擴寫是對原文進行擴展和充實，把簡略的原文擴展成符合題意要求的文章。擴寫需要充分放開思路，展開想象，進行合理的創造，可以訓練發散性思維能力。
天凈沙秋思馬致遠擴寫一：
我是一個一貧如洗的窮書生，我已好久沒回家了，我算算……哦!一共是六年零五個月四周零七天三個小時十二分零五十五秒沒回家了。這匹弱不禁風的瘦馬，我與它相依為命已整整五年，它一直跟著我過著貧困潦倒的生活。如果說我是竹桿，那它就是一跟柴。
我騎在它身上，似乎感到它體力不支，于是下馬來和它一起走。在這秋風蕭瑟的時節，纏著枯藤的老樹上必定會棲息著幾只拉長聲音“唱歌”的烏鴉。地上一曲清溪，溪上架著小橋，不遠便是數戶幽靜的茅屋。我知道古道是蒼涼寂寥的，西風是蕭瑟悲涼的，瘦馬是疲憊無力的，但我還是牽著瘦馬，迎著西風，漫步在古道山個走向天涯異域，我看著漫長的前路，發現太陽即將落山，于是我又在天涯奔波漂泊。
忽見一家人團團圓圓的坐在家里吃晚飯。立即想到年過半百的老母親有可能正在家門口眺望遠方，等待我歸來。我想到這里，跳上馬，一路飛奔，趕回家去。
天凈沙秋思馬致遠擴寫二：
秋風瑟瑟，樹葉枯黃，隨陣陣秋風紛紛飄落，洛陽城內，冷風颼颼，讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。
一個夜晚，我來到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠方的家鄉，我心里涌起一股思鄉之情，他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細端詳著，他的思緒隨著落葉飄向遠方的家鄉，他不禁思念起家鄉的父母、親人……
我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫信，提起筆，千言萬言不知從何寫起，頓時，我腦海里浮現出童年時與父母相聚的快樂時光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面…想著，想著，他不禁熱淚盈眶，一時間，他心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中，我一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，終于寫完了。他把信封好來，齊整整地放桌上。
第二天早晨，我拿著家書，匆匆跑去找老鄉，叫老鄉幫捎信回家。當我經過大樹下，恰逢這位老鄉正要啟程返鄉，于是，我連忙將信交給老鄉。突然，我又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫了什么，又檢查了多遍，將拆開的信封好之后，再將信鄭重地交給老鄉，千叮嚀，萬囑咐，真可謂“家書抵萬金”呀!
老鄉便接過信，細心裝好，跨身上馬，“駕—-”老鄉揚鞭而，我在原地久久地佇立著，眼睛中滿足淚水，一陣秋風拂過，吹落他的淚水。
天凈沙秋思馬致遠擴寫三：
西邊，一輪殘陽從山的一角斜射過去，為大地鋪上一層薄薄的'紅衣裳。冷瑟瑟的風不停地刮著，如刀割，又如鞭子子一樣抽在臉上，十分疼痛。我孤獨地走在異鄉的小路上，眼睛已經睜不開了，非常疲憊不堪，真希望能找一間簡陋的屋子住下，至少能抵御這刺骨的寒風，讓我好好休息會兒。
當我走到滄桑的老樹下時，一根枯藤纏著樹干，老樹的葉子全部掉光了，雖然它們以前是那么的粗壯美麗，可是現在只剩下幾根脆弱的枯枝，在樹的前方有一匹骨瘦如柴的老馬，它也跟我差不多，疲憊不堪，馬不停蹄發出悲傷的叫聲，好像在召喚它迷路的主人又或是遠方的馬朋友。樹上的天空一直飛翔著幾只烏鴉，一邊抖動它無力的翅膀，一邊發出聲聲悲鳴，空曠的天地顯得更加孤寂。
黃昏來臨，此時的我來到了一條小溪旁。溪水清澈見底，溪里還有幾條小魚在嬉戲，時不時地拍打著魚尾巴，非常自由，非常愜意。我此時喉嚨非常干燥，不得不喝那冰涼的溪水，我俯下身，把溪水輕輕地用手捧起喝下去，冰涼冰涼的。
到了晚上，炊煙裊裊，幾戶人家開始做晚飯了，那香味已經遠遠地飄到我的鼻子里，我好似又想起家人團聚在一起，熱熱鬧鬧地圍在飯桌前，有歡有笑地吃著晚飯。一聲狗吠，把我從沉思中驚起。看看眼前的這一切，我感到異常無助，彷徨，只能獨自去流浪啊流浪。突然，我心里猛地一震，我不能再這樣消沉下去了，收拾好包袱行囊，向著夕陽落下的地方走去。
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