《自然之道》教學反思
《自然之道》這篇課文以作者一行人在海島上所聞、所見、所做、所想為線索,描寫了小海龜群離巢入海被食肉鳥啄食的驚心動魄的沖突場景。揭示了大自然萬物都有生存之道,躲避災難之本能的秘密。是一篇敘事性哲理故事。對于中年級的學生來說要把握文本的主要內容并不是一件很難的事。但要從事件中感悟其道理就是一件不易的事。
教學時從課題所涉及的自然之物是什么來入手,課文中哪些語句是描寫這一自然之物的?學生在自讀中能找到九句描寫幼龜的句子。然后,讓學生細讀這九句話,思考:從這九句話中你讀懂了什么(形體特點,繁殖規律,活動方式。)在形體特點中感受幼兒龜的弱小,在繁殖規律中感受幼龜的龐大家族;在活動中感受幼兒龜的謹慎;在結局中感受生存的`惡劣,引發質疑。這些都是海龜的自然之象。
在感悟“自然之道”一課中,先從我們此次科考的目的入手,觀察到了什么?又做了什么?(“發現幼龜——抱龜入海——群鳥食龜——搶救群龜”),內心的感受變化(緊張——震驚——悲嘆),層層剝筍般地解讀質問,制造教學沖突。學生在探尋地過程中感悟了自然之道。
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