的光輕輕地撩開了霧氣，霧仿佛舍不得離開西湖似的，纏纏綿綿，裊裊娜娜地輕輕飄散開來。遠處幾只早鶯嘰嘰喳喳地飛來飛去，停在樹上，又飛了起來，好象在爭奪地盤，爭到好地盤的鳥兒停在樹上高興地唱起了歌，歌聲婉轉悠揚灑滿了山谷、湖畔。燕子也從更南的南方飛來了，嘴里叼著泥巴，在屋檐下搭著自己的房子。

　　我輕輕地漫步在湖畔，怕驚動了岸邊剛剛睡醒的小蟲兒。草兒破土而出，花兒競相綻放。蜜蜂忙著采蜜傳粉，在花叢中飛來飛去，留下忙碌的身影。一旁的蝴蝶卻顯得輕松自在，成雙成對地翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩起了捉迷藏，累了就靠在花瓣上休息，然后，又撲扇著翅膀，鉆進另一朵花中。花兒鮮艷得迷醉了我的眼睛，閉上眼睛，深吸一口氣，百花的芬芳怡人、沁人心脾。近處草色初露，令我想起了“草色遙看近卻無”的詩句。

　　最讓我喜愛的是湖東那在綠楊翠柳掩映中的白堤。白堤上那一排排碧綠的垂柳在微風中舒展著枝葉，飄動的柳條；那塊塊綠地中的青青嫩草也靜靜地躺著。好一派優雅、靜謐的景致。

　　“湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠，月點波心一顆珠。”就像這首詩描寫的，西湖似詩、似畫、似歌。哦，西湖，你就那首令我陶醉的詩，你就是那幅令我迷戀的畫，你就是那支令我難忘的歌。