愧疚作文500字集合10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的愧疚作文500字10篇，歡迎大家分享。

愧疚作文500字 篇1

　　今天，小記者班上課的時候，盛老師給我們講了《沈石溪動物小說》中的《罪馬》。

　　有一位雜技演員去他的家鄉(xiāng)表演，他有一匹馬，在他從半空中翻跟頭落下來的時候，馬都會把他接住。可是，當雜技演員在家鄉(xiāng)表演的時候，馬沒有去接住他，雜技演員摔死了。雜技團要殺這匹馬，但被制止了。于是馬成了野馬。人們每次去雜技演員的墳頭的時候，墳前總會有許多條死蛇。原來，那天馬正要接住雜技演員，可突然竄出了一條蛇，馬受了驚嚇，愣在那里，所以沒有上前接住主人。后來，馬就把蛇踩死，送到主人的墳前，好像在說：“主人，我不是故意的，都是蛇害得我受到了驚嚇，我要把蛇抓回來給你看!”

　　馬都會有愧疚心，何況人了。盛老師又給我們講了一個令她耿耿于懷的事：盛老師上二年級的時候，班主任要生孩子了，所以請了一個月的假，讓她老公的弟弟做代課老師。那天數(shù)學(xué)考試，試卷改好后發(fā)下來，盛老師把一道題的答案90寫成了91，扣了十分。于是，她偷偷把91改寫成90，然后去玩了。下課時，同學(xué)們都來看她的試卷，發(fā)現(xiàn)了那個改過的90，于是把試卷給老師看，并責(zé)怪老師。盛老師想說出真相，卻不敢說。一個月后，老師走了，最終給老師留下了一個遺憾。

　　聽完故事，我感觸頗深：在生活中，做錯了事情我們要勇于擔(dān)當，勇于改正。做人其實很簡單，只要勇于晾曬自己的良知，就能呼吸到自由的空氣，也能享受幸福的人生。

愧疚作文500字 篇2

　　是什么？來的悄然無息，走得不留痕跡，卻激發(fā)所有色彩的輕舞飛揚。是什么？走得不留痕跡，來的悄然無息，留下穿越一季傾情的歌唱。是什么？輕輕地來了，悄悄的走了，在收獲的季節(jié)中留下飄垂金黃。是什么？輕輕地來了，悄悄地走了，為幽寂的大地方出潔白的夢想。

　　三月，在這萬物復(fù)蘇的日子里，你默默地鉆出嫩綠的小腦袋。你來的輕輕，不曾像大雁一樣，成群結(jié)隊，引人注目。

　　七月，你從一小嫩葉變成蔥綠的大葉子，成就一樹的綠蔭。你用你的身軀與烈日作斗爭，只為大伙換來一時的涼快。你，從來不抱怨，只是默默地奉獻自己，好似大伙的快樂就是你的快樂。

　　七月后，大地慢慢地披上一身金黃的大衣。微風(fēng)吹起一片片樹葉，樹葉好似被變色龍染上了金黃。可卻是這色調(diào)一天天折磨著樹葉，慢慢的，一片片金黃的葉子脫落大樹，在空中翩翩起舞，它，是在為自己的生命而舞的？還是為大地………

　　“不是無情物，化作春泥更護花。”

　　站在大樹下，靜靜地看著落葉一片一片的落下，平平淡淡，靜地傾聽落葉的聲音。拾起一片落葉，放在掌心，靜靜地感受落葉。好似有一種說不清的氣息在我身上徘徊，或是無私，或是高貴。

　　落葉飄向冥冥世界，歸于沉寂。沒有什么力量可以挽回一片落葉，讓它重回枝頭，鮮綠如初。它最后將深入泥土，化為淤肥，滋養(yǎng)另一個新的生命，這就是它自身的延續(xù)，也是落葉美麗的瞬間。

　　與落葉相比，整天游手好閑，棄業(yè)而不顧的人，何曾不慚愧于此。面對落葉，我們，有抹去的愧疚。

愧疚作文500字 篇3

　　我小時候很調(diào)皮，常常對于世界充滿好奇，總喜歡東弄弄，西搞搞。有一次我在家里玩籃球，一不小心把爸爸最愛的一個古董花瓶打碎了。我著急死了，我擔(dān)心爸爸回答我，就把責(zé)任推到了我就小狗身上，為此我愧疚不已。

　　一個赤日炎炎的夏天，是我在家里最煩惱的一天。炎熱的太陽灸烤著大地，好像是一個大蒸爐，知了在樹上“知了，知了”地叫著，好像在說：“真是熱死人了，真是熱死人了。”小狗無精打采地躺在樹蔭下，吐著舌頭，不停地喘氣;樹一動都不動的，好像被什么東西粘住了，真是令人煩躁不安。我在家里走來走去，不知為什么，心里悶得很。突然，我一不小心，把爸爸心愛的花瓶給打破了。爸爸聞聲趕了過來，發(fā)現(xiàn)自己心愛的花瓶被我打破了，火冒三丈，他氣呼呼地說：“兒子，是不是你把花瓶打破了?”我看見爸爸這副樣子，斷斷續(xù)續(xù)地說：“不……是……我……我干的。”爸爸說：“那是誰干的呢?”我說：“是……”我看了一下身旁的貝貝——我家的小狗，說：“是貝貝干的。”爸爸聽了，掄起木棍向貝貝打去，貝貝邊跑邊“汪汪”地叫著，好像在說：“小主人，你為什么冤枉我啊?”我慚愧地低下了頭。

　　貝貝的一條腿被打殘了，到現(xiàn)在還沒有痊愈。每當想起這件事，我羞愧難言。

愧疚作文500字 篇4

　　母親節(jié)那天，我們在學(xué)校上課，媽媽在家里勞作。放學(xué)后老師布置了一道特別的家庭作業(yè)——給媽媽洗一次腳。

　　起初，我心想：我才不幫媽媽洗腳呢，媽媽的腳臭死了，等明天老師問我們有沒有跟媽媽洗腳時，我就說幫媽媽洗了，反正，老師也不會知道我是真的洗了還是沒洗。

　　回到了家，媽媽還是做好了香噴噴的飯菜等我回來吃，看著媽媽眼角的魚尾紋，額頭上的皺紋和凸了出來的臉上的骨頭，我問：“媽媽，您比和您一船年紀的人老多了，您真應(yīng)該買些護膚品用用。”媽媽尷尬的笑了笑。晚飯后，我洗完澡，躺在床上看電視，看到了這一情節(jié)：一個孩子的后母生了，這個孩子的后母對他并不好，每天要他做這做那，然而他的后母想要吃魚，那時正是冬天，他就跑到河里，趴在冰上，讓冰融化，然后抓魚，他抓到魚后，急忙煮了魚給后母喝，后母看到了，淚水嘩嘩地流了下來。我的淚也嘩嘩的流著，我心想：這個孩子對他的后母都那么好，而我呢，我卻對鐵親媽都不好，我真是不配做媽媽的孩子呀，我要完成老師的作業(yè)，給媽媽洗一次舒服的腳。

　　我打來水后，把媽媽拉了過來，按在了椅子上，說：“媽媽，我來幫您洗腳吧。”媽媽笑著說：“媽媽怎么好意思讓你給我洗呢，媽媽的腳很臭的。”“我不怕臭的，媽媽。”媽媽欣慰地點了點頭。

　　我拿起媽媽的腳，撫摸著媽媽的腳，媽媽的腳，并不像我的那么光滑了，變得特別粗糙，我洗著洗著，淚水不聽我的話，讓它不流，可它還是止都止不住得流著。

　　那一刻，我真得感到了深深的愧疚。