寫愧疚的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的寫愧疚的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫愧疚的作文 篇1
漸漸發(fā)現(xiàn)我與父母的關(guān)系疏遠(yuǎn)了,不再像幾年前那樣一起說說笑笑了。忽然我有了一種愧疚感,覺得很對(duì)不起他們。
我是一個(gè)好孩子,在他人看來,然而我卻不那么覺得,我總感到我說出的話傷了許多人的心。媽媽又對(duì)我嘮叨,這件事可謂是每天都有的,可今天我卻忍無(wú)可忍朝她大吼,媽媽立刻說不出話來,只是任由我朝她大叫。我索性將自己鎖進(jìn)了房間,然而心中的愧疚感涌了上來,心很酸,很不舒服,想哭,哭不出來。晚上我一直沒和媽媽說話,以往這時(shí)總是熱熱鬧鬧的,而今天是飯桌上靜靜的,那種感覺又涌了上來,更難受。
我肯定媽媽現(xiàn)在傷透了心,她一定很生我的氣,討厭我。我也很不舒服。爸爸媽媽為了我辛辛苦苦工作,特別是媽媽,三歲時(shí)爸爸調(diào)到了別處工作,每星期才回來一次。所以到十歲時(shí)一直是媽媽照顧我。我常常犯錯(cuò),她都不計(jì)較,但現(xiàn)在我卻因?yàn)閹拙湓捑透蟪炒篝[,我是不是太過分了點(diǎn)!
我很后悔,我終于哭了,伴著心里對(duì)媽媽的愧疚哭了出來。這時(shí)才好受些了……
走出房間,我看見媽媽眼眶也紅紅的,我什么也沒說,故意岔開話題:“這電影好看嗎,劇情是什么?”媽媽回答了,聲音還帶著一點(diǎn)點(diǎn)哭腔。一直很安靜,我和媽媽看著電影。
我發(fā)現(xiàn)我變了,變壞了,心中的愧疚更深了……
寫愧疚的作文 篇2
那是一個(gè)快樂的夜晚,卻給我留下了難忘的愧疚的記憶……
酷暑炎炎,即使在晚上,也如在蒸籠里一般,誰(shuí)不希望來了西瓜解解暑啊!這不,爸爸買了個(gè)西瓜回家來,可是,恰恰今天,我的小弟來我家了。
以前,爸爸切西瓜,總是切成大小不等的三塊。當(dāng)然最大的那塊是我的,可今天小弟來了,最大的那塊肯定不是我的了!哼!臭小子,我才懶得跟你計(jì)較那塊破西瓜呢,切!我心里憤憤不平地想到。
不知道是爸爸故意的,還是刀不準(zhǔn),反正瓜被分成了不均等的四塊,“哼!那塊最大的肯定是弟弟的!”果然,爸爸把最大的那塊遞給了弟弟。
“切,看他那樣,準(zhǔn)會(huì)樂顛顛地笑掉大牙!”
誰(shuí)知,表弟只是接過了西瓜,并沒有往嘴里送,我看著西瓜不由地流下了口水——那西瓜瓤火紅火紅的,如同一塊半圓的瑪瑙,似乎隨時(shí)都會(huì)滴下水來……我眼睛盯著那塊西瓜,生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的。可是,這瓜是弟弟的,我又能怎樣呢?“哎!”我輕輕地嘆了口氣。
弟弟仿佛聽到了我的嘆氣聲,看了看我,又看了看西瓜,一步一步地向我這邊移過來了。
“姐姐,這瓜——你吃吧!”我從地底的眼神中看出了一點(diǎn)點(diǎn)不舍,可我,一個(gè)作為姐姐的人,怎么能吃弟弟的東西呢?但,那瓜瓤晶瑩剔透,很是讓人垂涎三尺啊……我猶豫了。
“姐姐,這瓜你吃!”弟弟的語(yǔ)氣似乎更加堅(jiān)定了,在堅(jiān)定中又似乎帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)命令的力度。我的手伸出去,又收了回來,我仍在猶豫著。
“姐,我不喜歡吃瓜,我吃那塊小的就好了。”說著開看了看那塊小瓜。弟弟看我還不接瓜,于是把瓜塞在我手上,津津有味地吃起了那塊小瓜……
我盯著這塊瓜看了好一會(huì)兒,再抬頭看爸爸、媽媽、弟弟、我、西瓜……慚愧和內(nèi)疚包圍了我。
后來,我還是開開心心地把瓜吃完了,但是,那天吃瓜的情景卻深深地烙在我心里,永遠(yuǎn)抹不去……
寫愧疚的作文 篇3
想起過去的日子,每一天都過得很有意義、很有價(jià)值。但是每一天都有不一樣的事情、不一樣的心情、不一樣的情緒。其中有一件事讓我很內(nèi)疚。
當(dāng)我升入初中后,班主任封我為“學(xué)校檢查人員”這個(gè)榮譽(yù)的職責(zé)。我對(duì)我的工作十分認(rèn)真、謹(jǐn)慎。上學(xué)期評(píng)比,幾乎沒有扣分,更重要的是我們值日小組沒有什么吵鬧,很和諧。
下學(xué)期,因五班的檢查人員抓緊說事權(quán),造成了“不公平”現(xiàn)象,我多次向班主任反映情況,班主任總是表面上不以為然,其實(shí)在我背后常常說我不負(fù)責(zé),這讓我很心痛。自從李主任開會(huì)后,任務(wù)又重了些,自然不公平又重了些。
星期三上午,我班的雜草扣分十分嚴(yán)重,班主任也因此與李主任發(fā)生了矛盾,也因?yàn)檫@件事,我到李主任辦公室里解釋,沒想到事情就這樣發(fā)生了。開始只是小小的疑問,到后來兩位老師竟然吵起來了,我站在一旁不知所措。后來,我硬把我班的班主任拉了出去,和李主任單獨(dú)談了談。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看不起我們班,說我們班沒效率、沒組織,像盤散沙,班主任還因此被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了不知多少遍!李主任對(duì)我們檢查隊(duì)說:“你們瞧,七(1)班的范圍是大,但是如果我做班主任就連(2)班、(3)班的公區(qū)也能完成,自己做的不好,又埋怨別人不公平。”用這句話來諷刺我們班主任工作不周到,我好內(nèi)疚,因?yàn)槲业墓ぷ鳎B累了班主任。李主任用不服氣的語(yǔ)氣跟我說:“你,從明天起,你就是組長(zhǎng)。”這個(gè)組長(zhǎng)我還不想做呢!用這樣的語(yǔ)氣來對(duì)我說,我不奮氣。
從這時(shí)候起,班主任變得很煩躁,我心里也覺得很內(nèi)疚。如果我當(dāng)初做多些,就不會(huì)讓老師這樣了。(其實(shí)我已經(jīng)盡力了)老師也忙起來了,他為了我不花學(xué)習(xí)時(shí)間去公區(qū),他常常為我們備完課、改完作業(yè),還親力親為去公區(qū)工作。啊!老師,你是多么的辛苦啊!我內(nèi)疚我沒有幫上你的忙:我內(nèi)疚我沒有安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間;我內(nèi)疚我沒有盡職。假如我能幫上的忙,你就不會(huì)這么忙碌;假如我安排好自己的時(shí)間,我就不會(huì)抽不到時(shí)間到公區(qū)工作;假如我盡職,就不會(huì)有任何扣分的機(jī)會(huì)。我好內(nèi)疚啊!
這件事,我內(nèi)疚了幾個(gè)星期。誰(shuí)能幫幫我,想必老師已經(jīng)原諒了我,可是我能原諒自己?jiǎn)幔?/p>
寫愧疚的作文 篇4
一直以來,我都認(rèn)為自己是一個(gè)稱職的好姐姐。但上個(gè)星期六的傍晚,我品到了一種叫愧疚的感覺。
下午四點(diǎn)多,由于公司有點(diǎn)兒事,媽媽臨時(shí)回去開會(huì)了,所以弟弟自然交給我這個(gè)當(dāng)姐姐的“看管”。弟弟已經(jīng)五周歲多了,性格開朗、好動(dòng),但認(rèn)真起來又事另一回事兒。
我坐在書桌前,壓著心頭的怒火看著弟弟。看他現(xiàn)在正在翻我的床頭柜!里頭的東西,七零八碎地都被他掻出來了,第一層的抽屜還被他整個(gè)拉出來了。我回頭看看桌上堆積如山的作業(yè),眼看自己心頭的怒火越燒越旺。不行!我一定得想個(gè)法子搞定他,不然,誰(shuí)知道他下一步還會(huì)做出什么更大的“破壞性行動(dòng)”。突然,燈泡一亮,有了!
“彬彬!接著!”我扔給弟弟一張白紙和一盒蠟筆,“畫畫去!隨你畫什么!畫好了姐送你一朵大紅花!”我朝他晃晃手中的貼紙。
他眼睛一亮,小雞啄米般點(diǎn)著頭一個(gè)人趴在地板上畫起畫來。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣,啊——總算解決了一只“紅頭蒼蠅”。
回到書桌前,一頭扎進(jìn)題海中作戰(zhàn),總算可以安心地寫會(huì)兒作業(yè)了。半個(gè)小時(shí)過去了,眼看一張?jiān)嚲碇皇O乱坏缼缀晤}了,我加快了速度。誰(shuí)料,偏偏這個(gè)時(shí)候,弟弟的畫大功告成了。我提高注意力,想盡快攻出這道題,以便再次應(yīng)付那只“紅頭蒼蠅”。
弟弟收拾好畫具,抖了抖畫,輕輕地走到我身邊,扯扯我的衣服,低聲說:“姐姐,畫好了。”對(duì)于他的'輕聲呼喚,我理都沒理會(huì)他,心里想著:你自己再折騰 一會(huì)兒,可別趁這個(gè)時(shí)候打攪我。呀!想出來的!我沾沾自喜地提起筆,迫不及待地順著思路寫下去,早已把弟弟的事拋到九霄云外。弟弟又搓了搓我,我可以想像得出來,他在我的背后那副著急模樣,他肯定撅著嘴,眉毛上抬,踮著腳想看看我在忙些什么。而我別扭地“嗯——”了一聲,不耐煩了。他見我不理他,急了,試著把畫地道我眼前。而我也只差四步就可以寫完這題了,對(duì)于弟弟的臨時(shí)“介入”,我打從心里冒上來一串火苗,我緊鎖著眉頭扭過頭,瞪著眼睛,氣勢(shì)洶洶地朝他吼了一聲:“你煩夠了沒啊?!”剎那間,我分明清楚地看到他眼眶里閃爍著的淚水。那幅畫從他顫抖著的指縫間溜了下去。我愣了,嚇著他了?我,我,我這是怎么了?
夕陽(yáng)透過透明的窗戶柔和地斜射進(jìn)屋中,似乎也在替弟弟不平。那淚水不停地打轉(zhuǎn),就是不敢掉下來。他抽噎了一下跑出我的房間,終于,看到了那淚水在空中墜落的弧線。我想追出去,可腳就是像灌了鉛似的,原地不動(dòng)。我想說些什么,可話一到嘴邊就都咽了回去。低頭,看到那幅畫上——一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩在河邊跑著嬉戲。畫得簡(jiǎn)陋,顯出笨拙,但每一筆都是他用心勾畫的。那——是他想要的吧?
頓時(shí),一種叫愧疚的感覺油然而生。他想要的只不過這么簡(jiǎn)單而已,而我這個(gè)做姐姐的卻什么也沒能給他。
現(xiàn)在,只想對(duì)他說聲“對(duì)不起”。
那一次,自責(zé)深深地充斥著我的心——我低下了頭。
專家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言平淡,不會(huì)描寫,詳略不當(dāng)
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