面對(duì)苦難作文匯編十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的面對(duì)苦難作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

面對(duì)苦難作文 篇1

　　讀過(guò)曹文軒的作品后，一談到他的作品，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)詞語(yǔ)，美與苦難，這兩個(gè)看似融合不在一起的詞語(yǔ)，卻在曹文軒的筆下融在了一起。

　　美，一個(gè)看起來(lái)就讓人感到有些高傲的字，在曹文軒的眼里就不一樣，它不是高貴的，也不是華麗的，而是那種樸素純凈的。美有很多種：景物的美，人性美，心靈美，事物美，人類世界上各種美，就匯集在曹文軒的筆尖。

　　當(dāng)然，一個(gè)好的作品，不只能單單寫一面，他的作品里，就很注重這樣一個(gè)詞語(yǔ)：苦難。在《青銅葵花》的后記中，就提到了這點(diǎn)，現(xiàn)在的人們，好似只注重享受，就這樣無(wú)所事事的享受，但這帶來(lái)的了什么，退一步來(lái)說(shuō)，沒(méi)有歷經(jīng)苦難，你又如何享受，有時(shí)就算歷經(jīng)了磨難，也可能帶來(lái)不了財(cái)富，但經(jīng)歷過(guò)苦難，卻能帶來(lái)很多金錢所不及的東西。

　　這種金錢所帶不來(lái)的就是那種幸福感、滿足感還有快樂(lè)，人一生不可能不遇到坎坷，每當(dāng)翻越過(guò)坎坷，經(jīng)歷的苦難后，才能感受到快樂(lè)，這不正是苦難嗎，至少我自己是這么理解的。

　　苦難，一個(gè)看似十分討人厭的東西；美，一種許多人向往、追求的東西，它們?cè)诓芪能幍淖髌分型瑫r(shí)出現(xiàn)了，在里面，我也看到了，兩者其實(shí)也可以同處。像青銅一家，他們雖然家被水淹過(guò)，而且還斷了糧，但他們從來(lái)不悲傷，從來(lái)都是樂(lè)觀對(duì)待，樂(lè)觀地對(duì)待苦難，面對(duì)苦難，他們敢于接受，這就是我心中理解的苦難，而從中，他們也顯露了青銅一家的美，美在他們的善良、淳樸。

　　這就是我對(duì)曹文軒作品的感覺(jué)，美與苦難交錯(cuò)著，更多的使用苦難來(lái)編制故事中人物的命運(yùn)，然后用一些美來(lái)承托人物的種種。人的一生也應(yīng)該如此，充滿著苦難，但也有美，不管最后的結(jié)局是美好的還是悲劇，但苦難與美我覺(jué)得是必不可少的。

面對(duì)苦難作文 篇2

　　雄鷹因?yàn)橛辛烁唢w前必須歷經(jīng)的苦難，痛而不言，才能最終俯瞰眾生；遼闊的大海因?yàn)橛辛梭@濤駭浪猖獗的苦難，痛而不言，才能最終浩渺無(wú)垠；濃郁的森林因?yàn)榱巳跞鈴?qiáng)食的苦難，痛而不言，才能最終郁郁蔥蔥……可見(jiàn)，苦難在人生中發(fā)揮著重要的作用。

　　面對(duì)苦難，痛而不言，能夠讓人踏上成功的階梯。

　　苦難，往往讓大部分人在前進(jìn)的道路上望而退步。但是，樸瑾惠面對(duì)苦難，并沒(méi)有退縮，而是用頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，她在少女時(shí)代就遭受了父母去世，眾叛親離的痛苦，她默默忍耐，不抱怨，不退卻，終于在沉寂了二十年之后，來(lái)到了青瓦臺(tái)，成為了韓國(guó)第18任總統(tǒng)，也是韓國(guó)歷史上第一位女總統(tǒng)，正是年少時(shí)的苦難經(jīng)歷，塑造了她堅(jiān)強(qiáng)的性格，踏上了屬于她自己的成功之路。樸瑾惠面對(duì)苦難，痛而不言，讓我明白苦難能夠推動(dòng)人走向成功。

　　面對(duì)苦難，痛而不言，能夠讓人綻放絢麗的光彩。

　　人生中有了苦難，并不意味著你的人生將沒(méi)有光彩，只有黯淡。貝多芬，一個(gè)雙耳失聰?shù)匿撉偌遥V寫了一篇篇不朽的著作，為音樂(lè)界作出了巨大貢獻(xiàn)的人向我們展示了即便人生中充滿了苦難，人生仍然能夠綻放絢麗的光彩。他在苦難面前，獨(dú)自忍受，默默努力，并沒(méi)有因?yàn)榭嚯y就倒下，正是巨大的苦難，讓他扼住命運(yùn)的咽喉，綻放了人生絢麗的色彩，貝多芬面對(duì)苦難，痛而不言，讓我明白苦難能夠讓人綻放絢麗的光彩。

　　面對(duì)苦難，痛而不言，能夠讓人成就美好的未來(lái)。

面對(duì)苦難作文 篇3

　　面對(duì)我們生活中的困難，我又有幾次是毫不懼怕，勇敢對(duì)抗的呢？我總是剛剛遇到一些微不足道的困難就退縮，就對(duì)自己說(shuō)“我不行”，就早早的敗在了心理上。我面對(duì)困難的態(tài)度與青銅的相比起來(lái)是多么愚蠢，差別是多么大呀!

　　但是，自從看過(guò)這本書后，我改變了對(duì)待困難的態(tài)度。

　　那是一節(jié)體育課，老師讓我們繞著操場(chǎng)跑兩圈。這對(duì)于瘦弱的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分困難的任務(wù)。

　　“預(yù)備，跑！”老師一聲令下，同學(xué)們立刻如離弦的箭一樣飛奔出去，我也不甘落后，一下子把好幾個(gè)人甩在了身后。

　　可是，當(dāng)一圈過(guò)后，我的體力就支撐不住了，雙腿像灌滿了鉛一樣，邁不動(dòng)步子。只能眼巴巴地看著一個(gè)個(gè)同學(xué)從我的身后跑過(guò)。

　　突然，我的腦海里浮現(xiàn)出了青銅和葵花與困難頑強(qiáng)抗?fàn)幍那榫埃夯认x來(lái)到了大麥地，他們揮舞著掃把驅(qū)趕著這群“強(qiáng)盜”；房子塌了，他們就重新再建；糧食沒(méi)了，他們也熬了過(guò)去......而我，僅僅只是跑步兩圈，就泄氣，就退縮，這是無(wú)能的，懦弱的表現(xiàn)。想到這里，我又重新振奮起了精神，鼓起了所有的力量，邁動(dòng)雙腿，跑完了剩下的路程。

　　是啊，巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于天才是塊墊腳石，對(duì)于能干的人是財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”我們要學(xué)會(huì)做生活的強(qiáng)者，把苦難踩在腳下，每天都保持樂(lè)觀，勇敢對(duì)待苦難，這樣才能過(guò)上幸福的生活。

面對(duì)苦難作文 篇4

可愛(ài)的琳琳：

　　心情還好嗎？

　　前幾天你告訴我，孤兒院的那幾個(gè)男生又欺負(fù)你了，甚至把你的書扔進(jìn)了垃圾桶。你哭著說(shuō)你很難過(guò)很無(wú)助，此時(shí)的你是多么渴望爸爸媽媽的溫暖懷抱。你曾傾述說(shuō)，你沒(méi)有家人，沒(méi)有知心朋友，沒(méi)有疼你愛(ài)你的人，在你的人生中，只有無(wú)邊無(wú)際的凄凄黑暗。但，我要堅(jiān)定地告訴你，只要你愿意打開心扉，愿意微笑地面對(duì)現(xiàn)在的苦難，你的人生也會(huì)有一地的暖暖陽(yáng)光。

　　在西非的熱帶叢林中，生長(zhǎng)著一種神奇的果子，我們無(wú)論吃了多酸澀的東西，再去嘗它，都會(huì)感覺(jué)甜美無(wú)比。原來(lái)，這種神秘的果實(shí)里有一種叫糖元的物質(zhì)，可以關(guān)閉舌部主管苦澀的味蕾，而開放主管甜味的味蕾。

　　植物可以如此，我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)著關(guān)閉悲觀味蕾而開放快樂(lè)味蕾呢。琳琳，試著用微笑面對(duì)苦難吧！若改變不了那些欺負(fù)你的人，就強(qiáng)大自己；若改變不了環(huán)境，就用笑容去感染身邊的人，與別的孤兒相依相靠，彼此關(guān)愛(ài)。

　　我想這一點(diǎn)，你可以向洪戰(zhàn)輝哥哥學(xué)習(xí)。13歲的他，用單薄的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)。盡管家境貧寒，可他始終用友善、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，與妹妹相依相靠，甚至用自己的勞動(dòng)讓妹妹也走進(jìn)了大學(xué)的大門。正如他所說(shuō)的：“苦難的經(jīng)歷不是博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。”

　　親愛(ài)的琳琳 ,我希望你能樂(lè)觀起來(lái)，快快成長(zhǎng)，成為像洪戰(zhàn)輝哥哥這樣堅(jiān)強(qiáng)的人。其實(shí)，我認(rèn)為你的身邊還是有很多溫暖的啊。例如像孤兒院的院長(zhǎng)和工作人員，是他們讓你們不流落街頭，風(fēng)餐露宿。還有前來(lái)領(lǐng)養(yǎng)孤兒的人以及那么多的志愿者，他們不是經(jīng)常來(lái)看望你們，為你們帶來(lái)歡笑和溫暖嘛，這不就是疼你愛(ài)你的人嗎。

　　還有，傻瓜琳琳，你不是還有我嘛。你說(shuō)過(guò)你很想去麗江，想去欣賞祖國(guó)的秀麗山水。一江碧綠的春水，足以使你心曠神怡，拋卻一切煩惱。我會(huì)兌現(xiàn)我的承諾，完成你的夢(mèng)想的。但我也真心希望你能開朗一些，無(wú)論身處何地，你都能微笑面對(duì)所有的苦難。

　　祝開心快樂(lè)每一天！