精選擴寫作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的擴寫作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擴寫作文 篇1
“滴答，滴答”的雨水淅淅瀝瀝地落下。不知不覺，這雨已經持續了數日，外頭潮濕的悶熱的空氣和連綿不斷的蛙叫使我心頭十分煩躁。“我的朋友還會來嗎？”我在心中想，同時不斷透過門簾向外張望。漸漸地過了許久，也不見一個人影，于是我坐在棋桌旁，一邊托著腮發呆，一邊用手敲擊棋子打發時間，雖然我明知朋友不會到來，但還是不愿放棄，心想：“萬一朋友一會兒就來了呢？再等等吧！”
擴寫作文 篇2
宋國有一個農民，他在農地里干活，有一天，發生了一件很有趣的事。
他在農地里辛辛苦苦地干活。突然，一只兔子蹦蹦跳跳地跳過來，邊跳邊說著“讓一讓。”農民趕緊跑開，回到了家里，坐在家里。他想著：“奇怪，兔子怎么在這里？難道是被老虎追到這兒的嗎？”出去一看，發現兔子撞在了自己稻田里的一個樹樁上。農民喜出望外，說道：“今天可以吃兔子肉啦！”“等一下！”農民又說：“我還是再等等吧，說不定可以吃到更多呢！”于是他把死兔子拖回家，生怕其他兔子看見，認為是圈套。旁邊的路人紛紛走來，勸他不要等下去，這樣不勞而獲，只會一無所獲。他裝作沒聽見。
第二天，他去看看有沒有兔子上當，結果是：沒有。他又繼續等，這時，旁邊的路人把這件事告訴了皇上，皇上害怕會給宋國丟臉，就把他處死了，他也成為了宋國的一個很可笑的笑話。
這件事告訴我們，不要總想著不勞而獲，天下沒有免費的午餐。
擴寫作文 篇3
田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。
到了炎炎夏日，便是麥穗成熟的季節，麥穗成熟后，人人都開始忙碌的勞作。昨夜的南方陣陣吹起，小麥早已成熟的發黃，像是田里開滿的黃花。在不遠處走來一位四十五歲的年老的婦女，手里擔著竹籃，她的旁邊還有一個七八歲的小孩童。孩童用水壺盛著一些水，他們正要給青年壯漢送去。壯年們受地面的熱氣熏蒸，脊背受炎熱的陽光烘烤。
在辛苦割麥的人，都滿頭大汗，背部的衣服早已被汗水濕透。
在不遠處又見到一位村婦，她及其瘦弱，還抱著孩子在割麥中的青年壯漢的旁邊。右手拿著從田里拾取的他們不要的麥穗，左臂上懸掛著一個破破的筐。在此勞作的青年聽她述說一番話，都感動的流下眼淚而悲傷。
她為了激納租稅地賣光，失去這些麥穗充饑腸，自語道：“然而我有何德何能，一直都不從農業生產，做官的俸祿每年都有那么多糧食，年底剩下還有一大堆糧食。”想到這，真的覺得慚愧，于是每日都不能忘記那件事。
擴寫作文 篇4
楚國有一個人，他賣盾又賣矛，他在一個熱鬧的集市鋪好毯子，露著驕傲的神情叫賣起來：看一看，瞧一瞧，我的盾堅固無比，即使在鋒利的東西也刺不透他邊說邊拿著一把大刀敲著盾。
接著，他放下盾，拿起矛，夸耀道：我的矛鋒利極了，就算是鐵做的也能刺穿。突然，有一個小孩說：額?不是吧!那如果用您的矛刺您的盾，結果會怎樣呢?
此時，那人滿臉通紅，張口結舌，流出了汗，也沒有剛才的驕傲了，只好拿起自己的東西灰溜溜的走了。
擴寫作文 篇5
當“永貞革新”在守舊權勢的猖狂反撲下，唐順宗退位，革新也就宣布失敗。而我，則在百般無奈之下被貶為永州司馬。
這天，又是一個充實無聊的日子，天空的色彩有些黯淡，也有些烏云在那縱情的嬉戲 佳句精彩可取而在我看來，就像蔚藍澄碧的天空被污布沾了多少處大大而抹拭不掉污跡的污點，極其愁悶，所有只由于自負，疊加無趣，還有幾縷涼風透過窗邊，掠過冰冷涼的臉頰，寒！恕己，走進父母的世界，奉一也都在。
“兄弟，故鄉的花燈，出去逛逛怎么？”就在這時，學期總結，吳伍陵，龔古，我弟弟宗玄來了。“你哦度有些天沒出去走走了，去吹吹風不錯啊，盼望！”他們倡議道。“興許，外面的天空是透明的蔚藍，鳥兒正在放開喉嚨歌頌著，空氣也是豐滿水分，充斥花香，你不出去，就無奈觀賞到這些美景了，再說，你該放松下心境了，盛飯，自從當了永州司馬，就沒見你出去過。”“那好吧，我多想還你一句對不起！”于是，咱們一行來到了郊外。
“叮咚咚，叮咚叮叮咚……”清脆悅耳的聲音很快就吸引了我，“叮咚……咚”沿著聲音傳來的方向，我看到了一股明澈的泉水從潭中涌了出來。“HO，你們快來啊，不一樣的秋游，這里個小潭。”出于驚喜和意外的我等不迭大腦的反映，聲音沖出了喉嚨。
他們以很快的速度趕到了這。抬開端，我才驚鄂發明，天空就像被擦拭過的明凈，而太陽正在天涯高照著大地，這一切的變換也不曉得是哪個魔法師一鼓作氣的杰作，讓人驚詫著，來不及適應，布滿了顏色。
“明日松間照，清泉石上流！”我脫口而出的話語。“好詞好詞，我愛春節！岸邊游人賞，魚兒潭底戲！”伍陵兄接了下句，只是未到花開時，在細心看了以下四處的環境，郁郁青蔥的樹木，蔥綠的藤蔓蜿蜒，籠罩著，彼此環繞著，并連結到一起，激動，錯落不齊的.隨風飄揚，古鐘樓韻味，幽幽環境，令人流連。
“哥，故鄉的變更，你看這兒的石頭奇不奇？”又一聲驚呼，我湊過火，小蝌蚪找媽媽，果然不假，潭底的石頭有的成為水中高地，有的成為小島，都的成為不平的巖石，這是如許的獨特。整個小潭的外形如同北斗星曲折，連通我跟爸爸媽媽的那座橋。
一會兒，停下了喜悅跟意外。全部小石潭又恢復了本來的安靜幽邃，不平常的愛，四周的樹木一棵棵的環和在旁邊，這么的冷僻，冷氣逼人，為什么我會被貶為永州司馬呢？永貞改革又怎么能夠失敗呢？哎，這是個政治腐朽 描寫深刻生動階層抵觸尖利，社會危機四伏的唐朝中葉。
風吹呀吹呀，這所有還一樣是那么的冷清呀。
擴寫作文 篇6
小河的兩岸有茂盛的樹木和鮮艷的花朵，不時送來了陣陣花香。陣風勁吹在河面上，河水掀起了微波。
這時從遠處的河面上要飄來了一葉有蓬的漁船，小漁船的前部正坐著兩個六七歲的兒童。一個兒童的頭上盤著兩條小辮子，穿著敞開的白色短袖襯衫，露出了圓鼓鼓的小肚皮。他看著天上變化無端的云彩，露出了他笑嘻嘻的小臉蛋兒。而另一個兒童卻留著一小撮短發，他的短袖襯衫被一陣陣風吹得微微地飄了起來，像一只美麗的小白蝴蝶隨風張開了大翅膀，在小船邊上愉快地飛舞著，露出了一個黃邊紅肚布兒。
突然他低頭對旁邊的弟弟說：阿弟，我想出了一個餿主意。我們就不用這么吃力地劃船了。你收起竹篙，我停下船槳，你撐開雨傘，舉過頭頂，把傘當作帆，借助風的力量來使船前進。好啊！哥哥，你這個餿主意出得不錯呀！他們立刻收篙停槳，撐開雨傘，把雨傘高高地舉過頭頂，傘面朝前，陣風吹在傘內，使船緩緩地前進。船邊傳來了嘩嘩嘩的水流聲。兩個兒童高興地又說又笑。弟弟，我的這個主意不錯吧？哥哥拍著弟弟的肩膀笑著說。不錯，哥哥，你真聰明啊！弟弟高興得手舞足蹈起來。
這時，站在岸邊的詩人楊萬里心里想：沒下雨撐什么傘呢？哦！原來是兩個小頑童不是用傘遮雨，而是借助風的力量使船前進呢！真是兩個聰明頑皮而又可愛的孩子。
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