初中擴(kuò)寫(xiě)作文1

　　雨中的樹(shù)林是個(gè)童話(huà)世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。

　　晶瑩的雨珠滾落在樹(shù)葉上，它又滴落到松軟的泥土上，我捧著帶著泥土芬芳的雨珠，聞了聞，溫暖的泥土味就流進(jìn)我的心頭，流進(jìn)我的靈魂。

　　落葉鋪成的地毯又軟又香，加上落花的點(diǎn)綴，落葉仿佛變成了五線(xiàn)譜，落花變成了流動(dòng)的音符，正在演奏著雨中的交響曲。

　　那些小雨點(diǎn)都會(huì)變魔術(shù)，落在地上就變成了色彩繽紛的蘑菇，它們好似大大小小的地上燈籠，正為雨中的樹(shù)林做最美的打扮。

　　啊，雨中的樹(shù)林是多么的美好。

初中擴(kuò)寫(xiě)作文2

　　夜深了。

　　我望向窗外，一片漆黑，仿佛舍不得留一點(diǎn)兒痕跡似的，天空全被染上了黑色。好似一位擅書(shū)法的大書(shū)法家，揮毫鋪墨，寫(xiě)下幾個(gè)濃厚的打字。窗外全是灰黑色，壓的鄰人喘不過(guò)氣來(lái)，正應(yīng)了我此刻的心情。

　　走近書(shū)案，點(diǎn)上燈，又是一封封紙頁(yè)泛黃的家書(shū)。你的情感，你的容貌，你的語(yǔ)氣，你的所有一切，仿佛都透過(guò)那一個(gè)個(gè)秀氣的字，浮現(xiàn)在我眼前。你哭過(guò)，笑過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò);你期盼過(guò)，焦急過(guò)，失望過(guò)，甚至沒(méi)有了希望過(guò)。但是，你還是按時(shí)的，細(xì)心地給我寄來(lái)一封封書(shū)信，告訴我，你很好;可是，我到底什么時(shí)候回去，什么時(shí)候回家看看吶!面對(duì)那一個(gè)個(gè)暖心的字，安慰的句子，那一句句急切的，焦急的問(wèn)題，我竟無(wú)法回答;今天，明天?下個(gè)月，甚至明年……我不能確定。你的思念與牽掛，載著書(shū)信，穿過(guò)一個(gè)個(gè)黑夜與白天，越過(guò)那遙不可及的距離，高山，江水，都越過(guò)了。只是為了能傳遞給我，抵達(dá)我寂寞的窗臺(tái)，望我能明白?？粗且环夥鈺?shū)信，“吧嗒”，眼淚毫無(wú)征兆的掉了下來(lái)。

　　一個(gè)個(gè)白晝，一個(gè)個(gè)黑夜，，悄無(wú)聲息的過(guò)去了。巴山不覺(jué)，春光已逝。一轉(zhuǎn)眼，秋已經(jīng)來(lái)許多天了。蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，秋雨不知不覺(jué)的下下來(lái)，淅淅瀝瀝。你呢?你在那邊，看得到，聽(tīng)得到嗎?秋雨就那么下著，慢慢的，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子死的，擠滿(mǎn)了門(mén)前的小池。這些雨絲們，又將陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)沒(méi)有你的夜晚。在前一個(gè)七夕，記得也是這樣的小雨，你是不是“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰蹦?你的思念是不是也是千絲萬(wàn)縷的呢?和我一樣，都思念著彼此呢?

　　還記得那一個(gè)夜晚，你靜靜的，坐在窗前，兩只大眼睛撲閃撲閃的，你那時(shí)，那么年輕，那么美。如同荷花“出淤泥而不染”。今晚和那晚一樣，燭光搖曳。在夢(mèng)里，我緩緩走向你，掀下你的紅蓋頭。可最后醒來(lái)，卻怎么也抓不住你，找不到你。淚水再一次模糊了我的雙眼。

　　依稀是夢(mèng)，在朦朦朧朧中，你想我走來(lái)，歡笑著，步伐輕快的向我走來(lái)。這大概是一個(gè)夢(mèng)吧，一個(gè)美好的令我向往的夢(mèng)吧。我輕輕的拉起你的手，感到了莫大的幸福感和依靠感。我坐在你身邊，溫柔的說(shuō)著巴山那些孤寂的，想你到撕心裂肺的夜晚。那個(gè)讀起你給我寫(xiě)的信的夜晚，那一個(gè)個(gè)哭到天明的夜晚，還有那場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨。

　　夢(mèng)中，你瘦削的身子，讓我心疼。

初中擴(kuò)寫(xiě)作文3

　　陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，正是旅游的好時(shí)節(jié)，我騎馬由孤山寺的北面繞到賈公亭的西面來(lái)到錢(qián)塘湖畔游玩。

　　一場(chǎng)春雨剛過(guò)?？諝飧裢馇逍?，水面漲高了，云卻變得很低，云氣同湖面像是連成一片，貼在水面似的。而湖水漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的，快要跟岸齊平了。遠(yuǎn)處近處都能聽(tīng)見(jiàn)黃鶯婉轉(zhuǎn)的叫聲，這些小黃鸝們，嬉戲追逐，爭(zhēng)著搶著往向陽(yáng)的枝頭上飛。那里有幾只燕子在一戶(hù)人家的樹(shù)上扎了窩，我羨慕極了，因?yàn)檠嘧釉谀募以旄C，那家從此就會(huì)得到幸福。這些燕子在湖邊進(jìn)進(jìn)出出地忙著銜泥筑巢。

　　我漫步在湖畔，湖邊繁花似錦，東一簇，西一叢，令人眼花繚亂。蜜蜂忙著采蜜，飛進(jìn)飛出，但蝴蝶卻挺悠閑，成雙成對(duì)的在花叢中翩翩起舞，累了就在小草上休息一會(huì)兒。而路上的春草剛從土里鉆出來(lái)，正好能遮住馬蹄。

　　最讓我喜愛(ài)的是那被綠楊翠柳遮住的白堤，白堤上綠柳的枝條在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，真是美不勝收，使人完全陶醉在當(dāng)中，久久不肯離去。在岸邊，花花草草遍地都是，深吸一口氣，一股濃郁的芳香便撲鼻而來(lái)，真是一幅美麗的春景圖啊!

初中擴(kuò)寫(xiě)作文4

　　我慢慢地往東走，登上碣石山頂，來(lái)觀賞這洶涌磅礴的大海。

　　往東望去，視野寥廓無(wú)比，映入眼簾的是一望無(wú)際的大海，海水是那樣的寬闊，是那樣的浩蕩。碣石山高高聳立，山上生機(jī)盎然：許多樹(shù)木高高大大，各種草長(zhǎng)得很繁茂。很快，到了秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛的季節(jié)，迎面而來(lái)的秋風(fēng)，把山上的落葉吹得漫天飛舞，使叢生的草木在秋風(fēng)中搖曳。仔細(xì)一瞧，秋風(fēng)中的海面，竟是洪波巨瀾，風(fēng)助浪勢(shì)，洶涌起伏啊!“水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”寥寥幾筆，卻勾勒出了一幅壯麗的海山秋景圖，真是美啊!

　　一望無(wú)際的海洋，似乎與天相接，吞吐日月星辰。在這廣大無(wú)際的大海面前，太陽(yáng)、月亮、星辰、銀河……一切都顯得渺小了!太陽(yáng)、月亮的升起落下，好像就是從這片廣大無(wú)際的海洋中出發(fā)的，銀河星光燦爛，好像就是從這浩瀚的大海中生產(chǎn)出來(lái)的一顆璀璨的明珠。“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”大海雄偉寥廓，似乎孕育了日月星河。真是妙啊!

　　真是幸運(yùn)極了!用歌唱來(lái)表達(dá)自己的情感吧。

初中擴(kuò)寫(xiě)作文5

　　初我在勝利歸來(lái)的時(shí)候，偶然路過(guò)碣石山。便爬到了山頂上。放眼望去，最讓我記憶深刻的是那片壯觀的海。站在山頂上，大海的壯闊景象盡收在眼底，我的心里感慨萬(wàn)千，好像有許多話(huà)在心里響著。高高的山島，矗立在岸邊的礁嶼起伏交錯(cuò)的地方。陡峭的石壁布滿(mǎn)了海水擊打的痕跡。

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)是晚秋了，可是山上的樹(shù)木花草還是很開(kāi)得茂盛?；ú蓦S著風(fēng)搖曳著。秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉在沙沙作響，好像在做一首關(guān)于秋天的曲子，音律如此優(yōu)美。秋風(fēng)指引著海水波濤洶涌，海水拍打著石壁，越來(lái)越大，越來(lái)越響，勾勒出一幅秋色山水畫(huà)。天連著水，水連著天，仔細(xì)一看，點(diǎn)點(diǎn)繁星好像出沒(méi)在遼闊的大海里，銀河好像出沒(méi)在浩淼的大海里。大海好像能包容一切一樣，太陽(yáng)，星星，月亮，銀河，都在這大海里胸懷里，在這壯麗的大海里，漸漸地變得渺小。洶涌喧騰海面是多么浩瀚無(wú)際啊!我的心情又怎不會(huì)激動(dòng)呢?我的思緒又怎不凌亂呢?我很開(kāi)心能見(jiàn)到此番景象，我們贊美不已，我做了這首詩(shī)來(lái)表達(dá)我博大的胸襟。